磁鐵
- 小小觀察家
一個舊玩具的幾塊磁鐵拆下來。磁鐵是一種好玩又神奇的東西，我把它們分開、合上，再分開、再合上，誰知我一不小心手滑了一下，它們掉在桌上。當我將它們撿起來準備合上時，意想不到的事情發(fā)生了：它們竟然合不上了！就在我將它們放開的一瞬間，它們又合上了。這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，使我產(chǎn)生了強烈的好奇心。小妮姐姐，這是什么原因呢？小妮姐姐：磁鐵有正極和負極，正極和負極可以吸在一起，而負極和負極不能吸在一起，因為負極和負極相互排斥，也就是人們常說的“同性相斥、異性相吸”。當幾塊磁
小讀者·愛讀寫 2023年9期2023-10-02
- 小小觀察家
一個舊玩具的幾塊磁鐵拆下來。磁鐵是一種好玩又神奇的東西，我把它們分開、合上，再分開、再合上，誰知我一不小心手滑了一下，它們掉在桌上。當我將它們撿起來準備合上時，意想不到的事情發(fā)生了：它們竟然合不上了！就在我將它們放開的一瞬間，它們又合上了。這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，使我產(chǎn)生了強烈的好奇心。小妮姐姐，這是什么原因呢？小妮姐姐：磁鐵有正極和負極，正極和負極可以吸在一起，而負極和負極不能吸在一起，因為負極和負極相互排斥，也就是人們常說的“同性相斥、異性相吸”。當幾塊磁
小讀者 2023年18期2023-09-27
- 小班游戲案例：沙池里的新發(fā)現(xiàn)
地吸引住了。挖到磁鐵，收集鐵屑越越挖沙時無意間發(fā)現(xiàn)了一個以前從沒見過的“石頭”，他的臉上充滿了驚喜，連忙跑來拿給老師看——原來是一個U型磁鐵。在此之前幼兒從來沒有挖到過磁鐵，因此這一次看到新鮮玩意，越越很是新奇。“磁鐵在沙子里可以做什么呢？”郭老師和我討論著。沙子里的成分很復(fù)雜，其中就有鐵屑。郭老師用磁鐵在沙子里摩擦了幾下磁鐵上有了很多黑色的碎屑。我告訴越越，這些黑色的碎屑就是鐵屑。越越連忙接過磁鐵開始探索。只見他把磁鐵淺淺地放在沙池里摩擦，摩擦了三四下以
兒童與健康(幼兒教師參考) 2023年2期2023-03-17
- 科學小實驗
個人都分得了幾塊磁鐵。實驗開始之前，我們了解到只要在車底放一塊磁鐵，車頂也放一塊磁鐵，再用長方形磁鐵一吸，這個車就會往前或者往后移動了。正式開始動手了，所有人都迫不及待地開始組裝。我在小賽車的底座上插了四塊磁鐵，在車頂也放了兩塊磁鐵，按照圖上的樣子將磁懸浮裝置拼到了一起。但是為什么小賽車懸浮不起來呢？可有的同學興奮地叫道：“我成功了！”只見他的小車像被施了魔法似的，穩(wěn)穩(wěn)懸浮在空中，看得我們眼紅極了。我看了看別人組裝的磁懸浮裝置，再看了看自己組裝的裝備，才知
故事作文·低年級 2022年12期2023-01-20
- 制作磁鐵懸掛架
科學教材中設(shè)有“磁鐵的兩極”的學習內(nèi)容，要讓學生通過實驗來認識磁鐵的南北極。一般采用水平懸掛，讓磁鐵來指示南北方向。在這個實驗中，打結(jié)比較難，且磁鐵要完全置于水平狀態(tài)才能指示南北。本期介紹一款最新研發(fā)的磁鐵懸掛架，材料為木質(zhì)，不影響磁鐵的指向，且加了懸掛用的圓形配件，可以配套條形磁鐵、環(huán)形磁鐵等，方便磁鐵處于水平狀態(tài)，也優(yōu)化了打結(jié)方法。1.組裝懸掛架2.掛上塑料圓環(huán)3.懸掛磁鐵
小學科學 2022年12期2022-09-30
- 利用智能傳感器研究“落磁”現(xiàn)象
手機（圖1）。當磁鐵開始從鋁管中下落時，利用智能手機的攝像傳感器記錄磁鐵經(jīng)過每個小孔的時刻，同時利用DIS力傳感器記錄磁鐵運動過程中的受力情況（等效于力傳感器測量到的鋁管受力的變化量）。圖1 實驗裝置鋁管的內(nèi)徑為14 mm，外徑為16 mm；釹磁鐵若干，其直徑分別為3 mm，6 mm，8 mm，10 mm，12 mm；智能手機的型號為小米10S。2 理論分析2.1 進入鋁管初速度為0時的落磁現(xiàn)象（1）實驗原理示意圖如圖2所示，圖中顯示了下落磁鐵上方和下方的
