楊飛

摘要：隨著現今社會的不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高，物質生活不斷豐富的同時，人們對精神文化生活也有了更高標準的要求。所以基層群眾文化中的戲劇創(chuàng)作和表演輔導工作顯得尤為重要，本文主要敘述了戲劇創(chuàng)作和表演輔導在基層文化中的意義以及實施戲劇創(chuàng)作與表演輔導的策略。

關鍵詞：文化工作;戲劇創(chuàng)作;表演輔導

隨著社會科技的不斷進步，群眾的生活水平有所提高，人們越來越注重對精神生活的追求。戲劇創(chuàng)作和表演藝術，是中國夢和基層群眾文化工作的重要內容，必須要緊跟時代的發(fā)展步伐，不斷創(chuàng)新。相關工作人員應到群眾中去，積極了解群眾文化，擴寬群眾文化的信息來源，滿足人們日益增長的精神文化需求。

一、實施戲劇創(chuàng)作與表演輔導的意義

在基層群眾文化工作中，實施戲劇創(chuàng)作與表演輔導的意義主要有三點：

第一，是為了滿足廣大群眾的要求和喜好。文化藝術的創(chuàng)作要切合實際，與人民群眾相連結，這樣才能與人民群眾產生共鳴，使群眾積極的參與其中，主動接受藝術文化，善于從文化作品中吸取精華，形成正確的人生觀、價值觀，提升自身的藝術審美能力。

第二，是為了培養(yǎng)群眾的文化素養(yǎng)，藝術創(chuàng)作源于生活，藝術與生活有著密不可分的聯系。有很多優(yōu)秀的戲劇作品，有著很強的藝術表現力和影響力，要積極弘揚藝術作品中精湛的表現藝術和表現手法。表演者能創(chuàng)造出優(yōu)秀的戲劇作品，自身必須具備較高的文化素養(yǎng)和文化品位，所以，必須提高人民的生活水平和文化素養(yǎng)，為戲劇表演的創(chuàng)新和發(fā)展奠定良好的基礎和保障。

第三，可以激發(fā)群眾的創(chuàng)作靈感，帶領其創(chuàng)造出更多有價值的藝術作品。群眾在觀看戲劇表演的同時，會引起情感共鳴，所以說戲劇表演的感染力要高于其他藝術，人們在對藝術的欣賞過程中，潛移默化的被感染，戲劇表演引導人民群眾形成良好的道德品質和精神修養(yǎng)。一些經典的藝術作品深受人們的關注和喜愛，藝術創(chuàng)作者的創(chuàng)作潛能被激發(fā)，從人們生活中提取素材，被藝術創(chuàng)作者們運用和升華，創(chuàng)作出有影響力和感染力的藝術作品[1]。

二、實施戲劇創(chuàng)作與表演輔導的策略

（一）創(chuàng)作的針對性和創(chuàng)新性

基層群眾文化工作涵蓋的范圍廣泛，包括社會的方方面面，尤其是戲曲的創(chuàng)作，在實際創(chuàng)作時要有針對性。創(chuàng)作之前應先充分的了解基層群眾，全面了解群眾的日常生活，因為藝術創(chuàng)作源于生活，與人民群眾感同身受，才能創(chuàng)造出更受人民歡迎的藝術作品，通過對人民生活的了解，在生活中產生藝術靈感，具體內容包括：創(chuàng)作之前要首先確定創(chuàng)作的主體，再根據主體構建出故事的主要情節(jié)，創(chuàng)作出富有生活氣息，深受廣大人民喜愛的作品;框架完成后，要對整個作品進行適當的補充和調整，不斷完善作品細節(jié)，對于作品中不合適的內容，要進行及時的調整和修改;接下來是演員的排練工作，要詳細了解演員的實際情況，結合演員的條件對作品進一步的調整修改，確保創(chuàng)造出具有針對性和創(chuàng)新性的作品。

（二）人員綜合素質的提升

服務于群眾的文化生活，是基層群眾文化工作者的主要工作內容。工作人員應在日常生活中努力學習各科知識，充實自己的文化內涵，培養(yǎng)專業(yè)技能，理解不同戲劇表演在表現形式上的差異，學會融會貫通，合理運用不同的表現形式，體現形式不同的藝術表達手段，提升自身在藝術創(chuàng)作方面的綜合素質，為人民群眾的文化工作提供優(yōu)質服務。在社會文化不斷發(fā)展的時代背景下，工作人員應做到與時俱進，不斷創(chuàng)新發(fā)展戲劇文化，戲劇的表演形式可以多樣化，促進戲劇文化的創(chuàng)新。另外，戲劇創(chuàng)作工作還具有娛樂性較強的特性，這一特性需要其在表演的過程當中結合舞臺表演的成分，應用舞臺表演的形式更加形象生動的向觀眾展示作者的藝術審美與價值觀念，觀眾在欣賞藝術作品的過程中，潛移默化的陶冶了藝術情操，豐富了藝術知識，滿足人民群眾對精神文化藝術形式的多樣化需求，體現了戲劇表演的藝術性和娛樂性。

（三）提高人員的表演熱情

要想使文化作品得到充分完美的展現，基層工作者要具備敏捷的思維以及良好的語言表達能力，要注意作品創(chuàng)作中各個具體環(huán)節(jié)的連貫性和邏輯性，確保作品的思路清楚，條理清晰。藝術作品在觀眾眼前呈現的過程當中，表演者要清楚的把握自己的語速、神態(tài)等，為了觀眾能夠準確的理解藝術內容，在藝術作品呈現的過程當中，表演者應盡量使用普通話進行表演。更需要注意的是，很多表演者并不是專業(yè)的演員，為了表演的完美呈現，在表演的過程當中需要借助許多的輔助表演，對此，表演者需要做到以下幾點：第一，應加強演員之間的溝通交流，為使表演具備更好的專業(yè)性，演員之間的溝通交流很重要，演員之間的彼此配搭，保證彩排工作的順利進行，這樣才能呈現出效果極佳的藝術作品。這需要表演者具備良好的耐心，努力克服表演前的緊張情緒，通過彼此的交流和配搭，使藝術作品在舞臺上得到最完美的呈現，體現藝術的專業(yè)性。第二，輔導者要認真輔導，認真講解演員在戲劇的一些細節(jié)部分需要注意的內容，幫助演員提高自身表演的專業(yè)性，提醒演員注意在表演的過程當中對語言和神態(tài)的把握。在給演員進行輔導的過程中，注意保護演員的自尊心，不要打擊到他們對表演的自信和熱情，保護好演員的情緒也很重要，演員只有具備一個良好的情緒精神狀態(tài)，才能把藝術作品完美的呈現給觀眾[2]。所以在舞臺表演之前，演員們要調整好自己的情緒狀態(tài)，輔導者要幫助演員克服緊張和膽怯的不良情緒。

結語

綜上所述，基層群眾文化作為社會文化工作中的主要內容，相關部門應提高對基層群眾文化的重視程度。促進基層文化發(fā)展，滿足人們日益增長的物質文化需求。積極做好戲劇創(chuàng)作與表演的輔導工作是基層文化建設的重點，有針對性的創(chuàng)新戲劇作品，提升演員的綜合素養(yǎng)和表演熱情，促進基層群眾文化的創(chuàng)新發(fā)展。

參考文獻：

[1]李甜.戲劇創(chuàng)作和表演輔導在基層群眾文化工作中的應用[J].傳媒論壇，2020，3（07）：117.

[2]唐鴻鵬.基層群眾文化工作中的戲劇創(chuàng)作與表演輔導[J].國際公關，2020（01）：272.