武明偉 陳穎

摘?要：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為黨建提供了新的契機(jī)和挑戰(zhàn)，互聯(lián)網(wǎng)在黨建中的應(yīng)用，充分發(fā)揮了宣傳、學(xué)習(xí)、監(jiān)督、管理等功能。針對(duì)高校黨建的特點(diǎn)，開拓適合高校的互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新型黨建平臺(tái)，著力開發(fā)具有學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、數(shù)字型、成長(zhǎng)型、開放型、創(chuàng)新型、智慧型等功能的黨建平臺(tái)，最大化地發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在黨建中的積極作用。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;黨建;創(chuàng)新;平臺(tái)

Abstract：The development of internet offers new chance and challenges to party construction. Internet has been fully used as the tool of propaganda，learning，supervising and management. However，to the characters of party construction in universities，we need to build internet + innovative platforms. The internet platform needs to be improved as a leaning，digital，growing，open，innovative，smart party construction platform，in order to take the most positive effect in party construction.

Key words：internet+，party construction，innovative，platform

一、互聯(lián)網(wǎng)+黨建工作模式符合時(shí)代發(fā)展的需求

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：“增強(qiáng)改革創(chuàng)新本領(lǐng)，保持銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，善于結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性推動(dòng)工作，善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段開展工作?！被ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，高校黨建工作需要高校黨組織對(duì)信息化的時(shí)代具有敏銳的觀察和全面的分析，在信息化的進(jìn)程中尋求創(chuàng)新，尋求變革?；ヂ?lián)網(wǎng)+黨建工作模式，使黨建工作與互聯(lián)網(wǎng)有效融合，是高校對(duì)黨建工作的創(chuàng)新，對(duì)黨政建設(shè)現(xiàn)代化邁向更高的臺(tái)階具有重大的意義。探索和建設(shè)具有高校基層黨組織特色的互聯(lián)網(wǎng)+黨建平臺(tái)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，提升了黨建科學(xué)化水平。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的功能與特點(diǎn)

“作為一種信息傳播手段，互聯(lián)網(wǎng)具有高效、迅捷、交互性強(qiáng)的特點(diǎn)?！盵3]互聯(lián)網(wǎng)背景下，互聯(lián)網(wǎng)+黨建平臺(tái)開發(fā)建設(shè)呈積極態(tài)勢(shì)，通過網(wǎng)絡(luò)，掌握社會(huì)輿情，了解群眾的思想動(dòng)態(tài)，占領(lǐng)輿論陣地，實(shí)現(xiàn)了宣傳功能。在學(xué)習(xí)功能上，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的豐富性是傳統(tǒng)媒介無法比擬的。無論是在學(xué)習(xí)內(nèi)容還是在學(xué)習(xí)形式上都有很大的突破。對(duì)于黨員信息、黨支部日?；顒?dòng)的規(guī)范管理，互聯(lián)網(wǎng)更具有便捷、高效的特點(diǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)公開透明的特點(diǎn)為黨內(nèi)監(jiān)督提供了全新的平臺(tái)，這也是互聯(lián)網(wǎng)背景下黨建需要面臨的新形勢(shì)?；ヂ?lián)網(wǎng)+黨建平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了宣傳、學(xué)習(xí)、管理、監(jiān)督等主要功能。

互聯(lián)網(wǎng)背景下，黨建工作打開了新的局面。針對(duì)高校特點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)+黨建平臺(tái)的建設(shè)，要結(jié)合高校實(shí)際情況，整合各類資源，發(fā)揮高校黨建中的人員優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，更能夠凸顯高校特色，突出高校黨建工作的方向性、先進(jìn)性、實(shí)效性、和諧性、規(guī)范性，建成具有高校特色的互聯(lián)網(wǎng)+黨建平臺(tái)。

三、高?；鶎狱h建“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的平臺(tái)構(gòu)建

在互聯(lián)網(wǎng)新形勢(shì)下發(fā)揮黨建功能的最大化，打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、開放型、數(shù)字型、成長(zhǎng)型、創(chuàng)新型、智慧型的高?；鶎狱h建平臺(tái)。

