【摘要】伴隨社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)教育系統(tǒng)深化改革創(chuàng)新，以保障教育的現(xiàn)代化發(fā)展。高校學(xué)生管理作為學(xué)校管理工作中的一部分，其工作模式的創(chuàng)新對(duì)學(xué)生管理工作的質(zhì)量有著重要影響。在新時(shí)代背景下，傳統(tǒng)的高校學(xué)生管理工作已經(jīng)不能滿(mǎn)足當(dāng)下的管理需求，高校必須結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生管理工作，以保障學(xué)生樹(shù)立正確的思想理念，促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】時(shí)代背景;高校學(xué)生管理;管理模式

【作者簡(jiǎn)介】何巖龍，西京學(xué)院。

一、高校學(xué)生管理工作開(kāi)展的重要性

1.對(duì)學(xué)生來(lái)講。當(dāng)下越來(lái)越多的學(xué)生能夠進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，大學(xué)生活與之前的學(xué)習(xí)生活相比較，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的靈活性更高，這也使得學(xué)生面臨著更多的選擇。大學(xué)生活屬于學(xué)生生活與社會(huì)生活的過(guò)渡階段，這一時(shí)期學(xué)生的思想意識(shí)與行為會(huì)受環(huán)境的影響發(fā)生改變，學(xué)生管理工作的開(kāi)展能夠幫助學(xué)生形成正確的思想價(jià)值觀(guān)念，鍛煉學(xué)生的意志力，減少學(xué)生對(duì)不良嗜好的沾染，進(jìn)而將學(xué)生培養(yǎng)成高質(zhì)量的人才。

2.對(duì)高校來(lái)講。高校學(xué)生管理工作的開(kāi)展能夠規(guī)范學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度。學(xué)校是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生開(kāi)展管理工作是對(duì)校園文化的建設(shè)，同時(shí)也是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保護(hù)機(jī)制，學(xué)生管理工作能夠規(guī)范學(xué)生的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，使學(xué)生的思想文化水平得到提升，專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力得到進(jìn)步，學(xué)生個(gè)人綜合素養(yǎng)得以塑造，也彰顯了學(xué)校的教學(xué)文化與辦學(xué)特色，從而使得高校在教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力得到提升，保障了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

二、高校學(xué)生管理工作現(xiàn)狀

1.高校對(duì)學(xué)生管理工作的重視程度不夠。在高校學(xué)生管理工作的開(kāi)展過(guò)程中，部分管理人員沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)管理工作的重要性，導(dǎo)致學(xué)生管理質(zhì)量存在問(wèn)題。另外，學(xué)生管理工作的開(kāi)展需要成立學(xué)生管理小組，由于學(xué)校對(duì)學(xué)生管理工作的重視程度不足，導(dǎo)致學(xué)校學(xué)生管理小組成員專(zhuān)業(yè)性不足，工作狀態(tài)懈怠，無(wú)法對(duì)學(xué)生開(kāi)展高質(zhì)量的管理工作。

2.高校學(xué)生管理工作模式陳舊。高校在開(kāi)展學(xué)生管理工作的過(guò)程中，往往采取的是傳統(tǒng)的管理模式，較為陳舊，學(xué)生無(wú)法對(duì)管理內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)有效的了解，這也導(dǎo)致學(xué)生管理工作質(zhì)量存在問(wèn)題。伴隨時(shí)代背景的不斷變化，高校應(yīng)創(chuàng)新學(xué)生管理工作模式，使學(xué)生積極、主動(dòng)地參與到管理工作中，進(jìn)而確保學(xué)生管理工作質(zhì)量的提升。