物理教學探討 2022年8期2022-09-15
- 自制一列電磁車
池和幾塊小小的釹磁鐵就能制造出一列憑借電磁驅(qū)動的火車？嘿，這可別想難住巧手小天才，一起來瞧瞧吧！準備工作：銅線、電池、釹磁鐵首先，制造磁力列車經(jīng)過的線圈。我們需要選一個直徑略大于磁鐵直徑的長塑料管，將銅線緊緊地纏繞在塑料管周圍。小心地從塑料管上取下線圈，輕輕地將線圈拉開。注意，線圈每一匝之間的間隙不要超過磁鐵的厚度。很簡單，在電池的兩端放置三塊磁鐵，記著讓正負極彼此相對。在正極一側(cè)的中間，最好放置一個鐵環(huán)以保持穩(wěn)定性。將電池滑入銅線圈內(nèi)，電磁列車就完成了，
科普童話·學霸日記 2022年3期2022-06-09
- 有趣的磁裝置
徐杰利用磁鐵的性質(zhì)，我們可以設(shè)計一個碰到障礙物就會自動返回的有趣裝置。實驗材料：環(huán)形磁鐵、漆包線、螺帽、粗鐵絲、螺旋槳、吹風機、木塊、木板。實驗步驟：1.在兩個直立的木塊上分別鉆洞。2.將兩個木塊相距約30厘米，直立固定在木板上。3.將環(huán)形磁鐵穿過鐵絲，并將漆包線綁住一個螺帽，另一端再綁在磁鐵的下方（漆包線綁在磁鐵上不能太緊）。4.將粗鐵絲穿過兩個木塊上的洞。5.在鐵絲伸出木塊的一端，套緊螺旋槳。6.用吹風機（用冷風）吹螺旋槳，螺旋槳就會帶動鐵絲轉(zhuǎn)動。科學
閱讀（科學探秘） 2022年2期2022-03-10
- 小小芭蕾舞蹈員
釹磁鐵是一種非常強大的磁鐵，使用的時候要特別注意安全！千萬不可以放進嘴里，如果不小心吃到肚子里，那可就糟糕了，只有去醫(yī)院手術(shù)才能取出。此外，釹磁鐵可以干擾電子設(shè)備，所以請讓它們遠離手機！注意電池發(fā)熱！快速旋轉(zhuǎn)的電機很快就會變熱。如果你發(fā)現(xiàn)電池變熱，請停止運轉(zhuǎn)，讓它冷卻并卸下磁鐵。千萬不要重復(fù)使用過熱的電池，最好換一個新電池。讓我們面對現(xiàn)實，電磁學解釋起來可真難！簡單地說，這個實驗驗證了：通電導線在磁場中會受到一個力的作用，這個力讓“小小舞者”旋轉(zhuǎn)。釹磁鐵可
科普童話·學霸日記 2021年6期2021-09-05
- 單面雙極性磁鐵空間磁感應(yīng)強度模型*
互作用時, 若兩磁鐵相同的極性互相靠近到一定距離, 斥力會轉(zhuǎn)變?yōu)槲? 小磁鐵最終會吸附在大磁鐵上.大磁鐵在小磁鐵磁場的作用下發(fā)生局部退磁[12].在撤掉小磁鐵后, 大磁鐵形成單面雙極性磁鐵而小磁鐵保持不變.定性層面上,小尺寸磁鐵在退磁曲線上負載線斜率的絕對值更大, 因而它對外加磁場的敏感性要小于大尺寸磁鐵[13,14], 小尺寸磁鐵僅用于產(chǎn)生方向和大磁鐵磁化強度方向相反的外加退磁場.在機電系統(tǒng)中利用該單面雙極性磁鐵, 能夠產(chǎn)生近場局部可調(diào)控的磁場而不影響
物理學報 2021年16期2021-09-03
- 磁鐵也怕熱？
怕熱。如果我說，磁鐵也怕熱，你相信嗎？實驗材料U形磁鐵一塊、縫衣針、線、打火機、蠟燭、小木塊實驗過程1.把幾塊小木塊在桌子上豎直壘起來。把U形磁鐵放在壘起的小木塊上，磁鐵的兩極露在外面。2.將縫衣針穿上線，用手指捏住線，將縫衣針在磁鐵旁擺動，可以看到縫衣針明顯地被磁鐵吸引。3.用打火機點燃蠟燭，將縫衣針烤熱，會看到什么現(xiàn)象？停止加熱，過一會兒，又會看到什么現(xiàn)象？實驗現(xiàn)象加熱時，縫衣針遠離磁鐵。冷卻后，縫衣針又重新被磁鐵吸引。這是怎么回事呀？縫衣針是鐵制的，
學與玩 2021年7期2021-08-28