1.緊抓意識(shí)形態(tài)建設(shè)，深化完善學(xué)習(xí)功能

牢牢抓好思想建設(shè)，每一個(gè)黨員必須緊跟黨的步伐，緊跟時(shí)代的腳步。學(xué)習(xí)型功能完善過程，在原有的基礎(chǔ)拓展建立“網(wǎng)上黨校”、掌上課堂、微黨課、開設(shè)“黨員之家”，設(shè)置留言板和信箱交流通道等。黨員可以利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)，通過信箱和留言板進(jìn)行反饋。增加學(xué)習(xí)討論區(qū)、互動(dòng)討論區(qū)功能，將課堂在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行有效地延伸。在時(shí)間、空間上突破了傳統(tǒng)方式，其靈活性和豐富性更加凸顯。

2.密切黨員群眾聯(lián)系，倡導(dǎo)強(qiáng)化服務(wù)功能

互聯(lián)網(wǎng)+黨建服務(wù)功能的強(qiáng)化，密切黨員和群眾之間的聯(lián)系。首先，在原有平臺(tái)中增加志愿服務(wù)記錄、志愿者感言、組織者總結(jié)等新的欄目。并設(shè)置群眾評(píng)價(jià)和群眾留言功能。使得志愿服務(wù)活動(dòng)更有統(tǒng)籌性、計(jì)劃性、針對(duì)性。第二，搭建黨員幫扶欄目，使服務(wù)性平臺(tái)更加具有針對(duì)性。建立黨員人才資源庫，利用高校黨員自身的專業(yè)及特長(zhǎng)為學(xué)生、為學(xué)校、為社會(huì)提供有效地幫扶。第三，規(guī)范黨員活動(dòng)日的網(wǎng)絡(luò)形式，開展思想宣傳、政策解讀、專業(yè)科普、體育藝術(shù)等方面的活動(dòng)。互聯(lián)網(wǎng)+黨建創(chuàng)新平臺(tái)服務(wù)功能的開發(fā)，可以積極主動(dòng)地方式去引導(dǎo)群眾的思想，將服務(wù)與思想引領(lǐng)有機(jī)結(jié)合。

3.規(guī)范資源和信息的常規(guī)管理，啟動(dòng)數(shù)字化功能

在平臺(tái)設(shè)置與學(xué)校辦學(xué)特色相關(guān)的數(shù)字化展館，如數(shù)字化航天博物館、數(shù)字化圖書館、數(shù)字化紅色紀(jì)念館等，將線上線下參觀學(xué)習(xí)結(jié)合起來，既發(fā)揮了網(wǎng)上教育功能，也實(shí)現(xiàn)了資源信息化管理。同時(shí)，利用數(shù)字化功能規(guī)范黨員信息的管理。黨員基本信息管理、黨組織關(guān)系專接、黨員活動(dòng)管理等均可以通過線上的方式進(jìn)行，能夠?qū)崿F(xiàn)信息實(shí)時(shí)共享，隨時(shí)調(diào)閱。

4.規(guī)范記錄黨員培養(yǎng)與成長(zhǎng)，開發(fā)成長(zhǎng)型功能

搭建多維度分層次工作平臺(tái)，建立網(wǎng)上“入黨成長(zhǎng)樹”，為每一位黨員提供個(gè)人的成長(zhǎng)記錄軌跡。每位黨員的各類學(xué)習(xí)記錄、志愿服務(wù)記錄、參與活動(dòng)感悟、參與黨組織生活的情況等，都在個(gè)人成長(zhǎng)欄目中記錄下來，從申請(qǐng)入黨到預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)全上線”，掌握黨員教育培養(yǎng)全過程。也為黨員回顧個(gè)人成長(zhǎng)歷程和年終黨員考核提供依據(jù)。

