名段

作品介紹

新中國剛成立，有三本書就在青年中流行開來，其聲勢(shì)超過當(dāng)今任何一本暢銷書。這三本書是：尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、留波芙·柯斯莫捷緬斯卡婭的《卓婭和舒拉的故事》和尤利烏斯·伏契克的《絞刑架下的報(bào)告》。而這三本書或通過書中人物的口，或由作者直接出面，高度贊揚(yáng)了一本描寫革命家的小說，一時(shí)引起大家的注意：是怎樣一本書呢？很快，這本書出版了。這就是伏尼契的《牛虻》。

伏尼契，愛爾蘭女作家，1864年5月11日生。她自幼喪父，全家移居倫敦。她結(jié)識(shí)了不少流亡倫敦的俄、意革命者。這本書就描寫了意大利愛國者反對(duì)奧地利統(tǒng)治者的斗爭(zhēng)。書名取自希臘神話。天后赫拉嫉妒丈夫宙斯愛上了少女安娥，放出牛虻來日夜追逐已化為牛的安娥，使得她幾乎發(fā)瘋。后來希臘哲學(xué)家蘇格拉底把自己比喻為牛虻，說自己對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊端實(shí)行針砭，即使自己為此而死也在所不惜。伏尼契以“牛虻”作為新生的亞瑟的名字，描繪了一個(gè)飽經(jīng)憂患、意志堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智勇敢的反教會(huì)統(tǒng)治的革命者。

內(nèi)容梗概

小說《牛虻》的主人公亞瑟，名義上是勃爾頓輪船公司老板的小兒子，實(shí)際上是這個(gè)老板年輕的妻子和傳教士蒙泰尼里的私生子。只不過因?yàn)槔习濉翱犊?，亞瑟才能以一個(gè)少爺?shù)纳矸蓍L大。以致他自己都感到，“我生長在一個(gè)過分奢侈的家庭里，被他們嬌養(yǎng)寵愛得什么似的，以致我就當(dāng)這世界是由粉紅色的棉毛和糖包的杏仁制成的了。”老勃爾頓死后，他的兩個(gè)同父異母的哥哥仍然“對(duì)他表示慷慨，毫不吝惜供給他零用錢，并且聽?wèi){他自由自在?！焙髞?，亞瑟回到蒙泰尼里身邊受教。他把蒙泰尼里當(dāng)作現(xiàn)實(shí)中的上帝來崇拜，又從蒙泰尼里那里得到慈父一樣的關(guān)懷。因此，他一直長大到19歲，“除了一雙白嫩的手和一套愛花錢的習(xí)慣而外，并沒有一點(diǎn)本領(lǐng)可以賺飯吃”。

牛虻是一夜之間從天堂墜入地獄的。他那嫂嫂為了趕他出門，把他“少爺”的身份還原成了“私生子”。這對(duì)亞瑟的社會(huì)地位和心理的打擊已經(jīng)很沉重了;而更為致命的打擊是，他和青年意大利黨的黨員波拉都喜歡瓊瑪，他以教徒的身份向神父懺悔了自己對(duì)波拉的嫉妒，被教士出賣，使得波拉被捕，而他信仰的上帝竟沒有對(duì)教士“加以雷殛”。這使亞瑟終于明白：“上帝是泥塑木雕的東西，我只要一槌就把它敲得粉碎。”他一槌砸碎了木雕的上帝之后，偽裝了投河的現(xiàn)場(chǎng)，只身逃亡到南美洲。

亞瑟的可貴之處在于他原來的信仰毀滅后，他沒有消沉，更沒有墮落，而是向欺騙自己的教會(huì)乃至整個(gè)封建惡勢(shì)力復(fù)仇，斗爭(zhēng)得十分堅(jiān)韌，特別有力。他多次瀕臨死亡，卻仍然“選擇了活下去這條路”。他深感“爬回活路上來可真不容易”，有時(shí)甚至覺得“單單為了要活下去而費(fèi)這樣大的勁，似乎有些犯不著”，但他仍然頑強(qiáng)地反抗著死亡。瓊瑪曾問他：“為什么沒有自殺呢？”他回答說：“你想，我的工作怎么辦呢？誰能代替我去做呢？”是啊，我們每個(gè)人來到這個(gè)世界，就承擔(dān)起了一份別人不能替代的責(zé)任;否則，何必來到世上走一遭？

十三年后，他回到了意大利，以列瓦雷士為名字，并用“牛虻”作筆名，從輿論和武裝兩個(gè)方面領(lǐng)導(dǎo)了反抗奧地利入侵者和對(duì)當(dāng)?shù)亟虝?huì)的斗爭(zhēng)。在起義最關(guān)鍵的時(shí)刻，因?yàn)槊商┠崂锿ι碚镜搅怂臉尶谇?，他無力地垂下了手，被俘了;在越獄即將成功時(shí)，舊病發(fā)作，最后他犧牲了。

作品開始時(shí)描繪亞瑟和蒙泰尼里在阿爾卑斯山旅游，描繪亞瑟出獄時(shí)和瓊瑪?shù)囊娒?，亞瑟向瓊瑪傾訴對(duì)南美洲苦難的回憶。牛虻偽裝成一個(gè)流浪漢，在深夜和蒙泰尼里會(huì)面，特別是最后行刑前夜，牛虻和蒙泰尼里的激辯與父子相認(rèn)，和牛虻在刑場(chǎng)上的神采，都是極為精彩的篇章。

牛虻并非一個(gè)理想人物，但他身處逆境而不消沉，屢遭打擊而斗志愈堅(jiān)的精神，作為資產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)戰(zhàn)士的遺產(chǎn)，我們是可以繼承下來的。事實(shí)上，尤利烏斯·伏契克、奧斯特洛夫斯基、卓婭……一大批英雄，都從牛虻身上獲得了信念和力量。我們每個(gè)青少年，不也可以從亞瑟——牛虻的身上學(xué)點(diǎn)什么嗎？