初二那年，接連幾次測試的成績都不盡如人意，我很郁悶，每天上課都心不在焉。陳老師發(fā)現(xiàn)這個問題，在一個夜晚找到了我。

那天晚自習(xí)，教室里除了筆尖“沙沙”作響，再沒有別的聲音。“劉雯，出來一下?！币粋€熟悉的聲音打破了寧靜，把我嚇了一跳，原來是陳老師。

不會是今天上語文課時沒有認(rèn)真聽，被陳老師發(fā)現(xiàn)了吧？天哪，我該怎么辦！腦袋里“轟”的一聲炸開，很多聲音在我耳邊響起，仿佛有上千只螞蟻一同咬我。

挪到教室外面，陳老師語重心長地問我：“你最近是怎么老在上課的時候發(fā)呆，成績下滑得那么快？”她那宛如月亮一般的眼睛透出擔(dān)憂。

我不知道從何說起，呆站著。

“是不是壓力太大？”陳老師問，接著又說，“分?jǐn)?shù)波動很正常，試著用平常心面對，有時間就多參加體育運動，哪怕看看天空也好?！?/p>

聽了陳老師的話，我抬起頭，只見晚風(fēng)輕輕吹動她的發(fā)絲，在她的身后是漫天的星星，每一顆都那么獨特、耀眼，離我那么遠又那么近，宛若夢境。

“很美吧！你看這滿天星光，都是由一顆顆星星發(fā)出的光亮構(gòu)成，你每完成一個小目標(biāo)就相當(dāng)于點亮了一顆星，當(dāng)你收集了滿天星光時，你就能實現(xiàn)目標(biāo)?！?/p>

我的內(nèi)心一片明亮。

在跨入教室門檻的前一秒，陳老師叫住我：“我希望你是一顆不一樣的星。”

往后，我每每看到星空便會想起陳老師，想起那個堆滿星星的夜晚。

指導(dǎo)老師：陳麗柯