5.黨務(wù)公開，打造開放型功能

黨務(wù)公開，接收群眾監(jiān)督是互聯(lián)網(wǎng)+黨建的一個(gè)重要功能。開展“黨員線上亮身份”接收群眾監(jiān)督。黨內(nèi)的活動(dòng)和評(píng)比等，皆可以通過線上的方式向群眾發(fā)布，接收群眾監(jiān)督。

6.著眼基層支部建設(shè)，開拓創(chuàng)新型功能

互聯(lián)網(wǎng)+黨建，既著手常規(guī)工作的管理，又著眼與創(chuàng)新型工作的開拓。結(jié)合高校特色，著力開發(fā)教師黨員與學(xué)生黨員特色活動(dòng)。為各基層黨支部的特色建設(shè)提供平臺(tái)。借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源內(nèi)容豐富、展示范圍廣、開展活動(dòng)便捷，不受空間限制等特點(diǎn)，開展線上微黨課、教師慕課、黨課反轉(zhuǎn)課堂等形式。尤其在特殊時(shí)期，如2020年新冠肺炎疫情期間，黨組織活動(dòng)極大地受到了空間和地域的限制，線上黨建對(duì)發(fā)揮基層黨支部堡壘作用和黨員先鋒模范作用顯得尤為重要。

7.由網(wǎng)絡(luò)黨建向智慧黨建邁進(jìn)，開發(fā)平臺(tái)的智慧型功能

“‘互聯(lián)網(wǎng)+黨建和‘智慧黨建是在信息化發(fā)展新階段，黨建信息化、數(shù)字化的時(shí)代性稱謂。具有運(yùn)用信息化新技術(shù)，整合各方資源，有效地加強(qiáng)組織管理，提高服務(wù)群眾水平，擴(kuò)大黨在網(wǎng)絡(luò)世界存在感和數(shù)字化影響力，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政之基?！盵2]打造互聯(lián)網(wǎng)+黨建創(chuàng)新平臺(tái)，不是簡(jiǎn)單地將現(xiàn)實(shí)中的黨建轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)，而是借助互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)資源和方式，為黨建工作服務(wù)，借助網(wǎng)絡(luò)打造智慧型黨建。以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算為核心的開展數(shù)據(jù)處理。對(duì)黨員思想意識(shí)、黨員動(dòng)態(tài)、黨員活動(dòng)開展方式和途徑等進(jìn)行分析。

四、創(chuàng)新黨建工作，打造高效基層黨建環(huán)境

高校基層黨組織創(chuàng)新黨建工作載體，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”高校基層黨建平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)，由現(xiàn)實(shí)空間向虛擬空間延伸，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”信息來源廣、傳播速度快的優(yōu)勢(shì)，不斷完善高校基層黨建模式，為創(chuàng)新黨建工作創(chuàng)造了更大、更多的可能性?；ヂ?lián)網(wǎng)+黨建拓寬了黨建的空間，創(chuàng)新了黨建形式，激發(fā)了基層黨支部活力。使基層黨建工作更具有時(shí)效性和針對(duì)性?；ヂ?lián)網(wǎng)+黨建平臺(tái)的建設(shè)有助于更好地掌握輿情，了解黨員的思想動(dòng)態(tài)和活動(dòng)方式。同時(shí)也更加有效地加強(qiáng)了黨員和群眾之間的交流和溝通，為群眾路線提供了更為廣闊的路徑。

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作者簡(jiǎn)介：武明偉，1964年11月12日出生，女，漢，山西省祁縣人，本科，副教授，畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，管理專業(yè)，研究方向：思政教育。

陳穎，1985年9月17日出生，女，漢，河北省永清縣，碩士研究生，講師，華東師范大學(xué)，研究方向：思政教育，工作單位：北華航天工業(yè)學(xué)院。

項(xiàng)目來源：河北省高等學(xué)校黨的建設(shè)研究會(huì)?名稱：互聯(lián)網(wǎng)+黨建創(chuàng)新實(shí)踐研究?編號(hào)：GXDJ2018A020.