- 磁鐵
·納普頓想不想用磁鐵做出各種有趣的東西？想不想利用磁鐵移動其他物品？快來做實驗吧！曲別針鎖鏈1.用曲別針靠近磁鐵。有沒有感覺曲別針被吸過去了？2.按照圖中的樣子，你能把多少個曲別針連成一串？磁鐵靠近鐵制品的時候，會把它們吸過來。大部分曲別針都含有鐵，所以它們會被磁鐵吸住。磁鐵能吸住好凡個曲別針，連成一串。 當最下面的曲別針距離磁鐵較遠的時候，受到磁力的影響較弱，曲別針就無法被吸住了.金屬塔在桌子上放一塊磁鐵。磁鐵上疊幾個螺母。不斷增加螺母的數(shù)量，最后能疊多
兒童故事畫報·發(fā)現(xiàn)號趣味百科 2021年12期2021-08-20
- 被消磁的針
孟慶凱玻璃杯、磁鐵、針、線、點火器。1.用線穿過針，并把線打一個結(jié)。2.將線掛在玻璃杯底座。3.在另一個玻璃杯的底座上放一個磁鐵。4.將針靠近磁鐵，使針被磁鐵吸引，懸浮在半空中。5.用點火器加熱針，等待一段時間。6.我們會發(fā)現(xiàn)，針不再被磁鐵吸引，掉落在桌面上。 磁鐵之所以具有磁性，是因為磁鐵內(nèi)部整齊地排列著很多方向一致的磁疇。當針靠近磁鐵時，由于被磁鐵的磁場磁化，針也變成了一塊“小磁鐵”，兩者相互吸引，針就懸浮在半空中。當針被加熱后，隨著溫度升高，針內(nèi)部的
閱讀（科學探秘） 2021年11期2021-03-10
- 《好玩的蹦蹦床》教學設(shè)計
：大班設(shè)計思路：磁鐵是生活中常見的物體，在幼兒園里通常作為實驗的材料，通過磁鐵實驗，我們會發(fā)現(xiàn)磁鐵的特性，如磁鐵能吸住鐵質(zhì)物品、磁鐵具有磁極等。在大班科學“探秘游樂場”主題探究活動中我們發(fā)現(xiàn)，孩子們對游樂場的感受是既有趣又神秘，里面各種的游樂設(shè)施、情境讓孩子們沉浸在游樂場所賦予的神奇世界中。而“蹦蹦床”是孩子們從小就非常喜歡的游樂設(shè)施之一，因此，本次活動將回顧幼兒的已有經(jīng)驗作為活動的開始，到幼兒自主玩磁鐵再到利用磁鐵來嘗試自制“蹦蹦床”，使孩子們在二次操作
學校教育研究 2020年15期2020-07-23
- 磁鐵能力大測試
米 亞圖/費 嘉磁鐵能吸引鐵，那么所有的金屬都能被磁鐵吸引嗎？讓我們收集一下家里的磁鐵和“金屬”制品，測試一下磁鐵的能力范圍吧。1 冰箱貼（紐扣狀磁鐵的最好）、一把硬幣、金銀首飾、回形針、金屬色瓶蓋。2 嘗試用磁鐵吸引這堆“金屬”，一元硬幣和回形針能夠被吸引。3 菊花和蘭花圖案的一角硬幣、金屬色的瓶蓋、金銀戒指無法被吸引。4 用紐扣狀磁鐵吸引一元硬幣，能夠吸起兩枚，第三枚就吊不起來了。5 再加上一塊紐扣磁鐵，現(xiàn)在第三枚硬幣也能被輕松吸引了。天然磁體——地球
啟蒙（3-7歲） 2019年12期2019-12-30
- 《認識磁鐵》一課中學生“玩”出精彩
教了一年級《認識磁鐵》一課。毛老師精心設(shè)計，想方設(shè)法讓學生在“玩”中收獲，在“玩”中發(fā)展，“玩”出了精彩。毛老師為學生準備了能引發(fā)“爭議”的材料：外形相似，分別用鐵和塑料做的鑰匙、串珠，以及用鐵、鋁做的瓶蓋等。先讓學生猜一猜哪些能被磁鐵吸引，學生果然出現(xiàn)了爭議。學生爭得不可開交，并提議用磁鐵去試，老師立刻給他們提供磁鐵，學生立即投入科學探究中。在這個環(huán)節(jié)的處理上，毛老師善于把握“火候”，先讓學生動腦，引導他們爭議，當學生產(chǎn)生強烈的探究欲望時，才讓學生動手“
湖北教育·科學課 2019年3期2019-09-10
- 《有趣的磁鐵》
科學區(qū)投放釣魚的磁鐵玩具，前幾天科學區(qū)每天都有多個幼兒釣魚，五天之后釣魚的幼兒越來越少，于是教師在科學區(qū)增添有關(guān)磁鐵的探究性游戲材料。【環(huán)境與材料】材料：不同大小的圓形磁鐵、條形磁鐵、馬蹄形磁鐵;不同材質(zhì)的物品：木棒、雪花片、插塑玩具、1元硬幣、鐵制的筆、剪刀，操作記錄單（材料逐步投放）。環(huán)境：《我的發(fā)現(xiàn)》呈現(xiàn)幼兒的記錄，《我的故事》呈現(xiàn)分享后的學習探究故事。【過程實錄】實錄一：TT將一塊圓形磁鐵弧邊豎立起來放置在桌上，手拿另外一塊磁鐵在桌上磁鐵的上方揮動
