徐靈鑫

摘 ?要：從黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀，并且在多次國家會議中提出社會主義核心價值觀的重要性，這對于中國的發(fā)展具有重要的作用。社會各界應加強社會主義核心價值觀的教育，讓每個人明確社會主義價值觀的內(nèi)涵和理念，確立正確的三觀，為國家的發(fā)展貢獻個人價值。當前，高職院校的教育理念和教育模式存在問題，以社會主義核心價值觀指引高職院校思想政治教育工作的開展具有現(xiàn)實的指導意義。

關鍵詞：社會主義核心價值觀;思想政治教育;理論創(chuàng)新;教育改革

引言

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系基本理念的統(tǒng)一體，直接反映了核心價值體系的本質規(guī)定性，貫穿于核心價值體系的方方面面。社會主義核心價值觀是社會主義價值體系最深層的精神內(nèi)核，是現(xiàn)階段全國人民對社會主義核心價值觀具體內(nèi)容的最大公約數(shù)的表述，具有強大的感召力、凝聚力、引導力。社會主義價值觀是黨的在十八大會議報告中對社會主義價值體系的精煉凝聚，重要的理論創(chuàng)新成果。以社會主義核心價值觀引導高職院校思想政治教育工作是社會主義建設的要求和高職院校的使命職責所在，必須堅持不懈的用社會核心價值觀引領思想政治教育工作建設。

1.以社會主義核心價值觀指引高職院校思想政治教育工作建設的必要性

1.1社會主義核心價值觀為高職院校思想政治教育建設提供了理論依據(jù)

社會主義核心價值觀是社會主義建設的核心價值理念和行為指導方向，是建設社會主義需堅守的行為準則，對社會主義的美好期望和建設目標。社會主義價值體系內(nèi)涵從黨的十八到現(xiàn)在不斷的豐富和發(fā)展，但核心的價值理念永遠不會發(fā)生變化，永遠引導著人們的前進方向和最終發(fā)展目標。社會主義核心價值觀思想貫穿于各行各業(yè)，引領指導思想教育工作的開展，是每個集體或個體都應遵循的價值尺度和價值準則，是每個人都應該為之向往奮斗的國家建設目標。高職院校作為國家人才培養(yǎng)的重要組成，社會主義核心價值觀在其思想政治教育工作中的缺失，高職院校的思想教育工作將難以維系和發(fā)展。社會形勢愈發(fā)復雜，各種良莠不齊的思想在高職院校中傳播，社會中也涌現(xiàn)出價值不一的各色社會思潮，學生作為受教育的主體，思想道德、價值觀念還處在不斷發(fā)展的過程之中，自身的價值判斷能力還不足以應對各色的具有價值差異的思想形態(tài)，往往在思想的傳播過程中，學生形成了具有個性化、差異化的多樣性思想，正確與非正確價值觀貫穿于學生的思想之中，形成一定的價值共識成為高職院校亟待解決的思想教育問題。以社會主義核心價值觀指導高職院校思想政治教育工作的開展，是解決價值問題的需要，是培育當代高職學生正確社會價值與個人價值觀念的理論指導，是培育為中國特色社會主義事業(yè)奉獻終生的踐行者的堅定基石，是高職院校思想政治教育工作始終不能偏離的價值軌道。

1.2社會主義核心價值觀為高職院校思想政治教育注入新的活力

社會主義核心價值觀是建設中國特色社會主義的靈魂所在，在思想政治教育工作中具有統(tǒng)領、支配地位，是一切思想教育工作開展所要遵循的長期性、普遍性價值準則，追求的價值方向，達到的價值目標，是社會主義的本質和特色。高職院校長期堅持以培養(yǎng)技能型人才為教育目標，缺失了對學生的思想政治教育建設，致使思想政治教育工作處于滯后階段，無法與學生的思想發(fā)展相平衡，正確的引導學生的思想道德建設。以社會主義核心價值觀引導高職院校思想政治教育為高職院校的思想政治教育工作注入了新的活力，堅持誠信、友善、愛國、敬業(yè)的核心價值理念，開展多樣性的思想政治教育工作，正確的引導學生思想和價值觀的形成。社會主義核心價值觀的融入打破了思想政治教育工作的僵化局面，為工作的開展注入了新的內(nèi)容。

2.社會主義核心價值觀指引高職院校思想政治教育工作的改革與創(chuàng)新

2.1社會主義核心價值觀指引高職院校思想政治教育的理論創(chuàng)新

社會主義核心價值觀是對社會主義理論的延續(xù)、創(chuàng)新和發(fā)展，進一步深化了對社會主義的認知，為社會主義的發(fā)展提供了明確的前進方向。對于高職院校的思想政治教育工作的發(fā)展具有同樣的作用。以社會主義核心價值觀指引高職院校思想政治教育能極大的推動思想政治教育的改革和創(chuàng)新。堅定的貫徹、執(zhí)行黨的思想、理論、路線是高職院校應盡的職責和義務，也是黨和人民對高職院校思想教育建設的基本要求，需旗幟鮮明的走中國特色社會主義發(fā)展道路。高職院校應重視社會主義核心價值觀在思想政治教育中的核心地位，加大社會主義核心價值觀的學習、教育力度，用社會主義核心價值觀引領思想政治教育工作的理論創(chuàng)新，培養(yǎng)具有社會主義核心價值理念的現(xiàn)代化有志青年。社會主義核心價值觀是黨和人民智慧的凝聚，為高職院校的思想政治創(chuàng)新提供了理論指導。高職院校思想政治理論的創(chuàng)新關系著思想政治教育工作的成敗，是思想政治教育工作發(fā)展的重要基石。只有堅持社會主義核心價值觀才能在思想政治教育中取得先進性成果，豐富和發(fā)展高職院校的思想政治教育，使其具有強盛的生命力不斷的在社會的變革中屹立不倒。

2.2社會主義核心價值觀指引高職院校思想政治教育教學模式的改革和創(chuàng)新

社會主義核心價值觀具有開放性、包容性，內(nèi)涵豐富，不僅對高職院校思想政治教育理論提出了改革和創(chuàng)新要求，同樣對其教學模式也提出了建設性的要求。當下，高職院校的思想政治教育模式單一和教學內(nèi)容過于理論化，嚴重制約了學生的主動性和降低了學生的關注度、參與度。教學模式的變革是高職院校思想教育工作有效開展亟待解決的難題，同樣也是國家教育部門重點關注的一個教育問題。高職院校的思想政治教育需以社會主義核心價值觀為基礎，融入新的時代內(nèi)容，實現(xiàn)現(xiàn)代化的思想政治教育，形成具有中國特色的思想政治教育模式，正確引導學生價值觀念的形成。

3.小結

綜上所述，高職院校思想政治教育面臨的問題同樣是我國思政教育亟待解決的一個問題。以社會主義核心價值觀為導向，融入現(xiàn)代化元素、符號，打造具有中國特色的思想政治教育模式，實現(xiàn)理論創(chuàng)新，是推動中國思想政治教育工作開展的堅實道路。

參考文獻

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