范美華

一、總體評(píng)價(jià)

2018年高考英語(yǔ)全國(guó)卷III嚴(yán)格遵循了《2018年高考英語(yǔ)學(xué)科考試大綱》及《2018年高考英語(yǔ)學(xué)科考試說(shuō)明》中“一核四層四翼”的要求，立足于英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，凸顯了英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，展示了中國(guó)的“四個(gè)自信”。從總體上看，2018年高考英語(yǔ)試題體裁多樣、題材廣泛、時(shí)代性強(qiáng)，貼近學(xué)生生活，語(yǔ)言地道，可讀性強(qiáng)。試卷的選材圍繞人與自然、人與社會(huì)、人與自我三大主題，全面考查學(xué)生能力，在幫助學(xué)生樹(shù)立國(guó)際視野的同時(shí)，也兼顧到家國(guó)情懷，落實(shí)了立德樹(shù)人的根本任務(wù)。從對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的考查來(lái)看，重視學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)，考查內(nèi)容和考查目標(biāo)各方面較為平穩(wěn)，總體難度適中，做到了高考選拔性和教育性的完美統(tǒng)一，為中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革和課堂教學(xué)提供了明確的導(dǎo)向。

二、試題特點(diǎn)

（一）體裁多樣，題材多元，開(kāi)拓視野，提升思維，塑造文化品格。

2018高考英語(yǔ)試題通過(guò)記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文和議論文多種體裁形式把貼近學(xué)生生活的當(dāng)代多元內(nèi)容，運(yùn)用地道的語(yǔ)言展現(xiàn)在考生面前，旨在塑造學(xué)生良好文化品格，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)科的工具性和人文性，通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)，培養(yǎng)家國(guó)情懷，領(lǐng)會(huì)并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升民族自信心和文化認(rèn)同感。

本試題中各部分的具體體裁與題材：

1. 閱讀理解部分

A篇，應(yīng)用文——旅游廣告類閱讀，屬于休閑娛樂(lè)類主題，3個(gè)題目都是非常常規(guī)的細(xì)節(jié)題，“題干定位”，答案一目了然，考查考生獲取信息和處理信息的能力。

B篇，說(shuō)明文——說(shuō)明了加拿大一個(gè)城市Dawson的興衰及其原因，屬于人與社會(huì)類主題。2個(gè)細(xì)節(jié)題，1個(gè)推斷題和1個(gè)主旨大意題，考查考生根據(jù)語(yǔ)篇查找特定信息，進(jìn)行推理判斷和歸納總結(jié)的能力。

C篇，夾敘夾議——主要講述了中國(guó)建筑師王澍獲得2012年國(guó)際普利茲克建筑學(xué)大獎(jiǎng)，成為了第一個(gè)獲此殊榮的中國(guó)人。他在其作品中弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓世界更好地了解中國(guó)，增強(qiáng)我們自身文化自信的同時(shí)，讓學(xué)生明白“傳統(tǒng)應(yīng)付諸于實(shí)踐”。涉及1個(gè)推斷題和3個(gè)常規(guī)細(xì)節(jié)理解題。

D篇，議論文——論述了教育孩子時(shí)精簡(jiǎn)主義的好處：live more with less，貼近生活，體現(xiàn)人與自我的關(guān)系。2個(gè)細(xì)節(jié)題，1個(gè)推斷題和1個(gè)主旨大意題。

七選五補(bǔ)全對(duì)話，說(shuō)明文——介紹了舞蹈在美國(guó)流行的現(xiàn)狀及其原因，旨在倡導(dǎo)一種健康積極的生活方式，重在考查考生的歸納概括能力、邏輯思維能力和語(yǔ)義銜接能力。

2. 語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用

完形填空部分，本文是一篇記敘文，講述了一個(gè)叫 Teresa的老婦人沉浸在為人祖母的喜悅當(dāng)中，她把初生小寶貝的照片群發(fā)給了陌生人丹尼斯，但是丹尼斯卻回復(fù)短信承諾說(shuō)他會(huì)去醫(yī)院看小孩并與小孩合影。Teresa一家沒(méi)有想到 Dennis真的來(lái)了醫(yī)院，還帶來(lái)了禮物，她們非常感動(dòng)。她們一起合影的照片被放到網(wǎng)上后，受到了世界各地很多人的關(guān)注。體現(xiàn)了人性的善良，弘揚(yáng)了正確的價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科技給人帶來(lái)的正向作用。

語(yǔ)篇填空部分，這是一篇記敘文，講述了作者，一個(gè)研究猿和大猩猩的科學(xué)家，在研究途中于森林偶遇大猩猩。文章生動(dòng)展示了大猩猩的動(dòng)作、形態(tài)和心理活動(dòng)，屬于人與自然類主題。通過(guò)描寫(xiě)作者當(dāng)時(shí)的緊張心理和謹(jǐn)慎反應(yīng)，傳遞了人應(yīng)該了解動(dòng)物從而與自然和諧共處的不二法則。

3. 寫(xiě)作部分

短文改錯(cuò)部分，這是一篇記敘文，屬于校園生活類。文章圍繞人與自我大主題描寫(xiě)了作者在一堂寫(xiě)作課中，受父親觀念的鼓舞，克服膽怯心理后舉手閱讀文章的故事。旨在倡導(dǎo)一種積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀念。

書(shū)面表達(dá)部分，書(shū)信類應(yīng)用文，要求學(xué)生介紹學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況，其中包括體育場(chǎng)館、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和考生自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。屬于校園生活中的文化類主題，與我國(guó)倡導(dǎo)的全民運(yùn)動(dòng)、健康生活的主題非常契合。同時(shí)重點(diǎn)考查學(xué)生的交際能力和語(yǔ)用能力。