地理教育·當代幼教 2019年1期2019-09-10
- 杯沿“疊羅漢”
、5個螺母、2塊磁鐵、直尺實驗過程：1.將直尺放在相距一定距離的礦泉水瓶上，再把兩塊磁鐵隔著直尺貼在一起，將玻璃杯一正一反摞起來放在磁鐵正下方。2.將5個螺母從上至下排好隊貼在磁鐵上，注意要盡量將螺母對齊哦。3.把這串螺母拿下來小心放置在玻璃杯沿，松開手，螺母直直地“站”在玻璃杯沿。如果你用手轉(zhuǎn)動最上端的螺母，那么5個螺母會同時轉(zhuǎn)動。4.轉(zhuǎn)動直尺上面的磁鐵，直尺下面的磁鐵和螺母都會跟著一起轉(zhuǎn)動，神奇吧？實驗中的科學：螺母一個個被貼在磁鐵上，被磁鐵所吸引，受
發(fā)明與創(chuàng)新·小學生 2019年8期2019-08-27
- 杯沿“疊羅漢”
、5個螺母、2塊磁鐵、直尺1.將直尺放在相距一定距離的礦泉水瓶上，再把兩塊磁鐵隔著直尺貼在一起，將玻璃杯一正一反摞起來放在磁鐵正下方。2.將5個螺母從上至下排好隊貼在磁鐵上，注意要盡量將螺母對齊哦。3.把這串螺母拿下來小心放置在玻璃杯沿，松開手，螺母直直地“站”在玻璃杯沿。如果你用手轉(zhuǎn)動最上端的螺母，那么5個螺母會同時轉(zhuǎn)動。4.轉(zhuǎn)動直尺上面的磁鐵，直尺下面的磁鐵和螺母都會跟著一起轉(zhuǎn)動，神奇吧？螺母一個個被貼在磁鐵上，被磁鐵所吸引，受到了磁力。當螺母被拿到玻
發(fā)明與創(chuàng)新 2019年31期2019-06-20
- 神奇的磁懸?。ù蟀啵?/a>
已初步建立了有關(guān)磁鐵的前期經(jīng)驗，熟悉磁鐵兩極“異性相吸”的特性。在此基礎(chǔ)上，我進行拓展延伸，引導幼兒通過觀察探索磁鐵“同性相斥”的特性，并進一步通過實際操作獲取有關(guān)磁懸浮的科學經(jīng)驗，產(chǎn)生探究的興趣。目標：1.對磁鐵感興趣，感受磁鐵“異性相吸、同性相斥”的特性。2.在探索操作中了解磁鐵同性相斥在生活中的作用，獲取有關(guān)磁懸浮的科學經(jīng)驗。3.對科學現(xiàn)象產(chǎn)生探索的興趣，有初步關(guān)心周圍事物的習慣以及觀察和操作的能力。準備：1.環(huán)形磁鐵，墊板，筆芯。2.“浮起來的列車
幼兒教育·教育教學版 2019年2期2019-06-17
- 沖出瓶口
，她把兩塊梭子形磁鐵先后投進鋁制可樂瓶，就為博隔壁鄰居的寶貝妹妹一笑。兩塊磁鐵“會師”，發(fā)出了清脆的聲響。這時，大家都意識到我們有新問題要解決了。我的反應(yīng)最快，快速搶過瓶子，把它倒過來，果不其然，細小的瓶口把磁鐵擋得死死的，大有“一夫當關(guān)，萬夫莫開”之勢。無奈之下，我將瓶子倒立，用兩根手指伸進去摸到兩塊磁鐵相吸處，試圖將它倆掰開。沒成想，這兩個家伙實在太狡猾，手指剛使勁，它們就“溜”走了，費了九牛二虎之力摳住了它們，手指剛插進它倆之間，就被狠狠擠了出來。旁
閱讀（高年級） 2019年3期2019-06-11
- 用圓形磁鐵設(shè)計與制作的模擬實驗
5 W高音喇叭的磁鐵)和Φ=1.7 cm的喇叭圓形磁鐵各1塊； (2) 小螺釘8個； (3) 玻璃溫度計或細玻璃棒長15 cm以上的1只．2 具體的科學實驗設(shè)計與演示2.1 人為什么能自然地待在地球上任何一個位置的模擬實驗對于人們能在地球上自由行走,而又不能脫離地球,這全靠地球的吸引力(重力)的作用,但重力對人們的這種自然作用,人們是感覺不出來的,所以筆者特設(shè)計以下的模擬實驗來幫助人們特別是初學者認識地球?qū)θ撕腿f物吸引作用的真實效果．具體做法與分析如下.圖
