施于陽(yáng)

【摘? 要】? 對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生而言，籃球可以說(shuō)是既能提高學(xué)生身體素質(zhì)、鍛煉身心健康，又能讓他們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生極大愛(ài)好的體育項(xiàng)目之一。小學(xué)籃球的教學(xué)和訓(xùn)練當(dāng)中需要注意哪些原則和因素，采用何種教學(xué)方法才能確保教學(xué)效果更好呢？本文展開(kāi)了詳細(xì)的分析。

【關(guān)鍵詞】? 小學(xué)教育;籃球教學(xué);訓(xùn)練方法

小學(xué)體育教學(xué)不僅僅在于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于各種運(yùn)動(dòng)有初步的認(rèn)識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。因此在小學(xué)籃球教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，教師需要有針對(duì)性地提高學(xué)生對(duì)于籃球的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們熟練掌握籃球技能。以下主要從三個(gè)方面展開(kāi)詳細(xì)的分析。

一、小學(xué)籃球教學(xué)與訓(xùn)練的原則

小學(xué)籃球教學(xué)和訓(xùn)練的原則主要包括以下四點(diǎn)：循序漸進(jìn)、及時(shí)糾錯(cuò)、有的放矢、形式多樣。

1.循序漸進(jìn)。循序漸進(jìn)原則指的是籃球教學(xué)和訓(xùn)練需要結(jié)合學(xué)科的邏輯知識(shí)和學(xué)生的認(rèn)知水平，確保在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中學(xué)生能夠?qū)@球的基礎(chǔ)知識(shí)和技能更加牢固地掌握，與此同時(shí)形成縝密的邏輯思維能力。相比較于小學(xué)其他學(xué)科，體育這一門(mén)學(xué)科的教學(xué)有著其獨(dú)特性，無(wú)論是教學(xué)方法還是訓(xùn)練方法，都需要遵循運(yùn)動(dòng)規(guī)則，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。因此在小學(xué)籃球教學(xué)中，首先通過(guò)簡(jiǎn)單的知識(shí)讓學(xué)生對(duì)于籃球有初步的了解，激發(fā)學(xué)生的興趣，并使學(xué)生對(duì)于籃球技能有初步的掌握之后，逐漸增加教學(xué)訓(xùn)練的難度。此外，對(duì)于不同年級(jí)的學(xué)生而言，也需要采用更加有針對(duì)性的教學(xué)方法。

2.及時(shí)糾錯(cuò)。所謂的及時(shí)糾錯(cuò)原則，指的就是在籃球訓(xùn)練當(dāng)中，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)動(dòng)作、技術(shù)類(lèi)的錯(cuò)誤，教師就需要及時(shí)對(duì)其加以糾正。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的過(guò)程當(dāng)中，更多的都是通過(guò)模仿進(jìn)行學(xué)習(xí)的，但是模仿的過(guò)程當(dāng)中就容易出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，如果教師沒(méi)有及時(shí)對(duì)其進(jìn)行糾正，那么學(xué)生必然也就無(wú)法掌握正確的技術(shù)性動(dòng)作。例如在學(xué)習(xí)雙手在胸前傳球的過(guò)程當(dāng)中，很多學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)肘關(guān)節(jié)外展的情況，這一錯(cuò)誤動(dòng)作就會(huì)出現(xiàn)傳球不到位、接球不順利的情況。對(duì)此，教師就需要對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的糾正，使學(xué)生掌握正確的動(dòng)作。

3.有的放矢?；@球教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，教師需要結(jié)合學(xué)生的籃球訓(xùn)練情況，選擇不同的教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練方法讓學(xué)生不斷地練習(xí)，直到能夠掌握這一動(dòng)作。因?yàn)榛@球教學(xué)當(dāng)中，不同的技術(shù)和動(dòng)作對(duì)于學(xué)生都有不同的要求，要想確保這一目的實(shí)現(xiàn)，就需要有的放矢地對(duì)學(xué)生展開(kāi)訓(xùn)練，確保學(xué)生能夠達(dá)到更好的教學(xué)效果。

4.形式多樣。小學(xué)體育教學(xué)當(dāng)中，形式多樣是其中一個(gè)重要原則。小學(xué)籃球教學(xué)和訓(xùn)練的主要內(nèi)容是運(yùn)球、投籃等等，通過(guò)多樣化教學(xué)方式和手段，可以使學(xué)生對(duì)于籃球的學(xué)習(xí)更加富有熱情和興趣，也有助于學(xué)生達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

二、提高小學(xué)籃球教學(xué)與訓(xùn)練的要素

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。在籃球教學(xué)當(dāng)中，教師首先要做的就是激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的興趣，通過(guò)多種方式使學(xué)生意識(shí)到籃球運(yùn)動(dòng)是極為有趣的，并且自己也愿意積極主動(dòng)地投入到籃球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練當(dāng)中。那么在教學(xué)當(dāng)中，教師首先就可以通過(guò)各種籃球視頻來(lái)激發(fā)學(xué)生的熱情，比如介紹籃球明星、播放籃球比賽等方式，使學(xué)生對(duì)于籃球有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)的同時(shí)，對(duì)其產(chǎn)生一定的興趣，這對(duì)于后續(xù)的籃球教學(xué)和訓(xùn)練具有極為重要的作用和意義。

