梁 迪 張艷華

(山東大學(xué)國際教育學(xué)院，中國 濟(jì)南 250100)

一、引 言

“有你的好果子吃”一類格式在口語中出現(xiàn)頻率比較高。這一格式從語法規(guī)范上來看，屬于帶“有”字的連動(dòng)句：第一個(gè)動(dòng)詞是“有”，第二個(gè)動(dòng)詞是“吃”，“好果子”是二者共同的賓語，“你”是“好果子”的定語。“有+名”結(jié)構(gòu)成為連動(dòng)式的前一部分，從語義上來看，此處的名詞是第二個(gè)動(dòng)詞“吃”的受事，“你”是“好果子”虛化的領(lǐng)有者。因此，這個(gè)格式屬于“有”和“吃”共用賓語“好果子”，形式上類似于“有衣服穿”“有飯吃”等。不過這個(gè)格式在語言組合形式及語義特征上有一定的超常性：在語言組合形式上，該格式在口語中一般單獨(dú)使用，無需補(bǔ)出主語便可表達(dá)完整的意思；在語義特征上，“吃”與其賓語“好果子”的語義關(guān)系與“你吃好果子”也略有差異，常規(guī)表達(dá)“你吃好果子”中往往是主動(dòng)進(jìn)行“吃”這個(gè)動(dòng)作，而此格式中的“吃好果子”往往是被動(dòng)實(shí)施的。

因此，我們不可以把這個(gè)常用格式簡(jiǎn)單視為帶“有”字的連動(dòng)句，一般來說，新奇的語言形式往往承載著新的語義和語用使命，我們可以透過語言形式的變化來發(fā)現(xiàn)語義和語用的變化?；诖?，本文從該格式整體語義來源探究，結(jié)合對(duì)其中的常量“好果子”的分析，對(duì)該格式的出現(xiàn)形成有一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)；結(jié)合真實(shí)語料，對(duì)該格式的相關(guān)的具體表現(xiàn)形式展開詳細(xì)分析，探究格式的語義、語用功能等，以期得到對(duì)這一格式更為全面、準(zhǔn)確的認(rèn)知。

二、格式來源及語義演變

“有你的好果子吃”所表達(dá)的意思實(shí)為“你不會(huì)有什么好的結(jié)果”，即“沒有你的好果子吃”，根據(jù)母語者的言語交際體驗(yàn)可知，兩種說法目前都存在且符合語法規(guī)范，每一種表達(dá)方式中的人稱名詞部分都可以改成其他人稱。本文之所以選擇將“有你的好果子吃”一般化為“有X的好果子吃”這類格式，并將其作為主要研究對(duì)象，是因?yàn)檫@一表現(xiàn)形式是從“沒有X(的)好果子吃”演變而來的，且具有新奇的語用功能。

“沒有好果子吃”的整體本義出自《淮南子》中的一個(gè)故事：一個(gè)笨頭笨腦的人貪小便宜買了一斤蘋果，后來發(fā)現(xiàn)蘋果是爛的，于是去找店主，哪知道店主和他一樣笨，也不知道自己進(jìn)的蘋果都是爛的。最后找到種果樹的，他也不知道?？h官來了，因?yàn)樗麄兊谋?，懲罰他們把樹上其他的果子全部吃掉。此時(shí)“好果子”就是簡(jiǎn)單地指“不腐爛的果實(shí)”，即使用其本義，清代以前一直如此。

(1)你將好果子與他吃，不可教他哭叫，恐大王一時(shí)知覺，走了風(fēng)訊，等我兩人耍子去也！(《西游記》)

(2)我抱的神奴兒來，你好看孩兒，賣些好果子兒好燒餅兒與他吃，休驚嚇著他。(《全元曲》)

通過對(duì)BCC和CCL語料庫的進(jìn)一步考察可知，清朝以后，由于比喻修辭手法的使用，“好果子”增加了比喻義，即益處、好處等對(duì)人有利的因素。

(3)不表他們?cè)诶锩娑悴?，再表白安福被胡惠干擒過來，欲往外跑，早有那班機(jī)匠見了這樣，曉得出去沒有好果子吃，趕忙一個(gè)個(gè)上前說道：“胡大爺，你請(qǐng)放手，有話說話，何必如此動(dòng)怒?！盵《清乾隆南巡記》(下)]

(4)慧能心想：“錢寧眼下正受寵幸，又被收為義子，倘若此次叫開了，二人死不認(rèn)帳，自己也沒好果子吃?！?《民國武宗逸史》)

在例(3)、例(4)中，“好果子”本義虛化，比喻義凸顯，主要指對(duì)自己有利的益處，表達(dá)時(shí)其前一般有否定詞“沒有”“沒”，且隨著“沒有好果子吃”的高頻率使用，呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)固化的趨勢(shì)，主要用于比喻得不到好處。

