楊曉芬

摘 要：鄧小平作為我黨的第二代領導核心，在繼承毛澤東思想的基礎上，創(chuàng)造性的發(fā)展馬克思主義毛澤東思想，并結合自身運動經(jīng)驗提出了鄧小平理論，將體育事業(yè)的發(fā)展落到實處，文章運用文獻資料法，對鄧小平體育方面的理論進行整理和分析，總結概括了鄧小平的體育思想，希望可以對現(xiàn)代社會的體育事業(yè)提供發(fā)展經(jīng)驗，具有借鑒價值。

關鍵詞：鄧小平理論;體育發(fā)展;競技體育

鄧小平的理論以及思想對中國體育事業(yè)的貢獻無疑是巨大的，在我國百廢俱興的局面下，他及時撥亂反正，將國家的中心轉移到經(jīng)濟發(fā)展上來，實行改革開放，是我國在體制、經(jīng)濟、文化等方面進行徹底的轉化，長遠考慮，體育事業(yè)也在這一歷史背景下，發(fā)生了翻天覆地的變化。

一、鄧小平體育觀

鄧小平以其富有戰(zhàn)略性的眼光在我國實行了改革開放，促進了經(jīng)濟的飛速發(fā)展，使我國發(fā)生翻天覆地的變化，經(jīng)濟的發(fā)展奠定了體育發(fā)展的基礎，自此體育事業(yè)也嘗試著大膽改革與勇于創(chuàng)新的新路徑。鄧小平體育思想是中國特色社會主義發(fā)展的重要部分，對于我國體育事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的指導意義。

（一）求實觀

解放思想、實事求是鄧小平理論的關鍵。新中國成立初期，各項事業(yè)百廢待興，小平同志就提倡和指導創(chuàng)建各級體育運動委員會和體育學院，批準擴大優(yōu)秀運動員隊伍和舉行全國運動會，籌劃興建體育設施，經(jīng)常親臨現(xiàn)場觀看體育比賽，并為獲勝者頒獎。在社會主義的發(fā)展階段問題上，作出了中國還處在社會主義初級階段并將長期處于社會主義初級階段的科學論斷，立足國情，不急不躁，穩(wěn)步發(fā)展。文革之后，體育事業(yè)遭受重創(chuàng)，鄧小平領導教育部、國家體委通過制定細致的規(guī)章制度與補救措施，使得因文革受到嚴重破壞的體育事業(yè)很快走上了正確發(fā)展的軌道，逐步實現(xiàn)了發(fā)展與改革的騰飛之路。

（二）發(fā)展觀

鄧小平指出發(fā)展是解決我國目前問題的關鍵，體育事業(yè)更是如此，我國的體育事業(yè)經(jīng)歷了文革時期，體育活動主要以政治化為主，在計劃經(jīng)濟的發(fā)展背景下，體育事業(yè)過于死板，體育職能部門以及社會團體缺少創(chuàng)造性，一切體育事業(yè)以國家包辦為主，嚴重阻礙了體育事業(yè)的發(fā)展，隨著新時期體育事業(yè)發(fā)展與陳舊體質之間的矛盾越發(fā)強烈，改革勢在必行。十一屆三中全會以來，鄧小平同志發(fā)表《解放思想，實事求是、團結一致向前看》，成為我國全面改革的宣言書，自此中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，體育事業(yè)秉承大會思想，突破陳規(guī)，化計劃為市場，工作重心轉變到競技體育上來，各地興修場館設施，資金渠道多元化發(fā)展，體育事業(yè)開始走向社會、走向群眾，至此體育事業(yè)開始蓬勃發(fā)展，開始進軍體育強國。

（三）政治功能觀

改革開放前，我國的體育事業(yè)主要受服務于政治，孤立的談政治而脫離與體育的結合，這必將影響體育事業(yè)的發(fā)展。小平同志創(chuàng)造性的將體育與政治相結合，從辯證法的角度看待，既保留了體育的本質屬性，又發(fā)展了體育的外交功能，會見伊朗代表團時，以排球論政治、運用奧運模式解決我國臺灣問題，以“太極拳”揭開中日建交的嶄新一頁、更是在1971年的“乒乓球”外交中，促進了我國與美國的外交關系，以小球促大球，打開了我國的外交新扉頁，完美的將體育與政治相結合。體育不僅僅是外交手段，是我國改革開放的聲音，更是新中國向全世界證明的標致，我們有能力完成民族復興，創(chuàng)建中國特色的社會主義。

