趙卷卷
一
“慢點(diǎn)兒跑,一點(diǎn)兒女生的樣子都沒有!”
“輕點(diǎn)兒,說過多少次了,不要用力摔門!”
……
“哐當(dāng)”一聲,我麻溜地出了門,身后傳來媽媽的幾聲嘆息。
我提著手提袋,來到云和家門口,伸手準(zhǔn)備按門鈴,卻又停下來。
一周前,我下樓幫媽媽取快遞,在電梯里遇到云和的媽媽。阿姨熱情地跟我打招呼,問我云和最近在學(xué)校里表現(xiàn)得怎么樣。
作為上下樓的鄰居兼云和的同桌,我用事實(shí)加評(píng)價(jià)的方式向阿姨描述云和的表現(xiàn)——我上課時(shí)偶爾發(fā)呆,他會(huì)悄悄地提醒我注意聽講;老師昨天表揚(yáng)他,說他學(xué)習(xí)態(tài)度好,成績穩(wěn)定;有一天我送作業(yè)去辦公室,聽老師說,他這次有機(jī)會(huì)競選大隊(duì)委;還有,他十字繡繡得特別棒,班上的女生紛紛向他請(qǐng)教……我眉飛色舞地講著,瞥見阿姨突然變了臉色。
我有些尷尬地摸了摸嘴唇,停止了說話。
這時(shí),電梯門開了。我低著頭,讓阿姨先出去。阿姨走出電梯門,回過頭對(duì)我說:“云和最近忙,你不要來找他玩兒?!?/p>
我一怔,難道我剛才說錯(cuò)了話,讓阿姨對(duì)我下“逐客令”?我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是回應(yīng)。
二
我不是特意來找云和玩兒的。
兩周前,王老師在班上宣布國外教育專家訪問團(tuán)要來學(xué)校參觀,學(xué)校向每個(gè)班征集一件有特色的小禮物,經(jīng)過集中評(píng)選之后,選出兩件送給外國友人。
課間,云和神秘地對(duì)我說:“我有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息,你要先聽哪個(gè)?”
“先說好消息吧!”看了他一眼,我接著埋頭做題。
“我繡的十字繡有可能走出國門,走向世界!”云和抬高了音調(diào)。
“你就吹唄!”我放下筆,沖他露出大白牙,“壞消息呢?”
云和盯著我?guī)酌腌姾?,慢吞吞地說:“壞消息是你要幫我一起繡!”
就這樣,我被云和“拖下了水”。
我在家把云和繡好的十字繡又完善了一下,滿意地翻看,抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),想跟云和一起分享。
“咯吱——”門突然開了。
驚慌失措中,我看到一縷藍(lán)色移到門口,是阿姨——她穿著天藍(lán)色家居服,兩手提著垃圾袋??磥恚⒁淌浅鋈ト永?,只是不湊巧被我撞見了。
“阿……阿姨好……”我擺弄著衣角,支支吾吾,手提袋輕輕晃蕩著。
阿姨把垃圾放在走道邊,沒多說什么,點(diǎn)頭“嗯”了一聲,隨即“啪”一聲關(guān)上門。過了幾秒,門又開了,阿姨探出腦袋,一臉疑惑地問:“你是來找云和的嗎?”
我笑了兩聲,連忙說:“阿姨,我不是來找云和玩兒的。我下樓有事,就順便把十字繡給云和送過來。”說完,我提起手提袋示意。
阿姨收斂了笑容,伸手接過手提袋,一邊關(guān)門一邊說:“好,我轉(zhuǎn)交給他。你回去吧,云和不在家,他打籃球去了?!?/p>
三
之前,我來云和家玩兒,阿姨可不像現(xiàn)在這么冷漠,那時(shí)她一臉笑容,把水果擺得整整齊齊,在我走的時(shí)候會(huì)往我的口袋里塞滿糖果,偶爾我還會(huì)收獲一個(gè)毛絨娃娃或者兩本書……為什么她現(xiàn)在跟之前判若兩人呢?