進(jìn)入現(xiàn)代以后，“好”的用法更加多元且彼此共存，“好果子”在特定語境中的認(rèn)知結(jié)果也發(fā)生了變化，可以轉(zhuǎn)喻為另一個(gè)或抽象或具體的概念實(shí)體，如例(5)中“好果子”轉(zhuǎn)喻“容易欺負(fù)的人”；例(6)、例(7)中轉(zhuǎn)喻“做的事情有滿意的結(jié)果”。

(5)小的，她讓著；老的，她也讓著；同輩的，她又委屈求全，真是！太沒出息了，難怪人人把她當(dāng)作好果子吃。(亦舒《一段云》)

(6)修工事，材料齊了，缺人手，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)，效忠皇軍，有你的好果子吃。(柳建偉《煞莊亡靈》)

(7)希望好過上年、勤勞的人總有好果子吃。(微博)

這種轉(zhuǎn)喻屬于認(rèn)知概念的臨時(shí)構(gòu)建，但是由于轉(zhuǎn)喻是鄰近或者關(guān)聯(lián)的認(rèn)知域的突顯關(guān)系，所以既合體又體現(xiàn)語言創(chuàng)新，“大大提高了語言現(xiàn)有詞匯的使用效率，增加了語言的內(nèi)涵，豐富了語言的表達(dá)形式，使語言富有趣味性、審美性、形象性和簡(jiǎn)潔性、經(jīng)濟(jì)性?！盵1]?！昂霉印痹谙喈?dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里主要使用比喻義，這也表明“好果子”的這一義項(xiàng)逐漸被人們所接受，而且“有好果子吃”也逐漸用于語言交際中，不過語義和本文的語義仍存在不同。隨著現(xiàn)代漢語中“好”的反語義的出現(xiàn)并使用，比如“你可倒好”實(shí)際上表達(dá)的是“你不好”，三個(gè)“好”連用與句首來表達(dá)不滿意、不耐煩等情緒，“好”的反語義逐漸固定下來，呂叔湘在《現(xiàn)代漢語八百詞》中點(diǎn)出“好”可以作為反話，“表示不滿或者幸災(zāi)樂禍”[2]，目前“好”的反話義也已經(jīng)收錄進(jìn)入漢語大辭典，所以“有好果子吃”成為一種反話正說的表達(dá)方式，帶有否定、諷刺或批評(píng)等意思，其感情色彩比常規(guī)化表達(dá)更為強(qiáng)烈。

語言的陌生化會(huì)帶來信息的凸顯，借助“好果子”的反語義特征，“有X(的)好果子吃”逐漸凸顯說話人不同程度上的“否定義”。該格式的整體意義會(huì)整合進(jìn)入該格式的構(gòu)件意義和功能，大于構(gòu)件意義之和?；凇昂霉印钡恼Z義，對(duì)這個(gè)整體格式語義的重新解讀，我們發(fā)現(xiàn)通過吸收語境的會(huì)話含義，該格式具有超載的語用意義，這種語用意義的新的規(guī)約化正是“有X(的)好果子吃”逐漸固定化的機(jī)制，語用的創(chuàng)新和語用推理是其固定化的動(dòng)因。

“有X(的)好果子吃”以固定化格式在交際中高頻出現(xiàn)，“好果子”新編碼的比喻義和反語義發(fā)揮作用，在語用上表達(dá)言者不希望聽者做前文所述事情或者不希望出現(xiàn)某種情況，整體意義可歸納為推斷判斷或者警告威脅?！坝蠿(的)好果子吃”對(duì)構(gòu)件的整合作用表現(xiàn)在對(duì)X語義和語用上的壓制。我們認(rèn)為在“有X(的)好果子吃”格式中，“X”是言者想要提起注意的對(duì)象，“好果子”以其反語義表達(dá)出言者的訴求，這種反諷的方式進(jìn)一步起到強(qiáng)調(diào)信息，增強(qiáng)情緒化表達(dá)的效果。

三、格式的具體形式及語義分析

我們以北京大學(xué)中國語言學(xué)研究中心語料庫(CCL)、北京語言大學(xué)漢語語料庫(BCC)為依據(jù)，對(duì)“好果子吃”進(jìn)行檢索，[3]經(jīng)去重處理后統(tǒng)計(jì)，共計(jì)得到238條符合條件的語料。根據(jù)語料中使用這一格式的基本形式及變形，本文根據(jù)其具體語言形式分為3類，分別為肯定表達(dá)類、否定表達(dá)類和反問表達(dá)類，每種形式的具體使用頻次統(tǒng)計(jì)如表1所示。

表1 分類統(tǒng)計(jì)數(shù)量表

上圖的分類及具體表現(xiàn)形式、語料數(shù)量為后文的具體分析提供了參照，下面筆者結(jié)合真實(shí)語料，對(duì)每種結(jié)構(gòu)形式的意義及構(gòu)件的適用項(xiàng)進(jìn)行具體分析解讀，并從中探究其共同的語義特征，以期獲得對(duì)“有X(的)好果子吃”較為清晰全面的認(rèn)識(shí)。(所選部分語料有刪節(jié)。)

