胡月

（時(shí)間：90分鐘，總分：100分）

一、拼音字詞堂（8分）

1.魯肅sī zì（ ?）撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說(shuō)的，bù zhì（ ?）好青布幔子和草把子，等諸葛亮diào dù（ ?）。

2.我每次看到外祖父zhēn ?cáng（ ?）的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到這不只是花，而且是身在異國(guó)的華僑老人一顆juàn liàn（ ?）祖國(guó)的心。

3.正是shǎng wǔ（ ?）時(shí)候，武松走得肚中jī ?kě（ ?），望見(jiàn)前面有一家jiǔ diàn（ ?）。

二、成語(yǔ)填空屋（6分）

（ ?）頭（ ?）氣 ?（ ?）有（ ?）竹

目（ ?）口（ ?） ?（ ?）兵（ ?）將

丟（ ?）（ ?）甲 ?（ ?）亡（ ?）寒

三、句子練習(xí)室（10分）

1.一只從樹(shù)上掉下來(lái)的麻雀無(wú)可奈何地拍打著翅膀。（縮句）

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2.長(zhǎng)江奔流。（擴(kuò)句）

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3.三峽移民的故事讓人感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）

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4.長(zhǎng)城真長(zhǎng)啊?。ǜ臑楸扔骶洌?/p>

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5.老師對(duì)我說(shuō)：“萍萍身體不好，你要多關(guān)心她?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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四、課堂直播間（19分）

1.《稚子弄冰》的作者是______朝詩(shī)人______。詩(shī)句“______，彩絲穿取當(dāng)銀錚”的意思是______。（5分）

2.讀著詩(shī)句“牧童歸去橫牛背，______”，我的眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：______（3分）

3.《草船借箭》這個(gè)故事以“______”為主線，先寫(xiě)了草船借箭的______，接著寫(xiě)了草船借箭的______;最后寫(xiě)了草船借箭的______——箭如期如數(shù)交付周瑜。（4分）

4.《猴王出世》這個(gè)故事中的石猴是集______、______、______三者為一體的神話人物形象。但是它更具有動(dòng)物的特點(diǎn)______、______、______。（3分）

5.小朋友，《水滸傳》里的許多人物都有綽號(hào)，那你知道下面這些綽號(hào)指的是誰(shuí)嗎？（4分）

及時(shí)雨：____________

小李廣：____________

智多星：____________

青面獸：____________

玉麒麟：____________

五、閱讀歡樂(lè)谷（27分）

（一）古詩(shī)閱讀（8分）

四時(shí)田園雜興

____________，____________。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

1.默寫(xiě)空白處詩(shī)句。（2分）

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2.詩(shī)中寫(xiě)了哪些人物？他們分別在干什么？（2分）

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3.詩(shī)歌一、二兩句寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（2分）

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4.詩(shī)歌三、四兩句寫(xiě)兒童天真可愛(ài)的目的是什么？（2分）

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（二）課內(nèi)閱讀（8分）

祖父的園子（節(jié)選）

花開(kāi)了，就像 A 了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上 B 似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在 C 似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。

1.請(qǐng)將下列三個(gè)詞還原到文中A、B、C三處。

（3分）

說(shuō)話 ?逛 ?睡醒

A.______ B.______ C.______

2.下列四種動(dòng)植物中，文段沒(méi)有描寫(xiě)的是（ ?）（1分）

A.蜻蜓 ?B.蝴蝶 ?C.黃瓜 ?D.倭瓜

3.讀一讀文中畫(huà)線的句子，用下列的詞造句。

（2分）

就是……也……：______

4.這一段描寫(xiě)的景物都有一個(gè)共同的特征，可以用一個(gè)詞來(lái)概括，這個(gè)詞是（ ?）（1分）

A.隨意 ?B.自由 ?C.美麗 ?D.明亮

5.假如請(qǐng)你為全班同學(xué)朗讀這段，你認(rèn)為應(yīng)該讀出怎樣的語(yǔ)氣才能表達(dá)作者的感情？（ ?）（1分）

A.喜悅、愉快

B.悲傷、難過(guò)

C.生氣、憤怒

（三）課外閱讀（11分）

林沖風(fēng)雪山神廟

八十萬(wàn)禁軍教頭林沖，遭到太尉高俅的陷害，被發(fā)配滄州。押送林沖的兩個(gè)差役被高太尉收買，要在路上殺死他。幸虧林沖的結(jié)義兄弟花和尚魯智深在野豬林救了他，又一路護(hù)送，來(lái)到滄州。

林沖到滄州不久，被派到城外去看管草料場(chǎng)。有一天，彤云密布，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。林沖住的草屋被大風(fēng)吹得直搖晃。他想，這屋子怎么過(guò)冬呀？等雪停了，找個(gè)泥瓦匠來(lái)修一修。他覺(jué)得渾身發(fā)冷，就扛起花槍，挑著酒葫蘆到附近的小酒店去打酒。

林沖打完酒，雪下得更大了。他想，不如到山神廟避避風(fēng)雪。林沖走進(jìn)廟，掩上門，放下花槍，坐下來(lái)喝酒。

林沖正喝著酒，忽聽(tīng)得門外劈劈啪啦亂響。他急忙起身，順門縫往外一看，不好！草料場(chǎng)著火了。林沖正要推門出去救火，就聽(tīng)見(jiàn)有人在外面說(shuō)話。原來(lái)，太尉高俅知道在野豬林沒(méi)有殺死林沖，大發(fā)雷霆。他派心腹陸謙、富安到滄州，一定要?dú)⑺懒譀_。這二人買通了監(jiān)獄的牢頭，趁著這場(chǎng)大雪，放火燒了草料場(chǎng)，想把林沖燒死。三個(gè)人放完火來(lái)到山神廟前說(shuō)道：“這么大的火，林沖是跑不出來(lái)了。就算不被燒死，燒了草料場(chǎng)也要定他死罪！這次他別想活了。”林沖在門里聽(tīng)得清清楚楚，不由得怒火升上心頭。仇人見(jiàn)面，分外眼紅。林沖抄起花槍，大吼一聲，沖出廟門，一口氣殺死這三個(gè)喪盡天良的人。

這一來(lái)，林沖被逼得走投無(wú)路，只好去投奔梁山?！氨粕狭荷健币辉~，就是由此而來(lái)的。

1.林沖為什么被發(fā)配滄州？（1分）

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2.林沖到滄州后不久，發(fā)生了一件什么事？（2分）

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3.由于什么原因林沖來(lái)到山神廟？（2分）

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4.草料場(chǎng)起火的原因是什么？（2分）

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5.寫(xiě)出林沖進(jìn)廟門和沖出廟門時(shí)一系列的連續(xù)動(dòng)作的詞。（1分）

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6.林沖為什么被逼上梁山？（3分）

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六、習(xí)作新天地（30分）

在日常生活中，由于不同的經(jīng)歷和感受，同學(xué)們往往都有許多奇思妙想、美好愿望或遠(yuǎn)大的理想，請(qǐng)以“我好想 ? ?”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：1.先把題目補(bǔ)充完整，如：“我好想遨游太空”“我好想有一個(gè)知心朋友”“我好想有個(gè)溫暖的家”“我好想有一個(gè)自己的小天地”……2.有豐富的想象，做到語(yǔ)句通順，能表達(dá)真實(shí)感情;3.不少于500字。