2.教學(xué)和訓(xùn)練方法要新穎。小學(xué)生大多思維較為活躍，對(duì)于新鮮事物一直充滿(mǎn)好奇心。教師在教學(xué)和訓(xùn)練當(dāng)中就可以充分利用學(xué)生這一特點(diǎn)，采用更加新穎的教學(xué)訓(xùn)練方法對(duì)學(xué)生展開(kāi)教學(xué)。只有結(jié)合學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理喜好選擇合適的教學(xué)方法，才能夠使教學(xué)效果更好。這就需要教師不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法和訓(xùn)練方法，突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，最終達(dá)到更加理想的教學(xué)效果。

3.評(píng)價(jià)方式以鼓勵(lì)為主。教學(xué)評(píng)價(jià)是提高教學(xué)效果的有效方法之一，正面的、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)方式可以促進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)更加認(rèn)真、積極。因此在籃球教學(xué)和訓(xùn)練中，對(duì)于表現(xiàn)得不錯(cuò)的學(xué)生需要大加贊揚(yáng)，使他們始終感受到積極正面的反饋，從而學(xué)得更加認(rèn)真。而對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，也更應(yīng)該使用委婉的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自身的表現(xiàn)加以改善，避免降低學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，并在這一過(guò)程當(dāng)中提高他們的自信心，這對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展十分重要。

三、小學(xué)籃球教學(xué)和訓(xùn)練的方法

小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的意義是巨大的，不僅有助于提高學(xué)生身心素質(zhì)，讓他們?cè)谶@一過(guò)程當(dāng)中充分意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的好處，培養(yǎng)成長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，更是可以在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中讓他們的意志得以磨煉，更加積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，并且更加自信，這對(duì)于他們其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也是大有裨益的。那么如何實(shí)施小學(xué)籃球教學(xué)和訓(xùn)練呢？

1.加強(qiáng)運(yùn)球方面的教學(xué)和訓(xùn)練。在籃球教學(xué)當(dāng)中最主要的教學(xué)內(nèi)容可以說(shuō)就是籃球運(yùn)球技巧，因?yàn)樵诨@球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)球技術(shù)在某種程度上可以說(shuō)直接決定了最終的比賽結(jié)果。因此運(yùn)球方面的教學(xué)和訓(xùn)練就顯得十分重要?；@球運(yùn)動(dòng)中一般會(huì)分為兩隊(duì)，如果其中一個(gè)隊(duì)伍的運(yùn)球技術(shù)較差，那么可以說(shuō)這支隊(duì)伍的進(jìn)攻水平相對(duì)而言也比較差，最終必然也無(wú)法在這場(chǎng)比賽當(dāng)中贏得勝利。由此可以看出運(yùn)球技巧在籃球比賽當(dāng)中的重要性。因而，在籃球教學(xué)和訓(xùn)練中，教師必須花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)提高學(xué)生的運(yùn)球水平，確保學(xué)生運(yùn)球水平得以快速上升。

2.加強(qiáng)傳球、接球方面的訓(xùn)練。如果說(shuō)運(yùn)球技術(shù)是針對(duì)個(gè)人的籃球水平而言的，那么傳球和接球技術(shù)水平就是整個(gè)隊(duì)伍的籃球水平。與運(yùn)球類(lèi)似，傳球和接球技術(shù)在籃球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中也相當(dāng)重要，直接決定著籃球隊(duì)員之間的配合程度以及最終能否取得勝利。只有隊(duì)員之間的傳球、接球配合得當(dāng)，那么最終的比賽結(jié)果也會(huì)更加理想。因此，教師需要通過(guò)接球和傳球這兩個(gè)方面的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生之間的合作意識(shí)，使學(xué)生意識(shí)到籃球比賽當(dāng)中合作的重要性，只有這樣，學(xué)生的籃球水平才能夠得到快速的提高。

3.加強(qiáng)基本技能戰(zhàn)術(shù)方面的訓(xùn)練。除了上述兩個(gè)方面內(nèi)容的教學(xué)和訓(xùn)練，教師還需要注重籃球基本技能和戰(zhàn)術(shù)方面的訓(xùn)練，包括聯(lián)防、擋拆等基本技術(shù)。加強(qiáng)這些技術(shù)的訓(xùn)練，不僅可以使學(xué)生對(duì)于籃球技術(shù)有進(jìn)一步的了解和掌握，還可以進(jìn)一步增強(qiáng)他們對(duì)籃球的興趣，更重要的是可以讓學(xué)生在技術(shù)的訓(xùn)練當(dāng)中意識(shí)到籃球運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)是十分重要的，合作能力對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展相當(dāng)重要。

小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，對(duì)于加強(qiáng)他們心理素質(zhì)也十分重要。教師在籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)和訓(xùn)練當(dāng)中，需要遵循其基本原則，不斷創(chuàng)新訓(xùn)練的方法，并在這一過(guò)程當(dāng)中充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，努力培養(yǎng)學(xué)生終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

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