王更生
你,帶著天山的潔白,
你,帶著民族的驕傲,
你,帶著祖國的未來……
你走上舞臺,濃縮了壯美的神州;
你放開歌喉,親吻著母親的胸懷。
這是《人民歌手—記優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、國家一級演員克里木》一文中對克里木的評價。2020年3月3日凌晨,克里木老師永遠地離我們而去,享年80歲。
回顧克里木的一生,從11歲進入部隊成為一名文藝兵開始,他便開啟了近70年的軍旅藝術(shù)生涯?!翱死锬镜难莩獎e具一格,他將維吾爾族幽默風趣的舞蹈藝術(shù)帶到他的歌里,且歌且舞,聲情并茂,加之手鼓和冬不拉極具感染力的伴奏,激動人心,深得觀眾喜愛?!雹?016年,克里木榮獲第十屆百花獎藝術(shù)大會“頂級藝術(shù)家”榮譽稱號。在他長期的藝術(shù)實踐中,參與創(chuàng)作并演唱了大量新疆少數(shù)民族風格的聲樂作品。作為“用漢語演唱維吾爾族民歌的第一人”,加上他那獨一無二的表演風格,展示了新疆少數(shù)民族的文化特色(如《掀起你的蓋頭來》《達坂城的姑娘》《日夜想念毛主席》《塔里木河》等),鼓舞了一代又一代邊防戰(zhàn)士(如《頌歌獻給親愛的黨》《庫爾班大叔您去哪兒》《毛主席的戰(zhàn)士最聽黨的話》等)。這些歌曲膾炙人口,廣為流傳,儼然已經(jīng)成為一個時代的記憶。本文將重點探討克里木的演唱風格,從這些作品走近他的生活,從細微處感悟他的人生歷程。
克里木老師曾說:“是黨和人民培養(yǎng)了我,人民給了我一切,我永遠也報答不完,我的藝術(shù)永遠是為人民的、為戰(zhàn)士的,我的歌聲永遠與人民同在,只有把藝術(shù)獻給人民,才能受到人民的熱愛?!雹谠谡麄€藝術(shù)表現(xiàn)上,克里木演唱和參與創(chuàng)作的歌曲大多熱情洋溢,充滿活力,讓聽眾不由地產(chǎn)生一種積極向上的感覺。通過情、聲、形三者完美地融合呈現(xiàn)在舞臺上,把新疆少數(shù)民族的音樂特性表現(xiàn)得淋漓盡致。
克里木11歲參軍,成為一名小小文藝兵。他經(jīng)常跟隨部隊慰問演出,即使條件艱苦、環(huán)境惡劣,也從不叫苦不叫累,從思想和行動上都努力做到最好。那顆純真的心靈,從小就萌發(fā)了對黨和人民無限的愛。隨著時間的推移,成長的閱歷讓年輕的克里木更堅信了心中所想—歌頌黨、為人民歌唱。機緣巧合,克里木心中的這種情感累積產(chǎn)生了質(zhì)變?!端_拉姆毛主席》成為他“唱響的第一首有影響力的作品,也是他具有濃郁個人風格的表演唱藝術(shù)的發(fā)軔與開端”③。
歌曲《薩拉姆毛主席》是由王洛賓先生在1959年為新疆話劇團的音樂話劇《步步跟著毛主席》創(chuàng)作的主題歌。新疆農(nóng)民庫爾班·吐魯木老人為了見毛主席,騎著毛驢去北京。事情被報道后,庫爾班·吐魯木受到毛主席的親切接見。歌曲創(chuàng)作完成以后,由誰來演唱,讓王洛賓犯了難。演唱這首歌既要是當?shù)厝?,演唱和情感表達又要到位,最終這個任務(wù)交給了不到20歲的克里木。對此,克里木老師回憶道,當時接到任務(wù)以后是又驚喜又有壓力。不出所料,王洛賓先生的創(chuàng)作和克里木老師的歌舞表達讓這首歌引起強烈反響,并在1959年10月應(yīng)邀參加慶祝中華人民共和國成立十周年活動,前往北京表演,受到毛主席的親切接見。正是由于此次演出,讓克里木與“庫爾班”結(jié)緣。
