語境限制的選擇題或填空題

【應(yīng)考錦囊】

這種題目一般會先提供一段材料，再命制三道題目，分別是：成語辨析題、病句辨析題、排序題或語境補(bǔ)寫題。考生在真實的語言運(yùn)用情境中，應(yīng)通過語言實踐活動積累經(jīng)驗，把握語言文字的特點(diǎn)和運(yùn)用規(guī)律，培養(yǎng)自身的語言應(yīng)用能力。

【考題連線】

閱讀下面的文字，完成1～3題。

2017年12月27日，在汝州參加“紀(jì)念周恩來總理指示恢復(fù)歷史名窯60周年系列活動”的游客，在參觀玉松汝瓷時正好趕上了目睹汝瓷出窯的難得機(jī)會，汝瓷開片聲引得眾人側(cè)耳傾聽，有人忍不住吟出了杜甫的詩句（“ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?”）。

“雨過天青云破處，這般顏色做將來”，傳說這是宋徽宗趙佶在夢里見到的汝瓷的顏色。這一夢催生了皇家御用的天青色汝瓷。遺憾的是宋金之間不斷的戰(zhàn)火讓汝官窯

，汝窯被毀，汝瓷燒制技藝隨之失傳，汝瓷也幾近 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。1957年7月，周總理在南京召開的全國輕工業(yè)廳長會議上指出：“要恢復(fù)全國五大名窯的生產(chǎn)，首先就要恢復(fù)汝窯和龍泉窯的生產(chǎn)?！卑凑罩芸偫淼闹甘荆瑖逸p工部作出了《關(guān)于恢復(fù)歷史名窯的決定》。

汝瓷，這一幾乎絕跡于戰(zhàn)亂中的民族文化瑰寶，在新中國迎來重生，標(biāo)志著中國瓷業(yè)巔峰時期的那一抹神秘的“天青色”被重新喚回。在一代代汝瓷人的努力下，光陰荏苒，讓河南汝州出現(xiàn)了創(chuàng)新傳承燒造汝窯的局面。汝窯天青釉得以 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，汝瓷這個 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?得以重放異彩，讓歷經(jīng)近千年滄桑的汝官窯得以重新煥發(fā)生機(jī)?，F(xiàn)在，通過汝瓷人的不懈努力，汝瓷產(chǎn)品暢銷海內(nèi)外，向全世界人民重新展現(xiàn)中國瓷器的光彩。

1.依次填入文中橫線處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?? ）

A.曇花一現(xiàn) 杳無蹤跡 重見天日

稀世珍寶

B.稍縱即逝 杳無蹤跡 枯木逢春

奇珍異寶

C.曇花一現(xiàn) 銷聲匿跡 重見天日

稀世珍寶

D.稍縱即逝 銷聲匿跡 枯木逢春

奇珍異寶

2.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的詩句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?? ）

A.錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云

B.此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞

C.曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛

D.女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨

3.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?? ）

A.在一代代汝瓷人的努力下，光陰荏苒，河南汝州出現(xiàn)了創(chuàng)新傳承燒造汝窯的局面。

B.光陰荏苒，在一代代汝瓷人的努力下，河南汝州出現(xiàn)了傳承創(chuàng)新燒造汝窯的局面。

C.在一代代汝瓷人的努力下，光陰荏苒，讓河南汝州出現(xiàn)了傳承創(chuàng)新燒造汝窯的局面。

D.光陰荏苒，在一代代汝瓷人的努力下，讓河南汝州出現(xiàn)了傳承創(chuàng)新燒造汝窯的局面。

信息提取與概括題

【應(yīng)考錦囊】

1.用一句話概括新聞內(nèi)容。新聞信息提取題的特點(diǎn)是，所要概括的內(nèi)容大多數(shù)情況下，會在語段的導(dǎo)語或者第一句話里面體現(xiàn)，而正文只是詮釋。這類題目通常有字?jǐn)?shù)限制，所以考生在概括時一定要高度濃縮。

2.從若干材料中提取多項信息。對于時效性較弱的組合型材料，考生要根據(jù)要求，分別將信息提取出來，再加以濃縮與組合?？忌来螌χT多信息進(jìn)行篩選提煉，注意哪些信息在材料中起到提綱挈領(lǐng)的作用，并對重要的信息進(jìn)行概括。另外，答題時要忠實于原文，盡量避免用自己的語言轉(zhuǎn)述信息。

【考題連線】

下面是中山大學(xué)法學(xué)院院長徐忠明接受《環(huán)球人物》雜志訪談的內(nèi)容，請在橫線處補(bǔ)寫雜志記者所提的問題，不超過15個字。

環(huán)球人物：通過您對清代冤案的研究，您覺得，這些冤案的釀成有哪些因素？

徐忠明：主要是制度設(shè)計。冤案基本是在州縣一級開始出現(xiàn)的。一個州縣的長官，下面只有幾個輔助性的官員，卻要管理20多萬人口，時間、精力都受到很大限制。再者，州縣長官一般都是科舉新人，行政司法經(jīng)驗不足。另外，還有一些非制度性的原因。

