張世紅

[摘 要] 非常時(shí)期的普通高中校園疫情防控工作怎么抓？其應(yīng)對(duì)策略一是建立信息與數(shù)據(jù)跟蹤管理系統(tǒng);二是周密做好防控預(yù)案;三是嚴(yán)把學(xué)校校門(mén)進(jìn)出關(guān)口;四是進(jìn)行教學(xué)空間管理;五是嚴(yán)密防控保護(hù)手段;六是堅(jiān)持疫情防控教育和教育教學(xué)兩手抓。

[關(guān)鍵詞] 非常時(shí)期;普通高中;校園疫情;防控措施;舉要

在新冠肺炎疫情的防控關(guān)鍵時(shí)期，做好學(xué)校師生的防控工作，已經(jīng)成為普通高中保障校園安全和教學(xué)運(yùn)作的關(guān)鍵性要求。那么，在非常時(shí)期做好普通高中疫情管理工作的關(guān)鍵性措施有哪些？

一、建立信息與數(shù)據(jù)跟蹤管理系統(tǒng)

嚴(yán)格排查師生流向及動(dòng)態(tài)，認(rèn)真開(kāi)展疫情監(jiān)測(cè)，全力做好防控物資籌備。就目前條件而言，學(xué)生家長(zhǎng)的手機(jī)普及率高，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)覆蓋好，QQ與微信等使用方便，學(xué)校通過(guò)建立班級(jí)疫情防控工作群，以班為單位全面統(tǒng)計(jì)學(xué)生和家庭成員的入校前的外出情況或來(lái)客情況，挖清接觸史，盯緊防控重點(diǎn)人員，建立信息與數(shù)據(jù)跟蹤管理系統(tǒng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行防控跟蹤式檢測(cè)與管理。在采集信息時(shí)，一定要做到準(zhǔn)確無(wú)誤和信息保密。并把學(xué)生的所有家庭成員與教育局掌握的大數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)接，以通過(guò)大數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)來(lái)核對(duì)已采集信息的準(zhǔn)確性。尤其是一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生家庭成員中有在全國(guó)各省市以及重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)流動(dòng)過(guò)的人員，一定要結(jié)合衛(wèi)生防疫等其他數(shù)據(jù)，進(jìn)一步對(duì)確診、疑似患者和密切接觸者等重點(diǎn)人群的分布等信息進(jìn)行分析研判，必要時(shí)通知學(xué)生進(jìn)行自我隔離。

二、做好周密防控預(yù)案

根據(jù)教育部要求教育系統(tǒng)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案工作的通知精神，普通高中學(xué)校要提高政治站位，高度重視疫情防控工作，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到國(guó)家部署上來(lái)，做好疫情防控應(yīng)急預(yù)案，對(duì)開(kāi)學(xué)后的疫情防控要采取堅(jiān)決有力的舉措，進(jìn)行周密的部署安排。要充分考慮學(xué)科教師作用的發(fā)揮，例如物理老師負(fù)責(zé)學(xué)生的體溫檢測(cè)，化學(xué)、生物老師負(fù)責(zé)教室內(nèi)的消毒工作，體育老師負(fù)責(zé)校門(mén)口的執(zhí)勤安保，心理健康、語(yǔ)文、政治老師負(fù)責(zé)學(xué)生的心理疏導(dǎo)等。同時(shí)，要密切關(guān)注疫情發(fā)展情況和各班學(xué)生家庭成員的外出信息的更新及身體健康狀況，提前對(duì)春季開(kāi)學(xué)有關(guān)情況進(jìn)行科學(xué)研判，必要時(shí)對(duì)預(yù)案進(jìn)行完善，或者對(duì)學(xué)校教學(xué)安排及相關(guān)工作進(jìn)行調(diào)整，確保開(kāi)學(xué)前的疫情防控工作預(yù)案周密可行、萬(wàn)無(wú)一失。

三、嚴(yán)把學(xué)校校門(mén)進(jìn)出關(guān)口

校門(mén)是學(xué)校的第一道安全保障線或疫情防控線，學(xué)校一定要周密安排校門(mén)口的出入把控值班，每天必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭值守。開(kāi)學(xué)后不允許除師生之外的其他人員出入，包括郵政、快遞員等都不能進(jìn)入學(xué)校。進(jìn)入校園之前，所有師生都要在身穿防護(hù)服的保安的引導(dǎo)下，完成額溫檢測(cè)、情況問(wèn)詢、被允許后才能進(jìn)入校園，走進(jìn)班級(jí)或辦公室。各級(jí)視察、督查人員也要先測(cè)量體溫，再到傳達(dá)室登記信息，然后履行工作職責(zé)。同時(shí)，進(jìn)出校門(mén)要按學(xué)校的錯(cuò)峰安排進(jìn)行，教師、學(xué)生在行走時(shí)前后左右的距離必須保持在1.5米之外。而且，要視學(xué)校所處的位置，做好學(xué)生到校、離校時(shí)距離校門(mén)口500米范圍內(nèi)的管控工作，保障學(xué)生進(jìn)校門(mén)之前、出校門(mén)之后按要求拉開(kāi)距離行走。像這樣的規(guī)范流程，都要以邏輯清晰的閉環(huán)管控措施落實(shí)到“一校一策”的詳細(xì)防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案中。