(一)肯定表達(dá)類分析

1.“有X(的)好果子吃”

“有X(的)好果子吃”是本文所研究格式的最基本結(jié)構(gòu)形式，由常量“有”“好果子吃”，變量“X”，可選項(xiàng)“的”構(gòu)成。對(duì)該形式的分析主要從其變量“X”的適用項(xiàng)，整體語義入手。

在該結(jié)構(gòu)中，變量X常為第二人稱代詞“你”“你們”及第三人稱代詞“他”“她”“他們”，如例(8)、例(9)。

(8)眼鏡兒奸笑幾聲，丟下一句“你等著吧，有你的好果子吃?！?母碧芳《惑之年》)

(9)有個(gè)女“倒?fàn)敗背吨ぷ油{著：如果有人敢沒收我的東西，就有他好果子吃！(《福建日?qǐng)?bào)》1992年7月26日)

此外，變量X存在一種特殊情況，即人稱代詞與名詞同位同指，如例(10)。

(10)矛頭向下整群眾，有他劉從榮的好果子吃！(《人民日?qǐng)?bào)》1978年09月11日)

整體來看，在這種結(jié)構(gòu)形式中，變量X是“有好果子吃”的受事者，而施事多數(shù)從上下文語境中分析易知，對(duì)于交際雙方來說是不言而喻的。該形式的表義重點(diǎn)在于與受事者相關(guān)的某種語義表達(dá)，與施事者關(guān)系不大，基于語言的經(jīng)濟(jì)性原則，施事者常不出現(xiàn)?！坝蠿(的)好果子吃”用肯定形式來表達(dá)否定意義，即“X不會(huì)有好的待遇，好的結(jié)果”。

此外，“有X(的)好果子吃”中的“的”或者“X的”存在省略的情況，如例(11)、例(12)：

(11)你稅務(wù)干部生活在我這塊地盤上，敢不聽命有你好果子吃。(微博)

(12)“別總跟人過不去，當(dāng)心有好果子吃！”(科技文獻(xiàn))

當(dāng)可選項(xiàng)“的”不出現(xiàn)時(shí)，變量X常為單音節(jié)人稱代詞，這在一定程度上符合韻律規(guī)范，使語氣表達(dá)更加強(qiáng)烈。當(dāng)“X的”都省略時(shí)，這時(shí)需要根據(jù)上下文語境來判斷“有好果子吃”的受事是誰。由于漢語是意合語法，語境義強(qiáng)，所以這種省略并不會(huì)造成語義判斷上的歧義，不會(huì)造成表達(dá)上的誤解，具有存在的合理性。

2.“X有好果子吃了/有X好果子吃了”

“有X(的)好果子吃”與“X有好果子吃了/有X好果子吃了”[4]兩種形式都是用肯定的形式表達(dá)否定的意義，但是二者的變量X的適用項(xiàng)及整體語義存在差異。

“X有好果子吃了”中的變量X可以為第一人稱代詞“我”“我們”，第二人稱“你”，或者第三人稱，常作為受事者，位于句首，如例(13)、例(14)。

(13)媽媽又掃我的興！我有好果子吃了！(微博)

(14)哈哈，看來這老鬼要有好果子吃了！(無極《古今決》)

此外，也存在變量X位于“有”和“好果子”之間的情況，即“有X好果子吃了”：

(15)小服務(wù)員邊走邊嘀咕：“這下壞了，惹惱了這幫地頭蛇，可有我們的好果子吃了！”(微博)

雖然同前一種形式一樣，都是用肯定的形式表達(dá)否定性主觀推斷的意義，即受事者沒有好結(jié)果，但是在語義上，二者存在兩點(diǎn)差異：一是這種形式用于第一人稱時(shí)，主要表示對(duì)自己的情況的否定性推斷，且有一種“自嘲”的意味；二是當(dāng)X是第三人稱時(shí)，這種形式可以表達(dá)一種“幸災(zāi)樂禍”的意味，這都是前一種形式所沒有的語義。

在這個(gè)結(jié)構(gòu)形式中，“了”常表示“即將發(fā)生某種變化”，且在這個(gè)結(jié)構(gòu)中，“了”作為句尾語氣助詞，起到了加強(qiáng)語氣的作用，表達(dá)出“話語中所述推斷必然會(huì)成立”的意味，進(jìn)一步加強(qiáng)該否定性推斷的確定性。

3.“否定義偏正短語+會(huì)有/給X好果子吃”

這種結(jié)構(gòu)形式在語料中數(shù)量較少，但也存在，如例(16)、例(17)：

(16)忽然想：張學(xué)良真是莫名其妙，陪著老虎回來，我就不信會(huì)有好果子吃！(王火《戰(zhàn)爭(zhēng)和人》)

(17)如果司馬穎輸了，劉家死定了，如果司馬穎贏了，也不見得會(huì)給劉家好果子吃。(童煦《中國后妃列傳》)

