朱艷濤

摘?要：物理，以其深?yuàn)W的知識(shí)，在我們的日常生活中都有很大的應(yīng)用，學(xué)好物理是這個(gè)時(shí)代對(duì)我們的新要求。物理學(xué)科作為典型的理科，許多知識(shí)點(diǎn)都是要深入理解分析的，只有很少的才是要求去背的。在初中物理的學(xué)習(xí)中，很多初中生反映老師上課講的時(shí)候確實(shí)聽(tīng)懂老師講的內(nèi)容了，但是課下做題的時(shí)候依舊做不出來(lái)，這是他們課下沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)的緣故。但是如果能掌握好的復(fù)習(xí)物理的方法，那么學(xué)習(xí)物理的效率將會(huì)事半功倍。本文將對(duì)初中物理復(fù)習(xí)的好處以及復(fù)習(xí)技巧進(jìn)行相應(yīng)的闡述。

關(guān)鍵詞：初中物理;復(fù)習(xí)方法;技巧總結(jié)

在一項(xiàng)調(diào)查中顯示，初中物理是初中生最想取締掉的學(xué)科，不用多想，這肯定是因?yàn)槲锢淼幕逎y懂以及高深所造成的。但是物理是自然科學(xué)的基礎(chǔ)，是人們走向自然，了解自然的基石。更進(jìn)一步，物理使人以正確的角度觀看待事物，這也是我們對(duì)新時(shí)代新青年的要求。在中考中，物理也有很高的分值，所以學(xué)好物理相當(dāng)重要。

一、初中物理復(fù)習(xí)的好處

常言道“溫故而知新，可以為師矣”，“書讀百遍，其義自見(jiàn)”，從這幾句話中，我們都可以看出復(fù)習(xí)的重要性、以及好處。學(xué)習(xí)物理很重要又容易被忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)就是復(fù)習(xí)，對(duì)物理學(xué)科的復(fù)習(xí)不僅可以鞏固之前遺忘的知識(shí)，還可以將物理分散的知識(shí)系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵與基礎(chǔ)。在物理學(xué)科的學(xué)習(xí)中，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度指的就是課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)。為了讓同學(xué)們更好地理解復(fù)習(xí)物理的目的，我們接下來(lái)將就初中物理復(fù)習(xí)的好處進(jìn)行相關(guān)闡述。

1.1鞏固遺忘的知識(shí)

在初中物理的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)的知識(shí)越多，遺忘某些知識(shí)的可能性也就越大。我們通過(guò)課上對(duì)物理的學(xué)習(xí)，可以對(duì)本節(jié)的知識(shí)點(diǎn)有初步的了解及相關(guān)的認(rèn)識(shí)。但是，如果要對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度掌握，就必須要經(jīng)過(guò)反復(fù)的復(fù)習(xí)，多次認(rèn)識(shí)這些知識(shí)點(diǎn)。有些知識(shí)一次記不住，但是經(jīng)過(guò)多次的復(fù)習(xí)，會(huì)在腦中形成新的神經(jīng)元，這樣下次提到該知識(shí)點(diǎn)時(shí)就能立刻的對(duì)該知識(shí)點(diǎn)作出全面的總結(jié)。由于初中物理的知識(shí)點(diǎn)比較多，而且比較雜，所以初中生在學(xué)習(xí)初中物理的時(shí)候要課下及時(shí)復(fù)習(xí)。另外在每一個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)完的時(shí)候重新復(fù)習(xí)，多歸納總結(jié)，這樣才能更好的鞏固課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

1.2將分散的知識(shí)系統(tǒng)化

在初中物理學(xué)課本的目錄中，我們不難發(fā)現(xiàn)，許多知識(shí)點(diǎn)都是按章分類歸納的。每一個(gè)課時(shí)與另一個(gè)課時(shí)的關(guān)系可能并不是那么大。但是通過(guò)復(fù)習(xí)，把所有的章節(jié)聯(lián)系在一起，我們就可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系與奧秘了。就像初中學(xué)的歐姆定律，有一章全部是電流，另一章全部是電壓，還有幾小節(jié)是電阻。我們初次學(xué)習(xí)的時(shí)候，只是單獨(dú)對(duì)電流、電壓或者電阻有一些初步的認(rèn)識(shí)，但是經(jīng)過(guò)最后老師的總結(jié)以及課后的復(fù)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)電流、電壓、電阻之間是存在著某種正比或者反比的關(guān)系。所以在物理學(xué)科當(dāng)中，通過(guò)復(fù)習(xí)，我們可以把一些知識(shí)點(diǎn)串在一起進(jìn)行系統(tǒng)化分析，這樣更有利于物理學(xué)科的學(xué)習(xí)。