物理教師 2018年10期2018-11-15
- 磁懸浮筆
！請準備6塊圓環(huán)磁鐵、12個橡膠圈、3根圓木棍、2個扁木片、1個透明片來動手1拿起兩塊磁鐵，用兩個不同的面感受一下磁鐵的吸力，然后把6塊磁鐵吸到一起，磁鐵同極朝向同一面。2把磁鐵穿在圓木棍上，磁鐵兩邊用橡膠圈固定，注意磁鐵的方向還是同極朝向一面。3用同一種方法進行操作，將另一根木棍做出圖2呈現(xiàn)的效果，注意磁鐵的位置要一樣。4以同樣的方法在削尖的另一根圓木棍上進行安裝。5把圖4中兩根圓木棍的兩頭穿在扁木片上，注意兩頭的位置要一致。6在其中一塊圓木片正中間用雙
軍事文摘 2018年16期2018-08-20
- 中班幼兒自主探索磁鐵活動的實踐
們看著哲哲手里的磁鐵，都想去摸一摸、玩一玩。教師決定遵從幼兒的興趣，給他們提供探索的機會，滿足他們的探索愿望。投放材料前，教師決定將磁鐵的探索分為三階段展開：“激發(fā)興趣——自主學習——深度探索”。一、第一階段——激發(fā)興趣，了解磁性（一）目標對磁鐵產(chǎn)生興趣，能自主探索磁鐵的磁性現(xiàn)象（二）投放材料U形磁鐵（三）教師指導要點投放材料、觀察記錄、及時談話提升經(jīng)驗（四）活動記錄1.將磁鐵投放到科學區(qū)后，幼兒的表現(xiàn)（1）案例：有不同經(jīng)驗的幼兒的探索分區(qū)活動開始了，萌萌
學校教育研究 2018年19期2018-05-14
- 中班幼兒自主探索磁鐵活動的實踐
們看著哲哲手里的磁鐵，都想去摸一摸、玩一玩。教師決定遵從幼兒的興趣，給他們提供探索的機會，滿足他們的探索愿望。投放材料前，教師決定將磁鐵的探索分為三階段展開：“激發(fā)興趣——自主學習——深度探索”。一、第一階段——激發(fā)興趣，了解磁性（一）目標對磁鐵產(chǎn)生興趣，能自主探索磁鐵的磁性現(xiàn)象（二）投放材料U形磁鐵（三）教師指導要點投放材料、觀察記錄、及時談話提升經(jīng)驗（四）活動記錄1.將磁鐵投放到科學區(qū)后，幼兒的表現(xiàn)（1）案例：有不同經(jīng)驗的幼兒的探索分區(qū)活動開始了，萌萌
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2018年13期2018-02-14
- 制作磁漩渦
皇甫宣政磁鐵大家都不陌生吧，它有兩極，一個是S極，一個是N極。如果一塊磁鐵的S極與另一塊磁鐵的S極相遇就會相互排斥，如果一塊磁鐵的S極與另一塊磁鐵的N極相遇就會相互吸引。下面，我們利用磁鐵異性相吸的特性來做一個科學小實驗。一、材料和工具正方形小木板一塊，臺式電腦的散熱風扇1個，圓柱形磁鐵3塊（直徑6 mm、長度30 mm），500 ml的燒杯1個，彩色雪糕棒若干片，USB線1根，充電寶1個，釘子若干顆，熱熔膠，錘子或釘槍（注意：低年級學生使用釘槍需有家長或
第二課堂(初中版) 2018年1期2018-02-09
- 磁鐵的奧秘
小學404班劉頓磁鐵的奧秘? 東臺市實驗小學404班劉頓今天，奶奶給我買了兩塊磁鐵，我心里感到很開心?；氐郊?，我就開始擺弄起這兩塊磁鐵來。我把一塊放到地上，把另一塊放在右手上。當我的右手在空中輕輕擺動時，我發(fā)現(xiàn)地上的磁鐵也動了，這是為什么呢？接著，我把兩塊磁鐵并排放在手中，兩塊磁鐵立刻都被彈開了。我又把這兩塊磁鐵分別放在一個相隔十多厘米的地方，我碰了一下磁鐵，這塊動了，那塊也動了。真是奇怪，這一切都是為什么呢？我?guī)е@些疑問，從《十萬個為什么（科學篇）》中
莫愁 2017年27期2017-11-15
- 磁鐵的奧秘