這種結(jié)構(gòu)所表達(dá)的語氣強(qiáng)度要結(jié)合否定詞及語境具體分析。如例(16)中“不信”的強(qiáng)度要比例(17)中的“不見得”大。

本文之所以把這種結(jié)構(gòu)形式歸入肯定表達(dá)類，主要因?yàn)榇颂幍摹胺穸x偏正短語”表達(dá)的是主語的想法，而非該格式中“好果子”的承受者，因此該格式的語義特征仍然是“X不會(huì)有好的結(jié)果”，依然是用肯定的形式表達(dá)否定的結(jié)果。

(二)否定表達(dá)類分析

1.“X沒(有)好果子吃/X不會(huì)有好果子吃(的)”

這種結(jié)構(gòu)形式是使用頻率最高的，即直接用否定形式表達(dá)否定的意義，這或許與其先于“有X(的)好果子吃”出現(xiàn)在古代漢語中有關(guān)，更容易被接受和使用。

從句法結(jié)構(gòu)上看，變量X是句子的主語，可以有三種情況：一是人稱代詞，二是具體名詞或短語，三是疑問代詞“誰”。

當(dāng)變量X是人稱代詞時(shí)，可以是第一人稱“我”“我們”；第二人稱“你”；第三人稱“他們”；其他人稱代詞“大家”等四類，如例(18)、例(19)、例(20)：

(18)烏茲別克斯坦隊(duì)客場(chǎng)對(duì)阿曼和卡塔爾隊(duì)的比賽，懼怕炎熱的他們絕對(duì)沒有好果子吃。(《文匯報(bào)》2001年9月15日)

(19)千萬不要惹惱博阿斯，否則你不會(huì)有好果子吃。(微博)

(20)若說出去露了馬腳，牽動(dòng)荷花帶動(dòng)藕，大家都沒有好果子吃。(科技文獻(xiàn))

當(dāng)變量X是具體名詞或短語時(shí)，常用來表示該話語發(fā)生作用的具體情況或前提條件，其中[代詞+名詞]這類同位短語表示該話語所關(guān)涉的對(duì)象，即與事者，如例(21)、例(22)、例(23)：

(21)經(jīng)過安倍的攪和，美國倒顯得有點(diǎn)一廂情愿了。綏靖沒有好果子吃。(《人民日?qǐng)?bào)海外版》2014年01月11日)

(22)可你記著，你要耍弄我可不會(huì)有好果子吃。(帕斯捷爾納克《日瓦戈醫(yī)生》)

(23)一旦日本人打到桂林，我們這些軍人家屬可是沒好果子吃的。(譚恩美《喜福會(huì)》)

當(dāng)變量X是疑問代詞“誰”時(shí)，為“任指”用法，表達(dá)“周遍義”，即“無一例外”，如例(24)：

(24)如果把那些瑣碎的情感也牽扯進(jìn)來，那么誰也不會(huì)有好果子吃。(山岡莊八/德川家康《龍爭(zhēng)虎斗》)

從語義功能上看，這種結(jié)構(gòu)常表達(dá)“推測(cè)”“判斷”義等，且根據(jù)語氣的強(qiáng)弱，表達(dá)時(shí)常借助副詞來進(jìn)一步強(qiáng)化或者弱化語氣。

當(dāng)表達(dá)確定性很低的“推測(cè)”義時(shí)，結(jié)構(gòu)前面常出現(xiàn)副詞“大概、恐怕、一準(zhǔn)、指定”等，來進(jìn)一步表達(dá)不確定的“推測(cè)”語氣，如例(25)、例(26)、例(27)、例(28)：

(25)他如果活到共產(chǎn)黨得了天下后，大概也沒有好果子吃。(莫言《會(huì)唱歌的墻》)

(26)受氣媳婦不給婆婆拜壽，恐怕將來沒有好果子吃。(心悟《馬屁經(jīng)》)

(27)偶爾，有小姐妹為她鳴不平，說戀愛時(shí)便順著他，結(jié)了婚指定沒好果子吃。(微博)

(28)單位有急事，加了一個(gè)小時(shí)的班，未能按時(shí)回家，我知道進(jìn)家一準(zhǔn)沒好果子吃。(《人民日?qǐng)?bào)》1996年09月27日)

隨著副詞所表達(dá)的確定性越來越強(qiáng)，常使用“可、絕對(duì)、但凡……都”表達(dá)較為確定的“判斷”義，即確定話語所關(guān)涉對(duì)象一定不會(huì)好的結(jié)果。如例(29)：

(29)但凡不做好事的人，都沒好果子吃。(微博)

其中(29)中的“但凡”同“誰”，含有“任指、無一例外”的含義，進(jìn)一步加強(qiáng)判斷的確定性。

由于該格式的口語性較強(qiáng)，當(dāng)所要表達(dá)的語氣較為強(qiáng)烈時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一些不文明的詞語：

(30)誰與咱們劉大人作對(duì)，誰都沒有他媽好果子吃。(杜文和《聊齋先生》)

