李群

在我的案頭，一直保留著一張中國教育電視臺一頻道2020年2月3日的節(jié)目串聯單。每每看到這張節(jié)目串聯單，過往的幾個月那段難忘時光的每一天便都歷歷在目。

啟動戰(zhàn)“疫”“快進鍵”

2020年1月24日是農歷乙亥年臘月三十，全國億萬家庭都開啟了闔家團圓的春節(jié)假期模式，但是今年這個春節(jié)與以往相比顯得有些冷清。因為新冠肺炎疫情，生活仿佛被按下了“暫停鍵”。

1月26日農歷正月初二上午，接到臺領導電話，臺領導說，作為唯一的國家級專業(yè)電視臺，中國教育電視臺要借鑒2003年“非典”、2008年汶川大地震時期開設“空中課堂”的寶貴經驗，立即謀劃特別節(jié)目，強化公益屬性，不遺余力地發(fā)揮教育電視媒體的專業(yè)優(yōu)勢，為廣大受眾提供滿足他們特殊時期需求的產品與服務。在電話中，我提出了對本臺優(yōu)質自制節(jié)目梳理整合，以“同上一堂課”為名進行特別編播的想法和建議，得到臺領導的贊同。于是，總編室立即緊急著手規(guī)劃落實。當天下午4點，在一頻道播出的《同上一堂課》優(yōu)質節(jié)目集成式策劃案通過了臺領導的審定。

1月27日農歷正月初三，教育部發(fā)布了關于2020年春季學期延期開學的通知，要求學生寒假在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動。

當日下午3點，根據袁小平臺長的指示，我作為群主建立了“同上一堂課”微信工作群，臺領導以及總編室、總工辦、新聞中心、社教節(jié)目中心、文體節(jié)目中心、少兒節(jié)目中心、影視劇及紀錄片中心、全媒體中心、播控中心、制作中心、產業(yè)辦、品牌營銷中心、中線公司等13個部門的69名同志加入了工作群，成為《同上一堂課》核心戰(zhàn)隊?！按蠹液?！《同上一堂課》特別編排微信群今日建群。我們正在按照大家提供的節(jié)目內容作特別編排方案，惠玲同志也已經開始設計《同上一堂課》的節(jié)目包裝和角標?！蔽以诠ぷ魅簞傄涣粞裕缃坦?jié)目中心李紅根主任、影視劇及紀錄片中心劉婷主任、少兒節(jié)目中心陳穎副主任等同事立即響應，“10期課本劇系列，李總看妥否？”“《長安書院》英雄系列可排播?！薄爸袊髮W慕課？”……當日19點，《同上一堂課》特別節(jié)目編排方案出爐。方案確定了《同上一堂課》特別節(jié)目的內容架構、包裝形式、審查流程、播出時段、宣傳推送等。全臺戰(zhàn)“疫”工作按下“快進鍵”。而在此后一百多天的時間里，“同上一堂課”微信工作群也成為大家部署任務、交流工作、分享經驗、表達心聲、加油鼓勁兒的平臺。

在戰(zhàn)“疫”工作中，總編室如何充分發(fā)揮全臺節(jié)目總指揮、宣傳總調度的作用？作為部門負責人，我不斷地向自己發(fā)問。隨著疫情的變化，全臺戰(zhàn)“疫”工作在隨時調整，總編室的工作著力點和應對舉措也不斷隨之更新，但不變的是始終秉持大局意識和全局觀念，在大統(tǒng)籌、大協調、大編排、大服務、統(tǒng)審查上下足功夫?！锻弦惶谜n》凝聚起一束又一束陽光，穿透疫情的陰霾。

“惟其艱難，方顯勇毅。”總編室有52名員工，大家是電視工作者，很多人同時也是孩子的爸爸或者媽媽。面對肆虐的疫情，全國1.8億中小學生及其家長的焦慮不安，大家都感同身受。為了向廣大師生及家長呈現高品質的《同上一堂課》，總編室的同事們聞令而動，勠力同心，迅速進入戰(zhàn)時狀態(tài)，人人成為戰(zhàn)斗員。