（四）經(jīng)濟功能觀

體育事業(yè)以改革開放為總的指導思想，大膽創(chuàng)新，突破陳規(guī)，由原來的計劃經(jīng)濟體制轉向市場經(jīng)濟，極大的提高了各體育部門的自主性，在國家宏觀調(diào)控的指導下，各部門積極挖掘自身潛力，拓寬資金來源渠道，由原來的財政撥款向著自負盈虧，自收自支的模式轉化。市場經(jīng)濟的運用，使得人們沖破思想的束縛，大膽改革，體育產(chǎn)業(yè)也油然而生，以體育產(chǎn)業(yè)為主要突破口，走向市場，讓體育產(chǎn)業(yè)成為我國的支柱性產(chǎn)業(yè)。隨著體育事業(yè)機制的轉變，以及競賽體系的改革，商業(yè)體育、有償訓練以及體育彩票、體育制造等產(chǎn)業(yè)相繼涌現(xiàn)，體育經(jīng)濟功能越發(fā)明顯。

（五）創(chuàng)新觀

“一國兩制“是鄧小平理論的一大創(chuàng)新，是鄧小平為了實現(xiàn)祖國統(tǒng)一、解決臺灣問題而提出的方針，也是香港、澳門兩個特別行政區(qū)所采用的制度。這一方針的提出也推動了體育的發(fā)展，這一方針的提出直接推動我國奧運會合法席位的恢復，中國開始參與國際體育事務。鄧小平“一國兩制”的構想不僅解決了歷史難題，也為新時期我國體育走向國際舞臺，不斷進步創(chuàng)造了條件。

二、鄧小平體育舉措

鄧小平作為我國第二代領導核心，他的鄧小平理論為我國的發(fā)展指明了方向，他本人更是中國現(xiàn)代體育的創(chuàng)建者和指導者，對我國體育體制的建設，競技體育、群眾體育、學校體育、體育外交上做出了巨大的貢獻，體育事業(yè)繁榮發(fā)展，全世界將看到一個更具有競爭力的中國體育巨人在東方崛起。

（一）建立健全國家體委

新中國建立之初，鄧小平擔任國務院副總理，分管國家體育事業(yè)。1952年9月鄧小平對榮高棠提交的報告做了五項指示，分別是關于建設體育運動委員會、建立體育場、籌建體育院校、培養(yǎng)運動員、舉辦全國運動會，在鄧小平果斷部署下，各項工作迅速落實。他是我國體育領導機構的組建者，也是中國體育事業(yè)的奠基人。

（二）競技體育

鄧小平分管體育時就特別注重發(fā)展競技體育，從全運大會的舉辦到積極組織運動員參加亞運會、奧運會。鄧小平在1983年為第五屆全運會題詞：“提高水平，為國爭光”，激勵運動員參加體育競技，贏得冠軍和金牌，為國家爭光添彩！同時也注重運動員的培養(yǎng)，提倡在軍區(qū)培養(yǎng)運動員，在軍隊的嚴格管理下，培養(yǎng)了大批運動水平一流、作風頑強的帶有中國軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)的優(yōu)秀運動員，如速滑運動員葉喬波、籃球運動員王治郵、兵兵球運動員王濤等都是經(jīng)過軍隊培養(yǎng)出來的優(yōu)秀運動員。

（三）學校體育

1983年10月1日，鄧小平題詞：教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”。青少年一代是國家和民族的未來，鄧小平多次提出“從娃娃抓起”的觀點，充分重視對祖國下一代的培養(yǎng)教育。他說道體育課要真正使學生學到體育知識技能和科學鍛煉身體的方法，并應進行考核。同時加強體育教師師資隊伍的建設， 全國各大體育學院加快基礎、科研、師資力量建設，培養(yǎng)大批合格大、中、小學體育教師。為解決學校體育設施度短缺的情況，國家體委下發(fā)了一系列通知，加強對體育設施的建設，并對大眾開放。