四、進(jìn)行教學(xué)空間管理

有條件的學(xué)校把人數(shù)多的班級(jí)調(diào)整到階梯教室、多功能廳、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等空間比較大的地方授課學(xué)習(xí)。在空間足夠大的教室內(nèi)，學(xué)生最好設(shè)成單座，前后左右距離保持在1米之外。在休息時(shí)不得在1.5米之內(nèi)說(shuō)話交流。在沒(méi)有暖氣的情況下，要依據(jù)空調(diào)的型號(hào)的不同保證使用的安全。如果空調(diào)不符合防疫則必須通過(guò)安全的方式解決保暖問(wèn)題，防止學(xué)生感冒。在疫情沒(méi)有消滅之前，不舉辦室內(nèi)外的聚集性活動(dòng)和各種考試。確需開(kāi)展的陽(yáng)光體育等活動(dòng)類課程，必須在操場(chǎng)等寬闊的區(qū)域分不同時(shí)段進(jìn)行安排，切不可開(kāi)展近距離接觸、交流等性質(zhì)的活動(dòng)。同時(shí)，活動(dòng)類課程也要在科學(xué)研判基礎(chǔ)上，制定嚴(yán)格的活動(dòng)預(yù)案，周密安排活動(dòng)過(guò)程，合理調(diào)整活動(dòng)者之間的距離，并向同級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和上級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)備。學(xué)生不得參加任何社會(huì)機(jī)構(gòu)舉辦的比賽、展示、交流等各種聚集性活動(dòng)和考試等。

五、嚴(yán)密防控保護(hù)手段

專設(shè)衛(wèi)生防疫室（站），對(duì)教室、廁所、操場(chǎng)等場(chǎng)地必須利用午休和下午放學(xué)后的時(shí)間做到每日兩次徹底消毒;督查師生必須佩戴防護(hù)口罩，嚴(yán)格講究衛(wèi)生習(xí)慣。課間操時(shí)間需要調(diào)整到早晨上課之前，學(xué)生到校后單個(gè)到固定的位置上，前后左右拉開(kāi)距離做操。做操后拉開(kāi)1.5米以上的距離進(jìn)入教室。住校生從住宿人數(shù)、防疫期間的宿舍室內(nèi)生活、用餐等均嚴(yán)格規(guī)范，用規(guī)范措施確保防控的實(shí)效，包括錯(cuò)峰打飯到宿舍用餐，錯(cuò)峰洗漱等，尤其不得在校園內(nèi)人流量大的場(chǎng)所逗留、聚集。對(duì)住校學(xué)生發(fā)布預(yù)警提醒，非必要原因不得外出。嚴(yán)格控制家庭成員隨意進(jìn)入校園看望學(xué)生，捎帶的東西須經(jīng)門(mén)衛(wèi)處消毒后由專門(mén)的工作人員轉(zhuǎn)送至宿舍。

六、堅(jiān)持疫情防控教育和教育教學(xué)兩手抓

緊緊圍繞習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院以及省市教育部門(mén)的決策部署，堅(jiān)持疫情防控和教育教學(xué)兩手抓，充分用好線上教育優(yōu)質(zhì)資源，在開(kāi)學(xué)前組織學(xué)生線上學(xué)習(xí);通過(guò)廣播、文化長(zhǎng)廊、宣傳公示欄等多種方式進(jìn)行大力宣傳，把廣大師生的生命健康安全和校園安全穩(wěn)定放在第一位，動(dòng)員全校師生乃至家庭、社會(huì)的力量堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延。加大對(duì)本校全體師生的防疫知識(shí)和健康宣教，切實(shí)增強(qiáng)疫情防控工作的緊迫感、責(zé)任感和實(shí)效性，以嚴(yán)明的紀(jì)律和周密的安排把校園疫情防控工作落到實(shí)處。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊石清.衛(wèi)生防疫站設(shè)置兒少心理咨詢室的幾點(diǎn)設(shè)想[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生，1993（1）.

（責(zé)任編輯：文 寶）