“在舞臺上,我就是庫爾班大叔?!蔽枧_表演的情感代入,讓年輕的克里木在演唱《薩拉姆毛主席》時反復(fù)琢磨如何進到歌里去,如何更準確、更飽滿地傳遞歌曲的情感。在歌曲的表現(xiàn)上以訴說的形式,力圖用一種親切的情感表達庫爾班大叔的心情。除了在思想情感上揣摩庫爾班大叔的心理變化外,克里木還嘗試通過肢體表達融入新疆少數(shù)民族舞蹈動作,極大地豐富了歌曲的舞臺表現(xiàn)形式。
克里木老師對自己演唱的作品有嚴格的要求,聲音和情感兩者缺一不可。通過音頻和視頻資料,我們可以聽出,他演唱的作品一般集中于中聲區(qū)和次高聲區(qū),很少演唱有高音的歌曲。在《向經(jīng)典致敬》節(jié)目中,克里木老師自己也坦言:“過去注意表演沒注意聲音,60歲以后才真正注意聲音了。”因為對聲音和情感兩者結(jié)合的嚴格要求,《阿瓦日古麗》這首新疆民歌成為克里木藝術(shù)生涯中的一個小小遺憾。但是,他在歌唱中的情感表達是實實在在從成長閱歷中積累的。這種豐富的情感是多方面的,如家庭環(huán)境、部隊生活、演出經(jīng)歷等。正是這種源于內(nèi)心的真摯情感,讓他的演唱更加親切、自然,極具民族特色。
通過對克里木老師的了解,筆者認為他的演唱以民族唱法(新疆少數(shù)民族)為本,結(jié)合通俗唱法的一些形式,在模仿中摸索出了一種屬于自己的演唱風格。這種“民族唱法”的學習除了他自身的民族文化基因以外,更多的是受父母潛移默化的影響,因為父母都是文藝工作者。其通俗唱法的學習則是來自對鄧麗君演唱的模仿,克里木說“那種通俗的感覺很到位,就像在沙漠走著,背后擁上來一位姑娘”。那時,克里木對鄧麗君歌曲的喜愛幾近于癡迷,甚至用了兩個月的工資去買鄧麗君的演唱專輯“偷偷地聽”,“就像給自己上了一堂課的感覺”。這也讓克里木老師懂得了無論唱什么歌,都必須走進歌曲,融入歌曲,才能唱出這首歌的感覺。他的氣息比較多地運用急吸急呼、強出,這也使他的音色飽滿,聲音積極、富有彈性、連貫統(tǒng)一??死锬灸欠N與生俱來的富有民族特色的“小”腔調(diào)、“小”韻味加上模仿鄧麗君的演唱韻味,既表現(xiàn)出輕松活潑、熱情歡樂的情感,又把新疆歌曲的感覺甜到了“小”味兒上。另外,在樂句的結(jié)束部分,他善于用上揚的聲音處理方式來體現(xiàn)歌曲歡快的情緒,并自然地融入語氣助詞,讓音樂聽起來有親切感,更貼近生活。
在演唱中加入舞蹈、形體,甚至還有故事情節(jié),是克里木老師舞臺表現(xiàn)的一大特色。在舞臺上很注重舞蹈、形體表現(xiàn),也是他一生藝術(shù)實踐過程中(至少是60歲以前)最看重的。筆者認為,這樣不僅可以豐富舞臺表現(xiàn)形式,更能增強歌唱的感染力。舞蹈和形體的融入進一步為歌唱添彩,以此用來渲染歌曲情感的表達。比如演唱《庫爾班大叔您去哪兒》時,他穿上新疆農(nóng)民服裝,留上兩撇翹胡子,載歌載舞地表達音樂,將歌曲凸顯得有生活、有故事、有情感,這種表演唱的形式在部隊慰問演出時頗受歡迎。這也是他后來所總結(jié)的“表演時要做到表演、舞蹈、聲音聲樂‘三位一體’”。
克里木老師成年之前的舞臺表演學習來自父親的指導。在這個藝術(shù)世家,父親作為歌舞團藝術(shù)指導,一支“金嗩吶”吹得遠近聞名;母親作為舞蹈家,優(yōu)美的舞姿更是贏得無數(shù)掌聲;再加上克里木從小跟隨部隊到各地參加慰問演出活動,增長了經(jīng)歷。我們可以這樣認為,新疆的音樂文化對克里木的影響是刻入骨子里的。