奶奶給我買了兩塊磁鐵，我心里感到很開心?；氐郊?，我就開始擺弄起這兩塊磁鐵來。我把一塊放到地上，把另一塊放在右手上。當我的右手在空中輕輕擺動時，我發(fā)現(xiàn)地上的磁鐵也動了，這是為什么呢？接著，我把兩塊磁鐵并排放在手中，兩塊磁鐵立刻都被彈開了。我又把這兩塊磁鐵分別放在一個相隔十多厘米的地方，我碰了一下磁鐵，這塊動了，那塊也動了。真是奇怪，這一切都是為什么呢？我?guī)е@些疑問，從《十萬個為什么（科學篇）》中找到了答案：原來磁鐵都有N極和S極，它們同性相斥，異性相吸。也
莫愁·家教與成才 2017年9期2017-09-19
- 磁鐵垂釣
文|十號城市磁鐵垂釣文|十號城市釣手界有一群特殊的人：他們垂釣，但釣的不是魚。那他們釣什么呢？小龍蝦？章魚？不不，都不是，他們不釣任何水生動物，他們只釣各種沉入河底的鐵器。這種奇特的玩法叫“磁鐵垂釣（magnet fishing）”，指使用強力磁鐵從河道或井底吸起各式各樣的鐵器。最初，這種垂釣方式可能只是用來找回失物。萬萬沒想到，后來，隨著技術(shù)的發(fā)展，磁鐵越來越給力，連400多斤的大家伙都能吸上來了，于是，磁鐵垂釣就發(fā)展成了終極尋寶。愛好者們舉著磁鐵去池塘
讀者·原創(chuàng)版 2017年9期2017-09-15
- 有趣的磁懸浮
情況下，發(fā)現(xiàn)兩塊磁鐵有時隔得很遠就吸在了一起，有時不管挨得多近也吸不住，這是怎么回事呢？我把這個疑問告訴了姥爺，姥爺說：“磁鐵分為N極和S極，如果把兩塊磁鐵相同的極靠在一起，兩塊磁鐵就會相互排斥；而把兩塊磁鐵不同的極挨在一起，兩塊磁鐵就會相互吸引。這就是磁鐵‘同性相斥，異性相吸的原理！”我又試了好幾次，果真如姥爺說的那樣，真是不可思議！后來，學校舉行科技小制作比賽，我立馬想到了姥爺告訴我的磁鐵“同性相斥，異性相吸”的原理。我找來兩塊磁鐵，裝在盒子的底部，再
創(chuàng)新作文(3-4年級) 2017年2期2017-05-12
- 中軸轉(zhuǎn)速傳感器用環(huán)形磁鐵易裂問題分析及改善
轉(zhuǎn)速傳感器用環(huán)形磁鐵易裂問題分析及改善陳章華，王明娣（蘇州大學機電工程學院，江蘇 蘇州 215021）霍爾傳感器通常采用釤鈷材質(zhì)的單極性磁鐵，釤鈷磁鐵有著較高的磁能積、可靠的矯頑力和良好的溫度特性，適合在高溫環(huán)境中工作。本案中采用了36個磁極的圓環(huán)形磁鐵，為了滿足設(shè)計要求，磁鐵的材質(zhì)選擇了粘結(jié)工藝的釹鐵硼磁鐵，這種多磁極的環(huán)形磁鐵在裝配過程中極易碎裂。本文對引起磁鐵開裂的各種因素進行分析、試驗、歸納和總結(jié)，并著重對與磁鐵裝配的相關(guān)零件的尺寸公差進行研究和改
中國設(shè)備工程 2017年7期2017-04-10
- 有趣的磁懸浮
情況下，發(fā)現(xiàn)兩塊磁鐵有時隔得很遠就吸在了一起，有時不管挨得多近也吸不住，這是怎么回事呢？我把這個疑問告訴了姥爺，姥爺說：“磁鐵分為N極和S極，如果把兩塊磁鐵相同的極靠在一起，兩塊磁鐵就會相互排斥；而把兩塊磁鐵不同的極挨在一起，兩塊磁鐵就會相互吸引。這就是磁鐵‘同性相斥，異性相吸’的原理！”我又試了好幾次，果真如姥爺說的那樣，真是不可思議！后來，學校舉行科技小制作比賽，我立馬想到了姥爺告訴我的磁鐵“同性相斥，異性相吸”的原理。我找來兩塊磁鐵，裝在盒子的底部，
創(chuàng)新作文(小學版) 2017年5期2017-02-25
- 系列游戲：磁鐵變變變
張翠磁鐵是幼兒生活中比較常見的物品，它對于5～6歲的孩子來說雖然不陌生但很神奇。磁鐵的特性決定了它備受幼兒的喜愛。在大班的科學探索活動中，幼兒已初步感知磁鐵互相吸引或排斥的特點，我將科學與體育活動相結(jié)合，設(shè)計了“磁鐵變變變”系列游戲，試圖讓幼兒在輕松愉快的游戲過程中，激發(fā)對科學的興趣，感知磁鐵同極相斥、異極相吸的特點，又能讓幼兒在鍛煉身體的同時愉悅身心。游戲一：大地磁鐵真有趣游戲玩法：把大地變磁鐵，幼兒變鐵塊，“大地磁鐵”可以吸住手、腳、肚子、屁股等身體的
家教世界·現(xiàn)代幼教 2016年11期2016-12-24