以“課程表”方式編排視頻公開課，用精神食糧疏解“宅娃”的焦慮情緒

這是一張“無中生有、有中生無”的節(jié)目串聯單，也是一頻道編排的一次大膽創(chuàng)新！在一頻道的編排表上，并沒有《同上一堂課》這個節(jié)目名稱，而是由七個節(jié)目導視加兩個節(jié)目正片組合而成——節(jié)目片頭+開始上課+節(jié)目正片+課間休息+防護小知識+開始上課+節(jié)目正片+下課作業(yè)+節(jié)目片尾 。

編播組負責人殷艷在尾骨骨折還沒痊愈的情況下，來臺編輯頻道節(jié)目編排單。不能坐著工作，就站著完成編單。因為疫情防控要求，三名負責導視制作的責編當時正在居家隔離，上載編輯商悅華以一當三，主動承擔起《同上一堂課》的導視整合制作工作。

在大家的一致努力下，2月3日農歷正月初十8點30分，《同上一堂課》在中國教育電視臺一頻道正式推出。自此，一頻道每周一至周五推出《同上一堂課》特別節(jié)目，增加高品質內容整合調度，以五大課程集納優(yōu)質節(jié)目資源。創(chuàng)新性地以“課程表”方式編排視頻公開課，通過“開始上課”“課間休息”“課后作業(yè)”“下課啦”等元素串聯國學經典、藝術賞析、人文歷史、生命教育、道德法治五大課程。同時，一改片尾職員表通常的呈現方式，將“出品人”“制片人”“策劃”“編導”等改為“班主任”“副班主任”“班長”“副班長”“學習委員”等，把學校課堂、班級的概念做足。

《同上一堂課》制作、集納了一批課本劇、紀錄片、文化藝術系列專題節(jié)目等優(yōu)質視頻內容，包括《藝創(chuàng)公開課》《中國藝術生》《長安書院》《博物館之夜》《我是輔導員》《發(fā)現·中國》《中華經典》等。以經典作品、典型人物為載體，傳播中華優(yōu)秀文化，弘揚愛國主義精神，傳遞積極的生命價值觀。

3月7日農歷二月十四，總編室打通每周七天下午“直播課堂”時段，優(yōu)化四頻道周末版節(jié)目設置。疫情期間，即將面臨中考、高考的初三、高三學生和他們的父母可以說是最焦慮的人群。為了滿足這一特殊群體的需求，在我臺四頻道周一至周五下午和晚間時段已開設中、高考知識點串講直播的基礎上，周六、日14點至17點又增加了《同上一堂課·直播課堂》中、高考知識點串講的重播，與周一至周五下午時段拉通編排。同時，將我臺優(yōu)質的自制節(jié)目重新分類為人文歷史、社會科學、藝術賞析、思想政治、體育衛(wèi)生等課程，在四頻道周末進行全天24小時版塊化排播。以此把周一至周五的觀眾群繼續(xù)鎖定至周末，進一步增強四頻道的觀眾黏性。

從2月3日農歷正月初十開始，截至5月22日農歷四月三十，110天，我和同事們以“課程表”方式、多頻道錯落編排的思路，擴大優(yōu)質視頻公開課《同上一堂課》的覆蓋率和影響力，滿足廣大學生及家長的需求。一頻道每周一至周五每天1個小時、二頻道每周一至周五每天4個小時、三頻道每周一至周五每天3個小時、四頻道每周一至周日每天15個小時，共計播出《同上一堂課》1582個小時。其中，《同上一堂課》一頻道版首播80期，共120節(jié);四頻道《同上一堂課·直播課堂》首播135期，共615節(jié);三頻道復播《同上一堂課·直播課堂》中、高考知識點串講65期，共195節(jié);二頻道復播《同上一堂課·直播課堂》小學課程50期，共300節(jié)。