3.學(xué)生管理工作隊(duì)伍構(gòu)建不專(zhuān)業(yè)。學(xué)生管理工作的開(kāi)展需要專(zhuān)業(yè)管理人員進(jìn)行工作規(guī)劃，但當(dāng)下的工作開(kāi)展中，學(xué)生管理隊(duì)伍往往由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組建，導(dǎo)致學(xué)生管理工作缺乏專(zhuān)業(yè)性。學(xué)生管理工作的開(kāi)展主要是通過(guò)輔導(dǎo)員進(jìn)行的，但受當(dāng)下學(xué)生數(shù)量的影響，部分學(xué)校出現(xiàn)一位輔導(dǎo)員管理多個(gè)班級(jí)的現(xiàn)象，這也使得學(xué)生管理工作的開(kāi)展存在問(wèn)題。另外，學(xué)生管理工作隊(duì)伍無(wú)法對(duì)輔導(dǎo)員提供正確的管理方式，分擔(dān)輔導(dǎo)員的工作任務(wù)，也就使得高校學(xué)生管理工作質(zhì)量無(wú)法得到提升。

三、新時(shí)代背景下高校學(xué)生管理模式的創(chuàng)新

1.創(chuàng)新高校學(xué)生管理工作模式。高校學(xué)生管理工作模式的創(chuàng)新主要包含管理意識(shí)、管理方法、管理工作內(nèi)容三個(gè)方面。從管理意識(shí)來(lái)講，高校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理工作的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生管理工作的開(kāi)展提供必要的條件支持，進(jìn)而確保高校學(xué)生管理工作的開(kāi)展。從管理方法來(lái)講，高校要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)生管理方法，采用當(dāng)下學(xué)生使用較多的大數(shù)據(jù)、公眾號(hào)、小程序等技術(shù)手段，提高學(xué)生參與管理工作的積極性，同時(shí)提高學(xué)生管理工作質(zhì)量。從管理工作內(nèi)容來(lái)講，大學(xué)期間學(xué)生的思想觀(guān)念容易受環(huán)境的影響而產(chǎn)生變化，因此，在開(kāi)展學(xué)生管理工作時(shí)，應(yīng)從學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面開(kāi)展全面化的管理，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作模式的創(chuàng)新。

2.融入時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)創(chuàng)新管理工作。在當(dāng)前背景下，學(xué)?？山Y(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，創(chuàng)新學(xué)生管理工作模式，使用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)平臺(tái)開(kāi)展學(xué)生管理工作?；ヂ?lián)網(wǎng)信息技術(shù)平臺(tái)以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托，學(xué)生能夠及時(shí)、有效地對(duì)教師的管理內(nèi)容進(jìn)行了解，且這一平臺(tái)的應(yīng)用更加符合學(xué)生的生活理念，在創(chuàng)新管理工作的同時(shí)，順應(yīng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。另外，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)平臺(tái)開(kāi)展學(xué)生管理工作的形式具有多樣性，學(xué)生可以結(jié)合自身的喜好選擇相應(yīng)的途徑了解相關(guān)的管理內(nèi)容。

3.增強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生管理隊(duì)伍是開(kāi)展具體工作的主導(dǎo)者，因此高校要強(qiáng)化管理隊(duì)伍的建設(shè)。首先要構(gòu)建專(zhuān)業(yè)化的管理隊(duì)伍，在隊(duì)伍組建的過(guò)程中采用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，選拔專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng)的工作人員充實(shí)到管理隊(duì)伍中。其次要對(duì)管理隊(duì)伍進(jìn)行定期培訓(xùn)，保障其工作理念的積極性與先進(jìn)性，以促進(jìn)學(xué)生管理工作質(zhì)量的提升。最后在對(duì)學(xué)生開(kāi)展管理工作的過(guò)程中，要科學(xué)的對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行分擔(dān)，以提高學(xué)生管理工作的質(zhì)量。

四、結(jié)語(yǔ)

當(dāng)下伴隨科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，大數(shù)據(jù)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到了飛速發(fā)展，這也使得高校學(xué)生生活更加具有多樣性，同時(shí)這也在一定程度上加大了學(xué)生管理的難度。高校是培養(yǎng)高等人才的主要場(chǎng)所，為保障學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，高校需要采取管理措施，對(duì)學(xué)生開(kāi)展管理工作。在新時(shí)代背景下為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，高校需要不斷對(duì)學(xué)生管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，以?xún)?yōu)化學(xué)生管理工作的開(kāi)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]程美玲.對(duì)高校學(xué)生管理工作的創(chuàng)新探索[J].才智，2019（32）：82.