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戰(zhàn)“疫”課堂,成長你我

2020-05-11 13:43朱英華
廣東教學報·教育綜合 2020年53期
關鍵詞:鐘南山敬畏漫畫

朱英華

回想過去的幾個月里,病毒肆虐,危機四伏。但是,就是這場突如其來的疫情,讓我們看到了國家的擔當,記住了無數(shù)的英雄,明白了什么叫眾志成城,體會到了什么叫中國精神。這是一場百年不遇的災難,也是一堂刻骨銘心的人生大課。大“疫”當時,教育部門號召我們“停課不停學”,開拓云端教學。一起戰(zhàn)“疫”的日子里,我們放下課本,挖掘了生活這本教材,在歷練中共同成長。

一、滄海橫流,英雄本色

2月17,線上第一課,學生都記憶猶新,我們給醫(yī)護員叔叔阿姨寫了封信。從大年三十起,我們暨南大學附屬第一醫(yī)院先后派出了89位醫(yī)護人員奔赴前線。他們中有四年級的陳際羽爸爸,五年級蘇熙萌媽媽,六年級汪植爸爸,我們班王素伊的媽媽……這節(jié)課,從這些熟悉的面孔說起,我們還認識了鐘南山爺爺,李蘭娟阿姨,知道了許許多多奮戰(zhàn)在抗疫前線人員的故事。大難時刻方顯英雄本色,他們無畏逆行,勇敢擔當,他們凝聚了中國精神,挺起了中華民族的脊梁。課堂上,孩子們我手寫我心,筆尖露真情。鳴澤說:你們就像陽光,給我們帶來溫暖;無墨說:你們在用自己的生命,守護著一個又一個生命,向最美“逆行者”致敬;誼洋說:你們就是我的偶像,我心目中的英雄。最貼心莫過于我們的小素伊,她給奔赴前線的媽媽寫了一封信,信中既表達了自己對媽媽的擔心,同時又為有責任、有擔當、有大愛之心的媽媽感到驕傲。她叮囑說:媽媽,你說過的,只有有能力照顧自己的人,才能照顧別人,請你一定要照顧好自己……

二、國家有難,匹夫有責

大疫當前,挺身而出的每個人、堅守崗位每個人、力所能及的每個人,都在踐行自己的責任與擔當。2月18日,我們開設了一節(jié)特殊的班會課——《戰(zhàn)“疫”,說說你我的責任與擔當》。特殊時刻,平凡小事,亦能體現(xiàn)責任與擔當,身為教師,作為學生,作何擔當?從我說起,作為一名教師,精心備課,認真上課,帶領孩子們強心健體,樂觀戰(zhàn)“疫”,積極傳播正能量,這就是我的責任與擔當。在傾聽與討論中,學生認為,堅守在家做好隔離防護,堅持在室內運動鍛煉身體,堅持在線上認真學習按時完成作業(yè),幫助家人做力所能及的家務活,保持積極樂觀的心態(tài),就是他們的責任與擔當。令人驚喜的是,小素伊有她獨特的感受,她認為,愛就是責任與擔當。為了讓媽媽放心自己,安心在前線工作,她給自己制定了詳細的計劃,把生活、學習安排得井井有條。除此外,她還每天關注時事新聞,了解最新疫情動態(tài),通過各種途徑知道醫(yī)護人員的工作環(huán)境、工作狀態(tài)。她說,這樣我就心中有數(shù),不再胡思亂想,不會擔心媽媽了。是呀,小素伊說得對,“因為有愛,所以要擔當責任”。

三、篤定理想,砥礪前行

3月5日,鐘南山親自給少先隊員寫信,送上殷切寄語。他說:“希望你們用知識縫制鎧甲,不遠的將來,各行各業(yè)都將由你們披甲上陣。希望你們不懼艱辛、勇敢前行!”筆者把這封特殊的信讀給學生聽,告訴他們,知識不僅能改變我們的生活,還能救人于水火。就像我們的鐘南山爺爺,在祖國和人民需要的時候,一次又一次地挺身而出,他對整個人類做出了不可磨滅的突出貢獻。少年強則國強,希望學生從小就樹立遠大的理想,堅定信念,從小就胸懷天下,心系國家,從小就學好知識,掌握本領,將來為祖國的建設貢獻自己的一份力量。正如許多年前,我們的周恩來總理,在他年少時立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向并為之而奮斗終生。

四、豁達樂觀,斷事以理

當一百幅小林漫畫在方艙醫(yī)院亮相時,患者笑了,醫(yī)生樂了。3月8日那一節(jié)別開生面的漫畫欣賞課,一說起來學生就樂呵。小林那寥寥幾筆看似簡單的漫畫,總是自然而然地引起大家的共鳴,它蘊含著能量與哲理,向我們傳遞著豁達與樂觀,那一節(jié)課,我們仿佛都被“治愈”了?;磉_樂觀、理性思辨的心態(tài)就像是一劑良藥,越是艱難,越要向前,厲馬秣兵,終將所向披靡。新冠肺炎,猝不及防,中國人民,信心堅定,沉著應戰(zhàn),眾志成城,守望相助,這不,今天的我們打贏了這場防疫戰(zhàn)。

五、身存敬畏,行有所止

《大自然會說話》這節(jié)課,最直接的視聽感知,給了我們最有震撼的心理沖擊:敬畏生命,敬畏自然,勢在必行?!稅垡舐曊b出來》,這應該是學生最喜歡的一節(jié)課。因為平日里他們就愛誦讀,愛表達,人人爭當“小小朗讀者”。這節(jié)課,學生深情誦讀,用詩歌獻禮戰(zhàn)“疫”英雄,歌頌堅守在“戰(zhàn)役一線”的英雄們。好些學生,都把自己給感動得哭了。除了這些,《如何面對愛的嘮叨》教我們與家人良好溝通,《小小美食家》教我們做美食……每一課都緊貼時勢,每一課都緊扣主題,每一課,我們都在成長。

大“疫”當前,無數(shù)醫(yī)護員在前線奮戰(zhàn),無數(shù)普通人在后方支援,無數(shù)的教育工作者堅守一線,守護祖國的花朵,戰(zhàn)“疫”課堂,有你,有我。作為一名教師,防控疫情之際,筆者把疫情當作特殊的課堂,整合資源,活用教材,開展生命安全、心理健康、家國情懷、理想信念、道德情操等主題教育活動。無情的大“疫”,是我們共同學習的課堂,經(jīng)此一疫,我們都已成長;經(jīng)此一疫,我們將更加強大。

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