陳亦權(quán)

約瑟夫·亨利是19世紀(jì)美國(guó)著名的物理學(xué)家。有一天，亨利正在忙，一名年輕人突然來(lái)訪(fǎng)。

年輕人興奮地對(duì)亨利說(shuō)：“亨利先生，您知道嗎？我對(duì)電報(bào)非常有興趣，有一次在做電報(bào)實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一塊鐵片在磁鐵前振動(dòng)而發(fā)出了微弱的聲響，這聲音通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)可以傳到很遠(yuǎn)的地方。我想，如果我對(duì)著鐵片說(shuō)話(huà)，讓鐵片振動(dòng)，在鐵片后面放繞有導(dǎo)線(xiàn)的磁鐵，導(dǎo)線(xiàn)中的電流就會(huì)發(fā)生時(shí)大時(shí)小的變化，電流傳到另一處后，又驅(qū)使那里的電磁鐵前的鐵片做同樣振動(dòng)，這樣不就可以把聲音從一處傳到另一處嗎？亨利先生，您對(duì)此有何見(jiàn)教？”

亨利對(duì)年輕人的話(huà)很感興趣，讓年輕人再做一遍實(shí)驗(yàn)。

年輕人請(qǐng)教道：“您說(shuō)我是立刻發(fā)表這項(xiàng)研究成果，還是繼續(xù)鉆研呢？”

亨利鼓勵(lì)年輕人做出這個(gè)偉大的發(fā)明。

年輕人聽(tīng)后，皺著眉頭說(shuō)：“可是，亨利先生，我對(duì)電學(xué)所知甚少。”

“那你學(xué)吧！”亨利簡(jiǎn)短地說(shuō)了一句。

雖然這是很簡(jiǎn)單的話(huà)，但是年輕人聽(tīng)后大受鼓舞，回到家便開(kāi)始行動(dòng)。對(duì)電學(xué)不熟悉，他就刻苦學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)。在做了上千次實(shí)驗(yàn)之后，1876年3月，他終于發(fā)明了電話(huà)，實(shí)現(xiàn)了依靠電流進(jìn)行遠(yuǎn)程通話(huà)的設(shè)想。

沒(méi)錯(cuò).這名年輕人就是亞歷山大·格拉漢姆·貝爾。試制電話(huà)成功后，貝爾激動(dòng)地找到亨利，向他致謝：“如果不是您鼓勵(lì)我，我可能發(fā)明不出來(lái)電話(huà)！”

兩年后，亨利去世了。貝爾一直記著亨利鼓勵(lì)他的話(huà)，為了表達(dá)對(duì)亨利的謝意，幾次幫助亨利家人渡過(guò)難關(guān)。貝爾說(shuō)：“我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)‘那你學(xué)吧這幾個(gè)字給我的鼓勵(lì)的力量有多大！”