正是慶祝中華人民共和國成立十周年前往北京演出的經(jīng)歷,讓年輕的克里木開闊了眼界,他決心要在這個廣闊的舞臺上將自己的歌聲傳遍全中國,甚至全世界,讓更多的人通過他的歌聲、舞蹈來了解新疆。在北京這個大舞臺,克里木除了展示對自己民族文化內(nèi)涵的理解以外,他還從評劇和京劇中學習到表演的靈感。比如在《阿凡提之歌》中,克里木借鑒京劇中丑角的走路動作,通過藝術(shù)加工,轉(zhuǎn)換成阿凡提騎驢的那種姿態(tài)。他將阿凡提那種幽默機智表現(xiàn)得惟妙惟肖,加強了歌曲的感染力。
克里木老師曾說:“關(guān)于新疆,我有唱不完的歌,說不完的話。”他的歌聲有人物、有故事,通過他的演唱讓更多的人了解了新疆,因此他也被譽為“用漢語演唱維吾爾族民歌的第一人”。除了演唱以外,他還樂于參與具有新疆文化元素的歌曲創(chuàng)作,把那些體現(xiàn)新疆人民日常生活的、還有部隊走訪演出時的親身經(jīng)歷融入自己的歌聲。
對于“用漢語演唱維吾爾族民歌的第一人”這個美譽的緣起,還要從那首耳熟能詳?shù)摹哆_坂城的姑娘》說起。正是這首吐魯番民歌讓克里木的父母相戀,他回憶道:那時,父母在吐魯番街頭表演唱,情感升華以后產(chǎn)生愛情,便有了他。冥冥之中,克里木也是因為這首民歌與美麗的新疆姑娘古蘭丹姆定下了婚期,對此,他感慨頗深。與另一首民歌《掀起你的蓋頭來》(原名《黑眼睛》)一樣,兩首民歌的漢語版都是由克里木唱響的。這兩首民歌的廣泛流傳,也讓當時的人們了解了新疆的風土人情,但是克里木老師卻謙遜地說這是因為歌曲本身旋律歡快動聽,才讓人們記住并喜愛。在一次訪談節(jié)目中,克里木老師開玩笑地說,有一位廣東的朋友說他是“騙子”,因為聽了他演唱的《達坂城的姑娘》,專門飛去新疆,可見這首歌曲的影響力。
從這首歌的藝術(shù)表現(xiàn)上看,起唱前克里木用“哎”來渲染歌曲的歡樂情緒;從演唱技巧上看,正是“哎”字幫助他打開了共鳴腔體,找到了共鳴位置,可以說是“一箭雙雕”。他通過運用語氣助詞,生活化地表達歌曲內(nèi)容,把聽眾帶入一種情境,感覺自己就是那個趕車的年輕小伙兒,同時在樂句的結(jié)尾處通過聲線上揚,表現(xiàn)出小伙兒心中接上自己心愛的姑娘趕馬車的那種歡樂心情。因為克里木是維吾爾族,漢語的咬字發(fā)音雖然清晰,但在歌曲演唱中個別字有歸韻不到位的地方,如“石頭”的“石”、“真漂亮”的“真”等。正是這種“不到位”,把歌曲的民族風格凸顯了出來。此外,克里木在演唱時還加入了新疆的少數(shù)民族舞蹈,為歌曲的表達注入了可視化的體驗。
關(guān)于《達坂城的姑娘》這首民歌還有過一段小插曲??死锬菊f,在剛開始唱的時候,歌曲中有一段詞“帶著你的嫁妝,領(lǐng)著你的妹妹,趕著那馬車來”,很多人聽了感到好奇,為什么“帶了嫁妝”還要領(lǐng)著“妹妹”?克里木解釋道,由于語言問題,剛開始他也不是很理解,經(jīng)過漢語與維吾爾語的對照解釋,這里的“妹妹”其實是指伴娘的意思。在后來的演唱中,克里木把“帶著你的妹妹”改為了“唱著你的歌兒”。也許,正是這個小插曲才讓這首歌曲流傳得這么廣。但細細品味“唱著你的歌兒”這句歌詞,與前一句“帶著你的嫁妝”相結(jié)合,更是表達了想讓姑娘心甘情愿地嫁給自己的意思,進一步深化了對愛情向往的深刻內(nèi)涵。正如前文所講,可能是因為自身經(jīng)歷,讓克里木對這首歌曲在演唱上有了不一樣的感受和情感表達。