此外，有時(shí)為了表達(dá)強(qiáng)烈的語氣，該構(gòu)式會(huì)出現(xiàn)“是……的”結(jié)構(gòu)，如例(23)“一旦日本人打到桂林，我們這些軍人家屬可是沒好果子吃的”?！笆恰弊鳛槌潭雀痹~起加強(qiáng)語氣的作用，有時(shí)省略，如例(31)。

(31)他跟共產(chǎn)黨混在一起，將來沒好果子吃的！(王火《戰(zhàn)爭(zhēng)和人》)

2.“沒(有)X的好果子吃/不會(huì)有X的好果子吃”

“沒(有)X的好果子吃/不會(huì)有X的好果子吃”這種表現(xiàn)形式是上一類否定表達(dá)類基本格式的變形，即將變量X移到“有”和“好果子吃”之間，與基本格式在變量X的適用項(xiàng)及語義上存在一定的差異。

在這個(gè)表現(xiàn)形式中，變量X只能是人稱代詞或者表示第三人稱的具體名詞，包括第一人稱“我”、第二人稱“你”“你們”、第三人稱“她”“他”“他們”、具體名詞以及[人稱代詞+具體名詞]的同位同指。

(32)那樣會(huì)帶來什么后果我想象不出，但沒有我的好果子吃則是肯定無疑的。(莫言《四十一炮》)

(33)如今在我們營(yíng)里當(dāng)然也沒有娃娃們的好果子吃。(沃茲涅先斯卡婭《女人十日談》)

(34)她現(xiàn)在跟姓栗的結(jié)合在了一起，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，絕對(duì)不會(huì)有他賈大亮的好果子吃。(劉儒《官場(chǎng)女人》)

從整體語義上看，該格式表達(dá)X不會(huì)有好結(jié)果。為了強(qiáng)化該語義表達(dá)，常用到副詞“當(dāng)然、可、絕對(duì)”以及“是……的”結(jié)構(gòu)，表達(dá)某種情況出現(xiàn)的必然性。

此外，使用該格式的實(shí)際語料中存在“的”省略的情況。當(dāng)表達(dá)相同語義時(shí)，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，韻律感越強(qiáng)，所表達(dá)出來的語氣越強(qiáng)烈，所以省略“的”的情況表達(dá)的語氣要比基本式的語氣更強(qiáng)烈，如例(35)：

(35)有人揚(yáng)言“沒他好果子吃?！?《人民日?qǐng)?bào)》2003年12月13日)

3.“不會(huì)讓X有好果子吃 / 不(會(huì))給X好果子吃 / 讓(叫、使)X沒好果子吃”

這種形式屬于否定表達(dá)類基本構(gòu)式的另一種變形，所表達(dá)的語氣更為強(qiáng)烈。

從句法結(jié)構(gòu)上分析，這三種變形后的結(jié)構(gòu)屬于不同的結(jié)構(gòu)：“不會(huì)讓X有好果子吃”和“讓/叫/使 X沒好果子吃”屬于兼語句，“不會(huì)給X好果子吃”屬于雙賓句。但這三種結(jié)構(gòu)形式存在共性，即變量X都是人稱代詞，如例(36)、例(37)、例(38)：

(36)庭長(zhǎng)心想，“有一天，只要你們家的人打官司，我就不會(huì)讓你們有好果子吃?！?巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》)

(37)你要不從我，我就不準(zhǔn)田二牛回陜西去，也不會(huì)給他好果子吃。(田岸《黃河灘》)

(38)你們毀了我的前途，叫你們沒好果子吃！(《都市快訊》2003年2月27日)

根據(jù)語料統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，這一類表現(xiàn)形式常出現(xiàn)在對(duì)話語境中，包括雙方對(duì)話和自己與自己對(duì)話，因而互動(dòng)性強(qiáng)，所以X都是由人稱代詞來充當(dāng)，這也在一定程度上影響到表情性程度。

從語義上來分析，當(dāng)該形式出現(xiàn)在單句中時(shí)，前面的短語所表示的某一事件或情況是句子的主語，“致使”后面的這一不好的結(jié)果出現(xiàn)，如例(39)：

(39)“要是你愿意，讓他們也沒有好果子吃?！崩守悹栒f。(西蒙·波伏娃《名士風(fēng)流》)

當(dāng)作為分句出現(xiàn)在復(fù)句的后半句時(shí)，主語常為“我”，且由于這種結(jié)構(gòu)常出現(xiàn)在對(duì)話語境中，聽說互動(dòng)性較強(qiáng)，后半句的主語易于得知，基于語言的經(jīng)濟(jì)性原則，常常省略，這時(shí)所表達(dá)的“致使”后的結(jié)果更嚴(yán)重，如例(40)：

(40)“這個(gè)女人真蠻，如果遇上我，早就叫她沒有好果子吃了?！?《福建日?qǐng)?bào)》1994年12月10日)

4.“沒(有)什么好果子吃/不會(huì)有什么好果子吃”