二、初中物理復(fù)習(xí)的技巧

我們之前提到過(guò)，學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度，其次就是學(xué)習(xí)方法了。掌握好的初中物理復(fù)習(xí)的技巧，對(duì)于物理學(xué)科的學(xué)習(xí)有著莫大的幫助。接下來(lái)我們就初中物理復(fù)習(xí)的三種方法進(jìn)行初步探討。

2.1系統(tǒng)性復(fù)習(xí)法

系統(tǒng)性復(fù)習(xí)法，主要是通過(guò)對(duì)課本所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，把有關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)歸納到一起，通過(guò)繪制樹(shù)狀圖、魚骨圖、網(wǎng)狀圖或表格進(jìn)行分析。這三種方法中，以繪制樹(shù)狀圖為例，從樹(shù)狀圖當(dāng)中，我們可以條理清晰地看到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的分類與匯總，比如說(shuō)初中學(xué)習(xí)的電流、電壓與電阻，我們?cè)诋嫎?shù)狀圖的時(shí)候，就可以把電流、電壓與電阻歸到一個(gè)樹(shù)枝上，并列出U=IR等相互之間轉(zhuǎn)換的關(guān)系式。再比如在學(xué)習(xí)彈力、重力、摩擦力的時(shí)候，我們可以把這三種力歸納到一起，并著重標(biāo)記上畫力的分析示意圖進(jìn)行解題，因?yàn)檫@三種力在初中物理力的分析當(dāng)中，極大情況下是都會(huì)出現(xiàn)的。所以，通過(guò)系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，我們可以對(duì)物理學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)有更好的掌握。

2.2通過(guò)練習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)

在初中物理的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)習(xí)很大部分上就是為了做題、做卷子、考試的，練習(xí)題本來(lái)就是要做的。再做練習(xí)題的過(guò)程當(dāng)中，我們可以通過(guò)我們的錯(cuò)題，了解到我們學(xué)習(xí)時(shí)忽視的那些知識(shí)點(diǎn)。另外，我們也可以通過(guò)練習(xí)發(fā)現(xiàn)某些的章節(jié)的高頻考點(diǎn)，并對(duì)這些考點(diǎn)進(jìn)行重要掌握。通過(guò)多做練習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，不僅可以使得我們更好的掌握以前忽略的知識(shí)點(diǎn)，抓住出題人的意圖，還能在一定程度上鍛煉我們的細(xì)心程度，減少我們?cè)诳荚囍幸驗(yàn)榇中拇笠舛サ姆种怠?/p>

2.3 對(duì)比復(fù)習(xí)法

有些物理知識(shí)點(diǎn)在學(xué)習(xí)的時(shí)候并不是很難，但是，當(dāng)我們做整本書的復(fù)習(xí)資料時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)混淆知識(shí)點(diǎn)以致做錯(cuò)題的現(xiàn)象。而這就要求我們復(fù)習(xí)物理的時(shí)候，對(duì)比各個(gè)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，以提高我們對(duì)這些知識(shí)的掌握程度。

三、結(jié)束語(yǔ)

學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們不僅要做好預(yù)習(xí)，更要多多關(guān)注復(fù)習(xí)這個(gè)過(guò)程。尤其是在初中物理這個(gè)學(xué)科當(dāng)中，物理學(xué)科很多章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)中都有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，這些都需要我們通過(guò)復(fù)習(xí)對(duì)課本進(jìn)行系統(tǒng)性的分析，才能進(jìn)一步掌握到的。另外，由于物理學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)多，而且晦澀難懂，做好復(fù)習(xí)工作還可以增強(qiáng)初中生對(duì)物理學(xué)科內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)一步掌握。在復(fù)習(xí)物理的時(shí)候，我們不妨通過(guò)系統(tǒng)性分析歸納總結(jié)，多做練習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才有利于我們物理學(xué)科素質(zhì)以及物理學(xué)成績(jī)的進(jìn)一步提高。

參考文獻(xiàn)

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