（二）體現(xiàn)考綱，突出語(yǔ)篇，立足基礎(chǔ)，考查能力，難度適中，區(qū)分度好。

在2018年高考英語(yǔ)的考試大綱中強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注重學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)，體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的有機(jī)統(tǒng)一。

閱讀理解部分有10道細(xì)節(jié)題和2道簡(jiǎn)單推理判斷題，但D篇中第12題猜測(cè)短語(yǔ)詞義題（more is more）需理解主題句和語(yǔ)言風(fēng)格，剩下的2道觀點(diǎn)態(tài)度題和主旨大意題考查考生對(duì)文章風(fēng)格、結(jié)構(gòu)及深層內(nèi)容的理解，體現(xiàn)必要的區(qū)分度。

完形填空整體較為基礎(chǔ)，但27題coming in和33題bearing分別屬于選項(xiàng)干擾性強(qiáng)和熟詞生義導(dǎo)致較難，有一定的區(qū)分度。

短文改錯(cuò)一共101詞，描寫(xiě)了作者在一堂寫(xiě)作課中受父親觀念的鼓舞，克服膽怯心理后舉手閱讀文章的故事，倡導(dǎo)一種積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀念，體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。

（三）閱讀量適中，語(yǔ)言地道，可讀性強(qiáng)，體現(xiàn)了語(yǔ)言之美。

除聽(tīng)力部分外，全卷中英文共3324個(gè)詞，閱讀量適中。語(yǔ)言生動(dòng)，表達(dá)地道，內(nèi)涵豐富，讓人讀起來(lái)欲罷不能。

三、經(jīng)典題型

（一）詞匯地道，語(yǔ)境豐富，語(yǔ)法重運(yùn)用輕死記硬背

1. 地道詞匯

（1）閱讀理解

A篇：anniversary with a great show of the very best of gardening，making it one of the most popular events in gardening等。

B篇：suited to communications，stand the winter，the rise and fall，the gold rush等。

C篇：match the rise and fall of hills， be sealed in，recognition，harmony， preserve等。

D篇：universally available，bouncing，simplicity，Enough is enough等。

七選五：in between，fill the time，adore，runs dance classes等。

（2）完形填空

a group text，update texts，randomly，184，000 shares，agenda，bearing，posted等。

（3）語(yǔ)篇填空

out of nowhere，unexpectedly，scream the loudest of all，at the top of her lungs，lower myself， ducking my head，unaggressive，reminder

2. ?豐富的語(yǔ)境及語(yǔ)法的運(yùn)用

閱讀理解：

題4. What attracted the early settlers to New York City？（B篇第一段）

A. Its business culture. ? ? ? ? ? ? ? ?B. Its small population.

C. Its geographical position. ? ? ? ?D. Its favourable climate.

題8. Wang's winning of the prize means that Chinese architects are _______.（C篇第一段）

A. following the latest world trend ? ? ? B. getting international recognition

C. working harder than ever before ?D. relying on foreign architects

七選五中 題16 B選項(xiàng). Dance in the U.S. is everywhere.

題19. F選項(xiàng). Dancing seems to change their feeling completely.

完形填空和語(yǔ)篇填空中語(yǔ)言知識(shí)在語(yǔ)境中的運(yùn)用更是展現(xiàn)得淋漓盡致。如完形填空題中25題arrival，27題coming in，30題know，31題parents，35題appreciate，37題accompanied等。

語(yǔ)篇填空中41題更是which 和who讓各地高三教師糾結(jié)鉆研了很久，45題的challenged也很突出語(yǔ)境。

（二）動(dòng)詞的考查比率上升到了前所未有的高度，完形填空中考了11題占55%，語(yǔ)篇和改錯(cuò)中各占4題，均占40%。

（三）熟詞生義和閱讀理解中語(yǔ)義轉(zhuǎn)換的設(shè)題方式是語(yǔ)言知識(shí)靈活運(yùn)用的表現(xiàn)，另外，語(yǔ)篇和改錯(cuò)的做題技巧明顯。

（四）內(nèi)容旨在進(jìn)行文化滲透和價(jià)值觀的傳遞，尤其是地道的語(yǔ)言講述中國(guó)傳統(tǒng)文化和積極健康的理念。如休閑娛樂(lè)、舞蹈健身、陽(yáng)光體育鍛煉、學(xué)生自信，精簡(jiǎn)主義、中國(guó)建筑，城市興衰，科技能量，和諧人際關(guān)系，人與自然和諧共處，彰顯以人為本的價(jià)值理念。

四、備考建議

閱讀是“根”，詞匯是“本”。利用教材和媒體閱讀材料，狠抓考綱詞匯和高頻詞匯的落實(shí)，尤其是動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)的理解、運(yùn)用與掌握。同時(shí)應(yīng)注意與時(shí)代國(guó)際國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)相關(guān)的詞匯，還要注意熟詞生義。此外，突出詞匯在語(yǔ)境中的基本用法，拒絕脫離語(yǔ)境死背詞匯。因此在今后備考中，詞匯的復(fù)習(xí)必須放到一個(gè)新的高度來(lái)重視;利用各種渠道，滲透熱點(diǎn)和文化以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的內(nèi)容。

總之，本套試卷緊緊圍繞著考試大綱，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)以及應(yīng)用，落實(shí)了2018年高考英語(yǔ)學(xué)科考試大綱的總體要求，為今后的英語(yǔ)教學(xué)和備考指明了方向。