相比于“沒有好果子吃”這種基本的格式，這類表現(xiàn)形式相當(dāng)于變量X固定為“什么”的變形。姜煒(2008)指出“什么”位于動(dòng)賓短語之間表示實(shí)現(xiàn)否定，因此在這個(gè)構(gòu)式中，“什么”與“沒有”共同構(gòu)成否定義。從形式上看，“什么”屬于冗余否定結(jié)構(gòu)，但是它在語用中不羨余，帶有“什么”的表達(dá)形式，帶有一種不明所指的模糊用法，在一定程度上可以起到舒緩語氣的作用，使整體語氣表達(dá)不那么強(qiáng)硬，主要是期望聽者不要做言者所不希望的事情，否則會(huì)產(chǎn)生不好的結(jié)果，如例(41)、例(42)、例(43)：

(41)“我也不知道怎么逃，不過留在這里估計(jì)多半沒有什么好果子吃?！?葛紅兵《未來軍團(tuán)三部曲》)

(42)和你敵對(duì)，他沒什么好果子吃。(和事等《為人處世36計(jì)》)

(43)如果糾纏起來，無異于在傷口之上又拍又打，想必沒什么好果子吃。(和事等《為人處世36計(jì)》)

(三)反問表達(dá)類分析

反問表達(dá)類結(jié)構(gòu)形式與前幾類最大的不同在于用反問的語氣來表達(dá)否定的語氣，這正好與反問句的“反詰義”相吻合，從而進(jìn)一步加深“否定義”。

這類結(jié)構(gòu)主要分為是非反問、特指反問兩大類。其中是非反問使用頻率相對(duì)較高，包括“能”“有”“會(huì)”以及“難道”四類。

(44)人家有權(quán)有勢(shì)、有勇有力，你去管他們的閑事，能有你的好果子吃么？(《人民日?qǐng)?bào)》1988年02月22日)

(45)二虎說：你嚎什么？把爺們?nèi)菒懒擞心愕暮霉映詥幔?莫言《紅樹林》)

(46)在此背景下，“接棒”的普通投資者會(huì)有好果子吃嗎？(《文匯報(bào)》2004年4月17日)

“難道”類由于書面色彩較濃，使用頻率較低，語料中僅出現(xiàn)1次。

(47)那些廠家就沒想想：大眾食品一旦脫離大眾，難道還會(huì)有好果子吃？(《人民日?qǐng)?bào)》2002年)

當(dāng)使用特指反問句時(shí)，主要是“怎么”類、“哪里”類和“什么”類。

(48)胳膊如何能擰過大腿，怎么會(huì)有好果子吃呢？(《文匯報(bào)》2001年5月3日)

(49)部長(zhǎng)對(duì)你印象不好，哪里還有你的好果子吃？(劉震云《官人》)

(50)忠心耿耿的“看家狗”她都不能容，我們還等什么好果子吃？(霍達(dá)《穆斯林的葬禮》)

當(dāng)使用“什么”類反問結(jié)構(gòu)表達(dá)“否定義”時(shí)，常量“好果子吃”不變，但是前面的動(dòng)詞除了用“有”，還會(huì)使用表示“獲取或者得到”意義的動(dòng)詞，如例(51)：

(51)你凡事為了他想，可到頭來你得到什么好果子吃了嗎？(微博)

從語義上來看，我們可以結(jié)合反問句與基本構(gòu)式義來考察該類結(jié)構(gòu)的語義。邵敬敏(1996)認(rèn)為反問句的主要功能即表達(dá)否定義，但是與否定并不等價(jià)，反問是利用詢問的形式表達(dá)說話人的否定傾向，是一種間接告訴別人他的行為不合情理的方式，而其“反詰度”也存在不同的分級(jí)。反問句的這種特點(diǎn)與本文所討論的格式不謀而合。

四、格式語用功能分析

通過對(duì)三大類結(jié)構(gòu)表現(xiàn)形式的具體構(gòu)成及語義功能的分析，我們發(fā)現(xiàn)盡管各類表現(xiàn)形式存在差異，但是都具有核心語義特征，即基于說話者的主觀判斷來表達(dá)“否定義”。在語用中，根據(jù)情境的不同，發(fā)揮著不同的語用功能，主要可以概括為“提醒”“警告”“威脅”三大語用功能。應(yīng)該注意的是，這三個(gè)功能并非彼此獨(dú)立，應(yīng)堅(jiān)持連續(xù)統(tǒng)的觀點(diǎn)來看待三者的聯(lián)系，不應(yīng)割裂分析。

這三個(gè)語用功能都基于一個(gè)共同的語義基礎(chǔ)，即“較為肯定的主觀推測(cè)”，言者可以肯定所述對(duì)象在話語所涉及的語境下不會(huì)有好的結(jié)果。語氣較輕時(shí)承擔(dān)“提醒”的功能，這時(shí)言者含有希望話語所關(guān)涉的對(duì)象停止某種不被期望或者允許的行為的意味，此時(shí)的“好果子”的受事者X往往處于語境之外，但是交際雙方都了解的對(duì)象。言者通過“有X(的)好果子吃”來表達(dá)出自己對(duì)于情況的判斷結(jié)果，同時(shí)希望聽話者可以對(duì)X進(jìn)行提醒。