- 燃氣管道遇降溫自動關(guān)閉裝置
方內(nèi)壁鉸接有第一磁鐵，所述第一磁鐵為閥門用于閉合第一燃氣管道，所述第一磁鐵的磁極分別位于上下兩端；在套管上方設(shè)有第二磁鐵，所述第二磁鐵同時位于第一磁鐵的上方，所述第二磁鐵的磁極也分別位于上下兩端，所述第二磁鐵可上下翻轉(zhuǎn)。所述第二磁鐵為鎳鐵合金磁鐵。所述第二磁鐵連接有熱敏金屬線，所述熱敏金屬線另一端探頭連接至灶臺處用于測溫。本發(fā)明效果明顯穩(wěn)定，能有效杜絕灶臺意外熄火造成漏氣這種現(xiàn)象發(fā)生的安全隱患。
科技創(chuàng)新導報 2016年15期2016-05-30
- 無形的力—磁力
的力—磁力神奇的磁鐵兩千多年前，秦始皇統(tǒng)一六國，建立大秦帝國。相傳秦始皇的宮殿有一扇特別的宮門，當有人夾帶兵器進入宮門時，就會被宮門吸引，從而判斷出此人是否是刺客。你知道為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象嗎？原來這個宮門內(nèi)嵌有天然磁石，也就是磁鐵，能夠吸引匕首武器，也就可以判斷出來誰是刺客啦。其實，磁鐵具有吸引鐵磁性物質(zhì)，如鐵、鈷、鎳等金屬的特性，但是不能吸引銅、銀等金屬哦！磁力廣泛存在于我們的生活中，可是既看不到，又摸不著，讓我們一起用小實驗來探究這無形的力—磁力吧！
軍事文摘 2015年4期2015-06-15
- 物理潛能知識競賽
峰 徐風燕1.用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于靜止狀態(tài).如圖1所示，磁鐵對鐵釘作用力的方向是（）。 1.用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于靜止狀態(tài).如圖1所示，磁鐵對鐵釘作用力的方向是（）。 1.用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于靜止狀態(tài).如圖1所示，磁
中學生數(shù)理化·八年級物理人教版 2014年1期2015-01-09
- 磁力的范圍有多大？
材料紙一張，條形磁鐵一個，剪刀，膠帶，曲別針，繩。步驟1. 將繩的一端系上回形針，另一端用膠帶粘到桌子上。2. 用磁鐵吸起回形針，把磁鐵抬高直到繩子被拉直。磁鐵離開曲別針達到一定距離時，曲別針就會落下。3. 將磁鐵與回形針移開一段距離，它仍能在空氣中吸住回形針，即使在它前面放一張紙也一樣。原理在磁鐵的周圍存在著磁場。磁場是看不見摸不著的一種物質(zhì)，雖然看不見，但它又是真實存在著。磁體能吸引某個物體，就是通過磁場來實現(xiàn)的。實驗告訴我們，磁鐵離開物體越遠，磁力越
小雪花·成長指南 2014年10期2014-10-31
- 物理潛能知識競賽
峰 徐風燕1.用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于靜止狀態(tài)，如圖1所示，磁鐵對鐵釘作用力的方向是（）。 1.用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于靜止狀態(tài)，如圖1所示，磁鐵對鐵釘作用力的方向是（）。 1.用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處于靜止狀態(tài)，如圖1所示，磁
中學生數(shù)理化·八年級物理人教版 2014年2期2014-04-02
- BEPCII儲存環(huán)的預(yù)準直