一百四十部公益短視頻：全頻道、全天候、全時段投放，引導受眾理性對待疫情

從1月27日農歷正月初三開始，我們在五個電視頻道加大了戰(zhàn)“疫”公益廣告、短視頻、飛播字幕的投放力度，引導廣大觀眾對疫情做到科學認知、理性對待、正確防護。截至5月22日，共播出國家廣播電視總局推薦的58條防疫公益廣告及“致敬！守護者”主題文藝作品創(chuàng)作播出活動展播作品等，累計播出3978次;我臺自制和整合的抗疫公益廣告和短視頻82部，累計3065次。從3月9日起，在各頻道固定時段，展播我臺聯合中國視協行業(yè)電視委員會、秧紀錄、中國紀錄片網共同發(fā)起的《戰(zhàn)“疫”24小時》抗擊疫情全民微紀錄計劃的征集作品;3月12日起，在各頻道固定時段，展播我臺發(fā)起的“抗擊疫情，眾志成城，為中國加油！”全國校園抗疫主題原創(chuàng)歌曲MV征集活動的優(yōu)秀作品。

同時，以飛播字幕全天滾動播出《同上一堂課》課程介紹、防疫知識、復課返校和復工復產信息等的小貼士，截至5月22日累計播出6840條，205萬余字。

一萬三千零八十個小時：保障直轉播導控安全、完整，筑牢安全防線

負責導播和媒資工作的同事的工作重點就是全力保障我臺五個電視頻道直、轉播導控安全、完整。2月3日至5月21日，我臺五個頻道共播出13080小時，推送節(jié)目素材46501條，執(zhí)行飛播字幕5911條。在此期間，各頻道直、轉播節(jié)目896場，共計887小時57分。其中，一頻道直播《全國教育新聞聯播》109場、《教育新聞直播間》327場、《e視界》79場、《長安街》30場、《福彩開獎》72場、《高校戰(zhàn)“疫”》1場、《同上一堂課·主題班會》1場、《高校云就業(yè)》1場、《聚戰(zhàn)疫力量誦中國精神》1場、《勞動最光榮 職教新時代》1場、《一職為你》6場。轉播央視《新聞聯播》109場（處理央視《新聞聯播》延時情況91次）、轉播《中央廣播電視總臺2020春節(jié)聯歡晚會》1場。三頻道直播《校園體育教學節(jié)目》11場。四頻道直播《同上一堂課·直播課堂》124場。三頻道、四頻道并機直播《2020高招咨詢大直播》共計18場。4月4日全國哀悼日，一頻道、二頻道、三頻道、四頻道、早教頻道全天轉播央視綜合頻道5場。保證節(jié)目部門查閱下載資料2000多條，約800多小時。

十一萬九千五百字凝落筆端：呈現《同上一堂課》的特色，分析直播課堂現象，探討專業(yè)電視媒體的價值體現

疫情期間，按照教育部的部署，中國教育電視臺開設“空中課堂”推出《同上一堂課》，助力“停課不停教、不停學”，為1.8億中小學生提供優(yōu)質課程資源。根據國家廣播電視總局“中國視聽大數據”顯示，四頻道收視漲幅539%。

中國教育電視臺作為“廣電家族”的一支重要力量，在疫情期間，如何發(fā)揮專業(yè)媒體優(yōu)勢回應社會關切，提供了哪些服務支持？后疫情時代，又將如何在社會效益上體現更大價值，怎樣實現跨越式發(fā)展？我和我的同事們在思考，同時也把思考凝落于筆端。先后撰文《〈同上一堂課·直播課堂〉讓宅娃防疫上課兩不誤》《超強教師“戰(zhàn)隊”助力“停課不停學”》《中國教育電視臺防疫期間直播課堂現象啟示》《淺析專業(yè)電視臺如何切中用戶剛需，發(fā)揮公益勢能》等，逾119500字，以文字呈現《同上一堂課》的特色、分析直播課堂現象、探討專業(yè)電視媒體在特殊時期發(fā)揮的特殊作用，以及未來電視媒體如何凸顯自身價值。