我轉(zhuǎn)過身,準(zhǔn)備上樓,從云和家傳出來的聲音吸引了我。
“媽,誰找我?”是云和的聲音,他沒去打球。
“沒有誰找你。我出門碰上了鄰居,說了幾句話。”聽到阿姨這么說,我的心一緊。
“你往垃圾桶扔了什么?”云和問。
不會(huì)是十字繡吧?這個(gè)想法在我腦中一閃而過。
“當(dāng)然是垃圾了?!卑⒁痰脑捵屛覒抑男姆帕讼聛?。
接著,屋子里沒了聲音。
不知道為什么,這時(shí)我腦中有兩個(gè)畫面揮之不去。
一個(gè)是云和自信的樣子,他大步流星地走過來,沖我打手勢(shì),絲毫不掩飾他的激動(dòng)——這是他接下為外國友人準(zhǔn)備小禮物這一任務(wù)后的模樣。
還有一個(gè)是宮廷劇的畫面——壞娘娘把別人真心實(shí)意送的禮物扔進(jìn)火盆,看到燃燒著的禮物,笑了幾聲,馬上收斂笑容,冷冷地哼一聲。
回到家,我坐在沙發(fā)上發(fā)呆。搶籃球的吆喝聲引起我的注意,我走到窗邊,掃視一眼小區(qū)里的籃球場(chǎng),沒有發(fā)現(xiàn)云和的身影。
也對(duì),云和怎么會(huì)去打籃球呢?我上一次見云和打籃球還是在一年前的體育課上,那節(jié)課是籃球啟蒙課,體育老師講解完基本規(guī)則和動(dòng)作要領(lǐng)后,把男生和女生混合,組成了四支隊(duì)伍,讓四支隊(duì)伍在籃球場(chǎng)上依次展開對(duì)抗賽。
云和跟我分在同一支隊(duì)伍,他高高瘦瘦的,分到了中鋒。我個(gè)子小,身體靈活,沒一會(huì)兒就搶到了球,大喊一聲“云和,接球”,然后把球傳給站在對(duì)方籃筐下的云和。云和愣了一下,非但沒有起身接球,反而像受了什么刺激似的,連忙低著頭蹲在地上,雙手緊緊地抱住自己的肚子,瑟瑟發(fā)抖。
“路云和,你一個(gè)男生怎么連球都不敢接!”體育老師很無奈,批評(píng)了幾句,用其他同學(xué)把他換下來。在這之后,每次上體育課,云和都默默地坐在花壇邊上,看著我們?cè)谇驁?chǎng)上生龍活虎地跑來跑去。
阿姨為什么要說云和去打籃球了呢?
四
其實(shí),我下樓去找云和,不僅僅是送十字繡,還想約云和去上舞蹈課,結(jié)果碰了一鼻子灰。
在去上舞蹈課的路上,我嘟著嘴,跟爸爸細(xì)數(shù)云和的不是。
“女生不要老跟男生一起玩兒?!遍_車的爸爸估計(jì)聽不下去了,“說不定他跟著他的男生小伙伴去了舞蹈班。”
我一聽樂了,差點(diǎn)兒從座椅上跳起來,咳嗽了兩聲,說:“云和,可不就是一個(gè)‘女生!”
爸爸開著車,身子抖了兩下,估計(jì)是忍著沒笑出聲。
云和大約是從上學(xué)期開始展現(xiàn)他“女生”的一面,那次班上舉行“中秋聯(lián)歡會(huì)”,有一個(gè)“才藝串串燒”節(jié)目,我們幾個(gè)女生特意拉著秀氣的云和跟我們一組來表演。我擅長舞蹈,有一個(gè)女生會(huì)拉手風(fēng)琴,云和想了半天,說自己什么都不會(huì),就唱一首《雨花石》助助興。
“我是一顆小小的石頭,深深地埋在泥土之中,你的影子已看不清……”云和拈著蘭花指,細(xì)膩的聲音在教室里飄蕩開來,像極了清晨馬路上由遠(yuǎn)及近的灑水車,清新的水霧除去塵埃,撲面而來的是涼爽的氣息。
天,云和竟然還能唱女聲!這簡直是一個(gè)驚喜,同學(xué)們鼓起掌來。如果說,變聲不算什么本事的話,那么他柔弱無骨的舞姿一定能讓你大開眼界——當(dāng)時(shí),我們隨著節(jié)奏起舞,云和跟著我們的步調(diào)扭動(dòng),一點(diǎn)兒也不違和。
舞蹈動(dòng)作是我們幾個(gè)女生在舞蹈班學(xué)的,輕車熟路。我之前只提醒云和,讓他在家練練嗓子,記住歌詞,他的舞蹈完全出乎我的意料。
“你真是深藏不露??!”回到座位上,我沖云和豎起大拇指。
云和不好意思地笑了。
說來也奇怪,自從這次活動(dòng)之后,云和仿佛打開了自己:在參加社團(tuán)時(shí),他沒有選籃球、足球或乒乓球,也沒有選象棋或書法,而是選了十字繡。這個(gè)社團(tuán)有20多個(gè)人,只有他一個(gè)男生,但這絲毫不影響他的學(xué)習(xí)興趣和熱情,他的十字繡多次得到老師夸獎(jiǎng),現(xiàn)在學(xué)校的藝術(shù)長廊里還掛著好幾幅他的作品呢!