直工程小組，負責磁鐵標定和標準單元的安裝準直工作。每完成一個標準單元的安裝準直后運送到隧道參加儲存環(huán)加速器的安裝和整體準直工作，這可極大地提高工作效率。圖1 BEPCII總體布局Fig.1 General layout of BEPCII.1 BEPCII預(yù)準直工程精度要求BEPCII預(yù)準直工程從2005年8月1日開始至2006年7月27日結(jié)束，期間完成了84個標準單元的安裝、準直和90多塊各類零散磁鐵的標定工作。由于加速器結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，加速器的安裝測量須
核技術(shù) 2010年8期2010-06-30
- 自制渦流演示器
盤的強磁性圓柱形磁鐵1個(直徑11.00 mm),長1.70 m內(nèi)直徑13.00 mm的兩端開口的直銅管1段,長1.70 m內(nèi)徑13.00 mm兩端開口的直PVC管1段.應(yīng)用以上器材可以演示渦流的存在.2 操作說明一只手握銅管呈豎直狀態(tài)，另一只手將磁鐵從上端放入銅管內(nèi)，同時記錄磁鐵下落的時間大約10 s；一只手握PVC管呈豎直狀態(tài)，另一只手將磁鐵從上端放入PVC管內(nèi)，同時記錄磁鐵下落的時間(大約0.7 s).比較磁鐵在不同材質(zhì)的圓管中下落的時間可以得出結(jié)論
物理通報 2010年7期2010-03-21
- 有趣的磁鐵
，姐姐送給我兩塊磁鐵。這兩塊磁鐵，大小跟我的大拇指差不多，是橢圓形的，顏色又黑又亮，就像小小的導彈一樣。我很喜歡它們，常常玩得入迷。它們有時就像一對親密的雙胞胎，而且還有很強的心靈感應(yīng)。當你把它們分開放在兩邊時，它們一下子就能感受到對方的存在，馬上就會向?qū)Ψ綋淙ィo緊地擁抱在一起，發(fā)出一聲清脆悅耳的聲音，全身顫抖著。有時還會轉(zhuǎn)一圈，好像在說：“親愛的兄弟，我永遠不要離開你。讓我們手拉手，誰也別想把咱們分開!”可有時候，它們又像一對有深仇大恨的冤家，誰也不理
紅領(lǐng)巾·成長 2009年10期2009-12-02
- 神奇的磁鐵
性搭(dā)起了磁鐵積木。我搭了兩塊，又拿來另一塊，可是，磁鐵好像著（zháo）了魔(mó)一樣，怎么也不肯乖乖地合在一起。我使盡了全身的力氣，可總有一股神奇力量把它們推開?！鞍职?，爸爸，快來看呀，這兩塊磁鐵里住著魔鬼呢！”我急切地叫著。爸爸一瞧，笑呵呵地說：“傻孩子，世界上哪有什么魔鬼，這是因為‘同極相斥，異(yì)極相吸。磁鐵分為N極和S極，我們實驗用的條形磁鐵通常白色的是S極，紅色的是N極，你把同顏色的兩頭搭在一起，當然會因為同極相斥而彈(tán)開
新作文·小學低年級版 2009年5期2009-05-13
- 我用磁鐵以后
任柏年我用磁鐵以后看了《磁鐵·生活·健康》，我馬上在家里找到三塊小磁鐵，一塊給我老伴，兩塊給我自己(兩塊合在一起不到半節(jié))。經(jīng)過試驗，對氣管炎是有效的。我每晚上床后和早晨醒來后，用兩塊小磁鐵按摩胸部和喉嚨咳喘部位，起床后當即見效，呼吸舒暢，咳喘減輕。胸前腰部常有疼痛，磁鐵按摩以后也見效，快有一個月了，不見身痛。我有膽結(jié)石，現(xiàn)在磁化水天天做天天吃，天天按摩肝膽部位，但效果不太明顯。我的臉部比較粗糙，用磁鐵按摩以后也見效很快，光滑了。有的親友高血壓手臂痛，頭痛
祝您健康 1987年5期1987-12-30
- 劉羅鍋求醫(yī)
胸和羅鍋的妙法：磁鐵手術(shù)法。有的兒童得了先天性胸廓缺陷，以往要做一系列外科手術(shù)才能糾正?，F(xiàn)在借助磁鐵，一次手術(shù)就成了。先糾正變形的胸廓，再放入一塊焊在硅銅中的磁板。手術(shù)完畢，給患兒穿上特制背心，背心里也有一塊磁鐵，兩塊磁鐵恰好相對。在磁鐵的作用下，胸廓可以保持糾正了的形狀。術(shù)后三四天，孩子就可以下床，一個半月到兩個月后，脫去特制背心，“羅鍋子”便挺起了胸。這不，有名的劉羅鍋兒聽說人間發(fā)明了這種神醫(yī)術(shù)，也趕來求醫(yī)了！
中國青年 1986年5期1986-08-20