當(dāng)語氣加強(qiáng)時(shí)，則表達(dá)“警告”的功能，甚至再深一層的“威脅”，意在表達(dá)禁止話語所關(guān)涉的對(duì)象做出不被言者期望的行為，否則有很嚴(yán)重的后果。此時(shí)的語境常常是在場(chǎng)的雙方對(duì)話，聽說雙方要處于同一時(shí)空內(nèi)，表明該結(jié)構(gòu)形式具有較強(qiáng)的聽說互動(dòng)性和現(xiàn)場(chǎng)直指性，如例(52)。

(52)有的甚至威脅護(hù)士說：“針不打好點(diǎn)，把孩子傷著了，有你的好果子吃！”(《福建日?qǐng)?bào)》1992年6月27日)

重復(fù)從本質(zhì)上來說是語義表達(dá)的強(qiáng)化手段，所以當(dāng)變量X由人稱代詞與名詞同位同指來充當(dāng)時(shí)，該形式所表達(dá)的語義程度進(jìn)一步強(qiáng)化；同時(shí)要借助上下文語境，在交際雙方間完成語用推理，進(jìn)而理解具體承擔(dān)的是“提醒”“警告”“威脅”哪一種語用功能。

除此之外，我們發(fā)現(xiàn)檢索結(jié)果中有這樣一條語料：

(53)自己國內(nèi)的事情沒有搞掂，又出錢給俄羅斯人民反政，美國你等著有好果子吃吧。(微博)

在這條語料中，“你等著”屬于話語標(biāo)記，是言者為了強(qiáng)調(diào)所述對(duì)象，或者引起聽者注意，帶有一定的“威脅”意味(樊潔等，2018)。所以這條語料屬于由于語用表達(dá)需要而出現(xiàn)的一種變形，即將受事者提到句首位置，使之成為“話題—說明”句，帶有更強(qiáng)的“警告”義。

王世凱(2018)在研究“有X好VP(的)”構(gòu)式義時(shí)發(fā)現(xiàn)：聽說互動(dòng)與構(gòu)式對(duì)代詞的選擇和構(gòu)式出現(xiàn)的頻次呈現(xiàn)明顯的制約關(guān)系，聽說互動(dòng)性越強(qiáng)，越容易選擇第二人稱“你”作為X，構(gòu)式出現(xiàn)頻率越高；而且發(fā)現(xiàn)“聽說雙方的互動(dòng)性和在場(chǎng)性影響語用功能上的表情性強(qiáng)度”[5]。在典型互動(dòng)語境中，聽說雙方都在場(chǎng)，聽話人為言者所涉及的對(duì)象，則顯現(xiàn)出威脅的意味，表情性最強(qiáng)。這印證了本節(jié)所研究該格式在不同語境下的語用功能變化。

與肯定表達(dá)類和否定表達(dá)類直接表達(dá)推斷的內(nèi)容不同，反問表達(dá)類是間接告訴別人他的行為不合情理的方式，而且正是由于反詰語氣的存在，使整個(gè)句子的語氣有所緩和，即使雙方都在場(chǎng)，這種格式的表達(dá)也往往傳達(dá)出“提醒”。

總體來看，“有X(的)好果子吃”格式及其具體形式之所以在語用中發(fā)揮著“提醒”“警告”“威脅”等不同功能，主要是因不同表現(xiàn)形式出現(xiàn)在不同的認(rèn)知語境下，從而凸顯出語用預(yù)設(shè)的不同特征?！邦A(yù)設(shè)”最早由Frege提出，Stalnaker等人注意到預(yù)設(shè)與語境，說話人的關(guān)系，提出“語用預(yù)設(shè)”的概念。語用預(yù)設(shè)的特征有共知性、合適性、單向性、主觀性、隱蔽性、可消除性。前面曾舉過的例子就可以體現(xiàn)出這些特點(diǎn)。

(9)有個(gè)女“倒?fàn)敗背吨ぷ油{著：如果有人敢沒收我的東西，就有他好果子吃！(《福建日?qǐng)?bào)》1992年7月26日)

(12)“別總跟人過不去，當(dāng)心有好果子吃！”(科技文獻(xiàn))

(38)你們毀了我的前途，叫你們沒好果子吃！(《都市快訊》2003年2月27日)