五
云和缺勤了。
做熱身運(yùn)動(dòng)時(shí),我還沒有看見云和,問舞蹈班另外一個(gè)男生,那個(gè)男生說云和沒有跟他一起來。
以前上舞蹈課,云和來得非常早,一個(gè)人在鏡子前“哼哧哼哧”地壓腿。今天,他這是怎么了?
周一,在學(xué)校門口碰上云和,他告訴我,阿姨把他的舞蹈課退了,給他報(bào)了小區(qū)里的籃球班。他還說,舞蹈班不愿意退錢,阿姨也沒有過多糾纏。最后,他低落地說:“真羨慕你,可以學(xué)自己喜歡的東西,我想繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈,可是……”
我正絞盡腦汁,想著該怎么安慰他,他馬上換了一張露齒的笑臉,眨著眼睛,話鋒一轉(zhuǎn):“好啦,不說這些了,說一個(gè)好消息吧!”
“什么?快說!”我說。
云和貼著我的耳朵,生怕別人聽到了似的:“那幅十字繡,我找到啦!”
這可真是個(gè)好消息。原來,云和知道我找過他,也知道阿姨把十字繡扔進(jìn)了垃圾桶,不過,他趁阿姨出去買菜的時(shí)候把十字繡撿了出來。為了不被阿姨發(fā)現(xiàn),他還把家里的垃圾都送到了樓下。
“那趕緊給老師送去呀!”我讓他把這“燙手山芋”趕緊送走。
云和一拍腦袋,學(xué)了一聲女聲,細(xì)細(xì)的聲音飄蕩開來:“走啦——”
看著云和踮著腳跑出教室的身影,我搖了搖頭,那個(gè)有著陽剛夢(mèng)想的男生此刻仿佛不見了蹤影——記得當(dāng)初,云和站在講臺(tái)上做自我介紹時(shí)說:“岳飛用一篇《滿江紅》抒發(fā)了自己壯志未酬的悲壯豪情,八千里路云和月,氣勢(shì)磅礴。我叫路云和,我希望成為岳飛那樣的男子漢……”
六
在籃球場(chǎng)上,我看到了云和的身影。
阿姨也在。
籃球場(chǎng)上人不多,稀稀疏疏,從樓上望去,就像十字繡剛起針的狀態(tài)。
云和站在籃筐下面,似乎沒有挪動(dòng)腳步。
阿姨站在場(chǎng)外的圍欄邊,揮舞著右手。
我嘆了一口氣,說:“可憐的云和呀!”
“管好你自己,管別人干嗎?”爸爸正在看電視,頭也沒有回地提醒我,“沒事趕緊寫作業(yè)去!”
我連忙跑到廚房,給爸爸的水杯加滿水,遞給他:“爸爸辛苦啦,喝點(diǎn)兒水?!?/p>
爸爸一臉享受的模樣,我又趁熱打鐵地給他揉了揉肩。
電視里正在播放本地新聞,這則新聞講某小區(qū)一學(xué)生家長管學(xué)生管得太嚴(yán),學(xué)生上培訓(xùn)班時(shí)家長在教室外面盯梢,學(xué)生跟同學(xué)出去玩兒時(shí)家長跟著,學(xué)生寫作業(yè)時(shí)家長更是在旁邊看著,最后學(xué)生離家出走了。
“真是奇葩家長,換我,我也要離家出走!”我有些憤憤不平,全然不顧爸爸就在眼前,一句牢騷話脫口而出。
爸爸狠狠地瞪了我一眼:“你試試看?”
完了,一不小心,我原形畢露,趕緊撒開腿往書房跑。
不經(jīng)意間,我又看見窗外,云和孤零零地站在籃筐下。
七
今天,學(xué)校開家長會(huì),平日里人聲鼎沸的校園平靜了些許。
班主任王老師發(fā)表了熱情洋溢的演講,以PPT的形式展示了這學(xué)期開展的一系列活動(dòng),列舉了這學(xué)期取得的一些成績。
講到激動(dòng)處,王老師指引家長看PPT——PPT上是一張十字繡的照片——不用說,就是云和從他家垃圾桶里撿回來的那幅。
在這幅十字繡上,有藍(lán)天、白云、青山、綠草,還有翱翔的鴿子。
家長們贊不絕口,這時(shí)王老師揮了揮手,示意大家安靜下來,接著她激動(dòng)地說:“這就是上次國外教育專家訪問團(tuán)到訪我校時(shí),我校贈(zèng)送的兩份小禮物之一。這是從100多份備選禮物中挑出來的,實(shí)屬不易,為班級(jí)和學(xué)校爭得了榮譽(yù)。”
云和正襟危坐,臉漲得通紅,眼睛盯著那張十字繡的照片。
王老師繼續(xù)說:“這幅作品的作者是誰呢?在座的家長不一定猜得出來,它的作者不是女生,而是一個(gè)男生——路云和,我建議大家把最熱烈的掌聲送給他!為他的心靈手巧,為他的匠心獨(dú)運(yùn)!”