克里木創(chuàng)作和參與創(chuàng)作的歌曲很多,也比較有特色,如根據(jù)日常生活中商販的吆喝聲創(chuàng)作了《羊肉串香又香》,極具新疆特色;受維吾爾族民間曲調(diào)旋律啟發(fā),寫出《阿凡提之歌》等。筆者認為克里木創(chuàng)作的《塔里木河》最能代表他對新疆文化那種源自內(nèi)心的熱愛,以及作為軍人的那種家國情懷。這首歌曲創(chuàng)作于1964年,并由克里木演唱,源于他在塔里木河體驗生活的經(jīng)歷。他說:“我們與邊防戰(zhàn)士一起巡邏,一起在河邊烤魚,有了生活經(jīng)歷,我們就要寫歌?!边@首歌曲融合了維吾爾族、塔吉克族、哈薩克族三個少數(shù)民族的音樂風格,克里木把軍旅生活體驗、對民族音樂文化的理解,以及對母親河的贊美,完美地融入歌曲??死锬菊f:“從生活中來,到生活中去,這首歌唱的就是邊疆軍人保家衛(wèi)國的生活,再加上曲調(diào)悠揚,符合藝術(shù)規(guī)律,所以能受到大家的喜歡?!?/p>
通過視頻資料我們可以看出,在演唱《塔里木河》的幾場表演中,克里木都會有深情地捧起河水喝到嘴里的動作,把觀眾從視覺上帶入情境中去,讓我們感受到他對塔里木河的愛?!八锬竞?,故鄉(xiāng)的河,我愛著你呀,美麗的河”典型的新疆舞曲節(jié)奏(小切分)的運用,表現(xiàn)了歡快流淌的河水,緊接著“哎,塔里木河呀故鄉(xiāng)的河,你用乳汁養(yǎng)育我”在節(jié)奏上拉寬,體現(xiàn)出一種抒情性和前進性。
近70年的軍旅藝術(shù)生涯,即使年過古稀,卻依然保持軍人的風采,克里木的歌唱熱情、激昂,戰(zhàn)士們愛聽,人民群眾也喜歡。他的歌聲接地氣兒,他對戰(zhàn)士和群眾的愛更是接地氣兒。跟戰(zhàn)士一起巡邏,走過天山、牧場,歌聲在塔里木河流淌;與群眾一起歌唱,深入山區(qū)、基層,在掌聲中體現(xiàn)民族情誼。最讓人感動的是在一次部隊演出時,雪山哨所里值班的戰(zhàn)士因為執(zhí)勤沒能到現(xiàn)場觀看,他就專程前往哨所,在值班戰(zhàn)士的面前為他們傾情演唱。為了滿足戰(zhàn)士們用歌聲獻禮黨的生日的愿望,克里木在電話里一句一句地教戰(zhàn)士唱歌。這一件件微不足道的小事,充分體現(xiàn)出克里木老師時刻為戰(zhàn)士著想,用行動來闡釋對黨和人民的深情。
克里木用歌聲走進軍營,即使是摔斷了肋骨,依然保持軍人本色,堅持為戰(zhàn)士表演;“騎著毛驢”,多次進藏區(qū),盡情為戰(zhàn)士演唱。哪里有戰(zhàn)士,哪里就有克里木的歌聲。更讓人欽佩的是,克里木在最受歡迎的時候,不為名利所動。他說,藝術(shù)是人民的,應(yīng)該歸屬人民。如果一邊是報酬豐厚的“走穴”,一邊是戰(zhàn)士的期待和需求,他會毫不猶豫地走向戰(zhàn)士。
回顧往昔,多少歡歌笑語,是“庫爾班大叔”,是“軍人阿凡提”。舞臺上,亦歌亦舞,情緒高漲,唱著最美的新疆,耳邊歌聲回蕩;軍營里,不怕艱苦,樂于奉獻,文藝戰(zhàn)士的足跡,走遍祖國邊防。為人民歌唱,為戰(zhàn)士歌唱;用一生來感恩黨,歌頌黨。正如《民歌中國》形容克里木老師的一段文字描述那樣,“克里木用他真誠而又生動的歌聲,獨特而又自然的表演,帶給人們美好的享受和無盡的歡樂。雖然他離開了我們,但他的歌聲會一直熔鑄在我們的腦海中?!?/p>
致敬文藝戰(zhàn)士—克里木!
注 釋
①蔡恩澤《掀起你的“蓋頭”來》,《世紀行》2001年第6期。
②同注①。③袁麗萍《永遠為人民歌唱—追記維吾爾族著名歌唱家克里木》,《中國民族報》2020年3月6日第08版。