于慶麗
加強(qiáng)海洋教育是實(shí)現(xiàn)海洋強(qiáng)國(guó)的重要內(nèi)容,也是“經(jīng)略海洋、培養(yǎng)人才”的基礎(chǔ)工程。近年來(lái),山東省青島香港路小學(xué)按照市區(qū)海洋教育的發(fā)展思路,立足學(xué)?!靶腋H钡恼n程建設(shè),不斷推進(jìn)國(guó)家、地方和學(xué)校課程的校本化實(shí)施。通過(guò)挖掘?qū)W校前身為浮山所小學(xué)的歷史淵源,結(jié)合古代海防中的“衛(wèi)、所”建制以及濃厚的漁文化歷史,研發(fā)了《守衛(wèi)藍(lán)色家園》校本課程。為不斷深化《守衛(wèi)藍(lán)色家園》課程研究,加強(qiáng)校內(nèi)外合作,深入推進(jìn)學(xué)校海洋教育的開(kāi)展,學(xué)校于2019年4月成立了海洋教育聯(lián)盟,組建了“校外專家、種子教師、學(xué)生社團(tuán)”三大海洋研學(xué)團(tuán)隊(duì),立足“融、拓、講、研”四大路徑促進(jìn)《守衛(wèi)藍(lán)色家園》特色校本課程的深入實(shí)施。
學(xué)科融合。在學(xué)科中滲透海洋教育內(nèi)容。如在美術(shù)學(xué)科中開(kāi)設(shè)固體彩色沙畫(huà)和貝殼鑲嵌畫(huà)課程,把海洋研究?jī)?nèi)容自然滲透其中,放大美術(shù)教育內(nèi)涵,凸顯海洋教育的本土化特色。學(xué)生用手中的沙子不僅了解了固彩沙畫(huà)的表現(xiàn)形式,培養(yǎng)了藝術(shù)興趣,更對(duì)制作過(guò)程、制作技巧、藝術(shù)效果有了全面的了解,極大地培養(yǎng)了學(xué)生的海洋情感和豐富的想象力。再如海洋教育與科學(xué)課中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)整合,開(kāi)設(shè)海洋實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課,讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
課程拓展。以地方課程《藍(lán)色家園》教材為基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),繼續(xù)延展知識(shí)鏈,增加教材中未曾涉及的海洋知識(shí)。在低、中、高三個(gè)學(xué)段緊緊圍繞“海洋、海軍、海防”三個(gè)主題板塊,分別編寫(xiě)了“探究海洋奧秘,感受衛(wèi)所文化”“了解海軍建制,探究海洋經(jīng)濟(jì)”“保衛(wèi)海洋權(quán)益,增進(jìn)國(guó)際交流”三個(gè)方面的課程綱要與概覽,作為教材的有益補(bǔ)充。同時(shí),做好課程拓展推進(jìn)計(jì)劃,通過(guò)主題展示,如“愛(ài)國(guó)情強(qiáng)軍夢(mèng),我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立起愛(ài)國(guó)強(qiáng)軍的夢(mèng)想。
專題講座。學(xué)校定期邀請(qǐng)海洋教育聯(lián)盟的外聘專家及相關(guān)專業(yè)人士到校內(nèi)進(jìn)行專題講座,深化課題研究,滿足學(xué)生的求知欲。如:中國(guó)科學(xué)院青島生物能源與過(guò)程研究所研究員汪輝帶來(lái)的“神奇的海洋微藻”科普講座,激發(fā)了師生深入了解海洋、探索海洋生物的研究熱情;中國(guó)海洋大學(xué)的孔青教授關(guān)于“常見(jiàn)的海洋生物”科普講座,通過(guò)精美的圖片、專業(yè)的講解和貼近生活的比喻,使學(xué)生們了解了海洋中形形色色的微生物,知曉了眾多海洋生物的種類(lèi)和用途;青島海洋地質(zhì)所研究員韓波的“海洋資源與勘探方法”科普專題講座,豐富的野外實(shí)地勘測(cè)圖片和海洋珍稀資源的標(biāo)本令學(xué)生大開(kāi)眼界。一次次海洋教育的專題講座,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)海洋、探究海洋的熱情。
研學(xué)活動(dòng)。將海洋教育列入研學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在參觀、訪問(wèn)、考察、調(diào)查之中,深入了解海洋。學(xué)校先后組織學(xué)生登上“科學(xué)號(hào)”科考船、開(kāi)展“科海研學(xué) 問(wèn)道深藍(lán)”主題活動(dòng)、實(shí)地參觀海地所實(shí)驗(yàn)室、赴中科院能源所開(kāi)展“新能源帶來(lái)新生活——螺旋藻俠的‘寶藏王國(guó)”海洋科技研學(xué)活動(dòng)等。豐富而有意義的海洋研學(xué)活動(dòng),不僅激發(fā)了學(xué)生們知海、探海的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力,還提升了學(xué)生基于海洋的綜合素養(yǎng)。
未來(lái)已來(lái),“經(jīng)略海洋”點(diǎn)燃“藍(lán)色夢(mèng)想”。學(xué)校將堅(jiān)守課程建設(shè)這個(gè)主陣地,不斷深化現(xiàn)代海洋教育研究,助推海洋強(qiáng)國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的藍(lán)色跨越,培養(yǎng)學(xué)生親海、愛(ài)海、知海、用海意識(shí),激發(fā)學(xué)生保護(hù)海洋、探索海洋、維護(hù)海洋權(quán)益的責(zé)任感和使命感,讓孩子們?cè)凇坝胸?zé)任,有活力,有品位”的幸福校園里茁壯成長(zhǎng)。
(作者單位:山東省青島香港路小學(xué))
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