我回頭看一眼,阿姨跟云和一樣臉通紅的。
阿姨為什么反對(duì)云和學(xué)十字繡?看到被自己扔進(jìn)垃圾桶的十字繡得到老師的褒獎(jiǎng),她會(huì)不會(huì)責(zé)備云和?從阿姨的臉上我找不到答案。
不管怎樣,云和得到贊美和羨慕,作為同桌,我替他高興,只是沒有想到,這種高興只維持到了當(dāng)天晚上。
八
“咚咚咚!咚咚咚!”急促的敲門聲持續(xù)響起。
是誰呀?我從題海里收回思緒,豎起耳朵聽。
“云和在你們家嗎?”是阿姨的聲音。
“云和?不在呀,家里只有朵朵一個(gè)孩子在寫作業(yè)?!卑职终f。
阿姨有些不相信,追問:“真的不在嗎?”
“真的不在?!卑职址磫?,“云和不在家嗎?”
云和離家出走了?新聞變成了現(xiàn)實(shí)?我不禁想。
阿姨說,云和本來是要去上籃球班的。她丟了幾袋垃圾后再趕到籃球場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)云和不在,老師和同學(xué)也沒有看到他。她把小區(qū)找了個(gè)遍,也沒有找到。
“都怪我,在電梯里責(zé)備了他幾句,我說十字繡、舞蹈這些都是女生的愛好?!卑⒁套载?zé)地說,“唉,他一個(gè)男生,怎么就不像一個(gè)男生呢?”
云和真的離家出走了,平時(shí)看起來溫順的云和竟然離家出走了!電視上的那些新聞?dòng)袝r(shí)候竟離我們這么近。他去哪里了呢?去學(xué)校?不大可能。坐在哪個(gè)街角發(fā)呆?不大可能。去同學(xué)家玩兒了?不大可能。難道他去……一個(gè)激靈,我站起身,快速走出房間:“阿姨,您去舞蹈班找了嗎?”
“舞蹈班?沒有去?!卑⒁萄劬σ涣?,朝我走過來,“云和去舞蹈班了嗎?”
“您不是不讓他上舞蹈班嗎?他跟我說,他還想學(xué)。要不,您去找找看?”我說。
“好,那我趕緊去!”阿姨說,正準(zhǔn)備走,又停下來轉(zhuǎn)過頭看著我,“你能陪我一起去嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
經(jīng)過一番奔波,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見云和坐在舞蹈班大廳的大電視前,雙手也不閑著,時(shí)不時(shí)地做著各種舞蹈動(dòng)作。
“云和!”我喊了一聲。
云和扭過頭,看到是我,有些吃驚:“你怎么來了?”接著,他看到我身后氣喘吁吁的阿姨,站了起來,一臉茫然無措的樣子。
阿姨看到云和,連忙用手擦掉眼角的幾滴眼淚。
“走啦,回去啦?!蔽依死坪偷氖?,云和點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家路上,我們沉默不語。
阿姨帶云和走出電梯的時(shí)候,對(duì)我說:“朵朵,下次上舞蹈課,你還是叫上云和一起吧。”
九
我還是沒能約云和一起去上舞蹈課。
周末,我下樓去找云和的時(shí)候,他不在,阿姨也不在。我敲了半天門,屋子里沒有聲響。
趕到舞蹈班,我也沒有看到云和。
更讓我匪夷所思的是,直到周一上課,云和都沒有出現(xiàn)。王老師告訴我,云和生病了,阿姨給他請(qǐng)了一周的假。
一周后,云和還是沒回來。我去敲他們家的門,依然無人應(yīng)答。
這天吃晚飯的時(shí)候,我跟爸爸說了云和的事。爸爸說,云和可能是回老家散心去了,說不定下周就回來了。晚上,我從房間里出來找水喝,偶然聽到了爸爸媽媽的談話,竟然跟云和有關(guān),原來云和得了輕度抑郁癥。
我忍不住抽泣起來,無法想象到那個(gè)陽光的男生、我的同桌,竟會(huì)給我?guī)磉@樣一個(gè)消息。
媽媽聽到了異樣,連忙從房間走出來,看到掛著淚珠的我,輕輕抱住了我。
“媽媽,你說阿姨還會(huì)逼云和去籃球場(chǎng)嗎?誰規(guī)定,男生就不能學(xué)舞蹈、繡十字繡了?你們大人為什么就不能讓我們做點(diǎn)兒自己喜歡做的事情呢?為什么我們一定要按照你們的想法去做呢?”媽媽摩挲著我的頭發(fā),沒有回答。
那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了云和的那幅十字繡作品:藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,綠綠的水,還有一只張開翅膀的鴿子自由地飛翔……