在例(9)中，“有他好果子吃”這個(gè)語用預(yù)設(shè)帶有較強(qiáng)的主觀性，它是說話人從自己的角度出發(fā)設(shè)置在話語中的，從聽話人的角度出發(fā)，由于這種語用預(yù)設(shè)的單向性和較強(qiáng)的主觀性，該預(yù)設(shè)不一定也存在于聽話人的認(rèn)知語境范圍之內(nèi)，所以聽話者不一定會(huì)同意這種說法，甚至不一定會(huì)有和說話人相符的認(rèn)知語境，這時(shí)這個(gè)構(gòu)式就主要發(fā)揮“提醒”的功能，即表達(dá)說話人從自我角度出發(fā)推斷的結(jié)論，提醒聽話人不要違反言者的意愿。

在例(12)中，根據(jù)“總跟人過不去”這個(gè)語境，我們就很容易理解為什么說話人會(huì)說“當(dāng)心有好果子吃”。說話人的話語中隱含著“總跟人過不去對(duì)自己沒有好處”的預(yù)設(shè)，這個(gè)預(yù)設(shè)是常識(shí)，也是聽說雙方所共知的，因此，“當(dāng)心有好果子吃！”是一種肯定且共知的判斷，由此又多了一層提醒聽話者注意的意義，這正是由“提醒”功能向“威脅”功能過渡的中間階段，再次證實(shí)了我們所論述的三種語義處于一個(gè)連續(xù)統(tǒng)的觀點(diǎn)。

在例(38)中，說話人提出“你們毀了我的前途”的語境，實(shí)則隱含著“毀了我的前途，后果很嚴(yán)重”的預(yù)設(shè)。但是這種前后聯(lián)系的預(yù)設(shè)較例(12)來看，有更強(qiáng)的說話人的主觀性，聽話人不一定完全同意，但是和例(9)相比，說話人所要表達(dá)的情緒更加強(qiáng)烈，因此這個(gè)語境主要是說話人單向地向聽話人提出“威脅”等。

五、余 論

結(jié)合全文的分析我們發(fā)現(xiàn)，肯定表達(dá)類“有X的好果子吃”、否定表達(dá)類“沒有X(的)好果子吃”，以及反問表達(dá)類，雖然表達(dá)形式不同，但是都表達(dá)出“否定義”，即“不會(huì)有好的結(jié)果、待遇等”，甚至帶有“威脅”意味。這種現(xiàn)象從語法規(guī)范也許難以考察，但是如果從修辭張力的角度便不難分析，正是將“好果子”的比喻義和反語義融入整體構(gòu)式的語義中，才出現(xiàn)這種現(xiàn)象，這恰恰是該口語常用格式的特色。

本文基于該格式的幾種常用表現(xiàn)形式，對(duì)其各部分構(gòu)件及語義特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)分析，對(duì)這一常用格式進(jìn)行了較為全面的本體分析。反觀對(duì)外漢語教學(xué)，本格式雖為口語常用格式，且有多種相關(guān)變形表現(xiàn)形式，但是并未列入教學(xué)大綱中，且由于其習(xí)語化程度已經(jīng)較高，語義上的約定俗成性，語用上的多選擇性，在教學(xué)中難免給學(xué)習(xí)者帶來困惑，因此需要運(yùn)用高效而合理的教學(xué)手段。

在對(duì)外漢語教學(xué)中，我們可以試著從反語修辭的角度將這類習(xí)語化的格式教授給學(xué)生，即讓學(xué)生了解何為“反語”，哪些詞或者固定的格式有著反語義，從而讓學(xué)生對(duì)反語有整體的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中，教師要在充分發(fā)現(xiàn)該格式的多種表達(dá)形式的基礎(chǔ)上，為每種形式創(chuàng)設(shè)最佳的使用語境，讓學(xué)習(xí)者能較快掌握到該格式的語用環(huán)境，體會(huì)其語義和語用功能。同時(shí)，可以采用橫向?qū)Ρ刃Ч姆椒?，在給學(xué)生講解該格式基本語義之后，將使用該格式表達(dá)的句子和不使用該格式表達(dá)的句子進(jìn)行對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其表達(dá)的適切性。此外，教師可以為他們提供使用語境，讓他們嘗試使用，并及時(shí)糾錯(cuò)。這樣的教學(xué)引導(dǎo)也許可以幫助二語學(xué)習(xí)者更快掌握更地道的漢語表達(dá)方式。

注釋：

[1] 魏在江：《概念整合、語用推理與轉(zhuǎn)喻認(rèn)知》，《四川外語學(xué)院學(xué)報(bào)》，2007年第1期，第90-95頁。

[2] 呂叔湘：《現(xiàn)代漢語八百詞》，北京：商務(wù)印刷館,1999年，第257頁。

[3] 語料檢索時(shí)間為2018年6月17日。

[4] 筆者認(rèn)為，“X有好果子吃了”和“有X好果子吃了”屬于格式的同一種變形，只是根據(jù)語用需要而在實(shí)際交際中出現(xiàn)一些差異。所以采用了“X有好果子吃了/有X好果子吃了”表達(dá)形式，下同。

[5] 王世凱：《否定性警告構(gòu)式“有X好VP(的)”的判定、來源及其構(gòu)式化》，《漢語學(xué)習(xí)》,2018年第1期，第18-26頁。