環(huán)球人物：

徐忠明：在司法程序設(shè)計上，古代所有跟人命有關(guān)的案件，都要先報到刑部，最后再報給皇帝。這種程序結(jié)構(gòu)設(shè)計的目的就是要慎重刑罰，避免冤假錯案。再者，在死刑現(xiàn)場，如果犯人喊冤，砍頭要停止執(zhí)行，有關(guān)官員會就冤情向朝廷寫報告進(jìn)行反映，“不欲輕置民于死”。朝廷也會做出“快速反應(yīng)”，案件一進(jìn)中央，皇帝要馬上做出回應(yīng)，派欽差等高級別官員前往案發(fā)地，親自審理案件。

對聯(lián)題

【應(yīng)考錦囊】

1.看橫聯(lián)的文字順序，確定上下聯(lián)的位置。如果橫聯(lián)的文字順序是從左到右的，如“五福臨門”，那么左側(cè)為上聯(lián)，右側(cè)為下聯(lián)。相反，如果橫聯(lián)的文字順序是從右到左的，如“門臨福五”，那么右側(cè)為上聯(lián)，左側(cè)為下聯(lián)。不過現(xiàn)在人們已習(xí)慣從左到右書寫橫聯(lián)，上下聯(lián)也統(tǒng)一為右側(cè)上聯(lián)，左側(cè)下聯(lián)。

2.看對聯(lián)的末字平仄聲韻，確定對聯(lián)的上下聯(lián)。一般而言，對聯(lián)的上下聯(lián)都是“仄起平收”，也就是說，上聯(lián)最后一個字的讀音必須是仄聲，下聯(lián)最后一個字的讀音必須是平聲。

3.看對聯(lián)最后一個字的聲韻，確定文字的平仄。普通話讀音屬陰平和陽平的字都為“平”，屬上聲和去聲的字都為“仄”。

4.擬寫對聯(lián)考查的是句子仿寫，可根據(jù)句子仿寫的有關(guān)技巧和對聯(lián)的一些特殊要求作答。擬寫對聯(lián)要注意審題，不能忽視題目給出的提示信息，否則會導(dǎo)致答案偏離題意。

【考題連線】

對聯(lián)，文辭之雋永精妙，意趣之深遠(yuǎn)闊大，風(fēng)格之多姿多彩，無不給人以藝術(shù)享受，是中華民族獨(dú)有的文化瑰寶。2020年是農(nóng)歷庚子年——鼠年，請根據(jù)上聯(lián)，寫出下聯(lián)。

（1）鼠為生肖首，____________。

（2）花香鳥語山村好，____________。

仿寫題

【應(yīng)考錦囊】

1.句式結(jié)構(gòu)要一致。句式結(jié)構(gòu)保持一致，是任何仿寫都必須遵循的基本原則。仿寫如果在句子結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)了偏差，答案就是不切題的。

2.對象話題要一致。對象是相對于描述說明類語句而言的，話題是相對于議論類語句而言的。凡是仿寫題，一般在陳述對象或議論話題上都有直接或間接的要求，作答仿寫題，考生務(wù)必要仔細(xì)審題。

3.修辭手法要一致?？忌聦懢渥忧埃瑧?yīng)分析所給例句運(yùn)用的修辭手法，或比喻，或比擬，或借代，或夸張，或?qū)ε?，或排比等，答題時必須嚴(yán)格遵守。

4.內(nèi)容格調(diào)要一致。注意原句的感情基調(diào)也是仿寫必須遵循的規(guī)則。判斷感情基調(diào)是昂揚(yáng)向上的，還是消沉凄涼的，或者是平緩柔和的，考生所寫的仿句也應(yīng)當(dāng)與其一致。

5.中心主旨要一致。仿寫題主要有兩類題型：續(xù)寫式仿寫和鑲嵌式仿寫。續(xù)寫式仿寫的特點(diǎn)是，先給出例句，要求考生續(xù)寫內(nèi)容，句式要與例句相同，與例句語意連貫。鑲嵌式仿寫的特點(diǎn)是，要求考生仿寫的句子位于所提供語言材料的中間，這樣就限定了句子表達(dá)的思維空間，因此考生所仿寫的句子要與前后語句的內(nèi)容、句式搭配得當(dāng)。

6.標(biāo)點(diǎn)符號要一致。仿寫時考生對于句中重要的標(biāo)點(diǎn)符號要重視，不但不能隨意更換，更不能遺漏，尤其是那些特殊的標(biāo)號，如省略號、破折號等。

【考題連線】

仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。

井底之蛙，夜郎自大，不再接受新鮮事物，凸顯了封閉的危害。

材料：

頹廢 退步 悲哀

終究成為情緒奴隸 心態(tài)不好人生易老 物是人非過眼云煙

自毀前程 意志消沉 精神萎靡 江河日下 自暴自棄 倒退落后

答：