周熠 房吉高

摘 要：全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，提高黨員教育培養(yǎng)的針對(duì)性，提升大學(xué)生黨員的模范帶頭作用有著重要意義，本文從黨員作用發(fā)揮的內(nèi)涵及其存在的問(wèn)題出發(fā)，圍繞著促進(jìn)黨員作用發(fā)揮的主旋律，對(duì)于高校學(xué)生黨員作用發(fā)揮機(jī)制進(jìn)行了一定的思考和探討。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)類(lèi)院校 大學(xué)生黨員 作用發(fā)揮

一、大學(xué)生黨員作用發(fā)揮的具體內(nèi)容

（一）政治上的表率

要不忘初心，堅(jiān)持“革命理想高于天”，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和實(shí)踐者，要筑牢信仰的根基，補(bǔ)足精神之鈣，把牢思想之舵，努力提升思想政治理論水平，突出政治上的先進(jìn)性。

（二）學(xué)習(xí)生活上的榜樣

要爭(zhēng)做勤學(xué)苦練的模范，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大學(xué)生黨員應(yīng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于鉆研、勤于思考、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念和方法，以黨風(fēng)促學(xué)風(fēng)，幫助全體同學(xué)共同進(jìn)步。爭(zhēng)做制度遵循的楷模，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，勤儉節(jié)約，樹(shù)立起大學(xué)生黨員的形象，增強(qiáng)組織的凝聚力和向心力。

（三）樂(lè)于奉獻(xiàn)的楷模

黨和人民的利益高于一切，時(shí)刻謹(jǐn)記黨員身份，牢記為人民服務(wù)的使命。保持溫良恭儉讓的態(tài)度，發(fā)揮好“頭雁”效應(yīng)，主動(dòng)在各方面工作中擔(dān)當(dāng)有為，不計(jì)較個(gè)人得失。帶頭參加各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)智慧，做到知行合一，在志愿服務(wù)中學(xué)習(xí)，不斷提升黨性修養(yǎng)。

二、大學(xué)生黨員作用發(fā)揮中存在的問(wèn)題

（一）黨性意識(shí)弱化

部分學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)不明確，把入黨當(dāng)作自己在校期間評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，畢業(yè)時(shí)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。部分黨員往往在入黨之前表現(xiàn)優(yōu)秀，一旦加入了黨組織，就對(duì)自己放松要求，降低標(biāo)準(zhǔn)，并沒(méi)有把思想上入黨作為畢生的要求，在廣大學(xué)生中先鋒模范作用不夠。

（二）理論素養(yǎng)不高

大學(xué)生容易受各種思潮的影響，普遍對(duì)政治理論學(xué)習(xí)興趣不大，理論學(xué)習(xí)過(guò)分依賴(lài)于組織安排的集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差，缺乏深入的思考，學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對(duì)性不強(qiáng)，直接影響了學(xué)習(xí)的效果。對(duì)政治理論素養(yǎng)的考核，缺乏有效措施，往往依賴(lài)于各類(lèi)測(cè)試，忽視了理論運(yùn)用于實(shí)踐的效果和知行合一的水平。

（三）培養(yǎng)考察機(jī)制不健全

對(duì)黨員的培養(yǎng)教育缺乏可持續(xù)性的考察，往往側(cè)重于強(qiáng)化“前半篇文章”，即從遞交入黨申請(qǐng)書(shū)到成為入黨積極分子，再到確定為發(fā)展對(duì)象，其中的種種環(huán)節(jié)流程規(guī)范，記錄翔實(shí)。而發(fā)展后的培養(yǎng)教育缺乏有效抓手，存在著形式單一和走過(guò)場(chǎng)的情況，制度管人沒(méi)有落到實(shí)處，黨員模范作用的發(fā)揮常常依賴(lài)于學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的高低。

三、建立健全作用發(fā)揮機(jī)制，充分發(fā)揮模范帶頭作用

（一）強(qiáng)化思想引領(lǐng)，提升政治理論修養(yǎng)

認(rèn)真組織政治理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新形式學(xué)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)，融入實(shí)踐學(xué)，將理論學(xué)習(xí)與主題教育、考察交流、文體活動(dòng)等相結(jié)合，調(diào)動(dòng)黨員學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性，提升理論學(xué)習(xí)的效果，學(xué)以致用。聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。實(shí)行黨支部工作和黨員學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)制度，嚴(yán)格組織生活考勤，建立學(xué)習(xí)臺(tái)賬。

（二）完善培養(yǎng)機(jī)制，發(fā)揮先鋒模范作用

發(fā)展黨員的過(guò)程嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度規(guī)定，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，把好黨員發(fā)展“入口關(guān)”。嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)把發(fā)展黨員工作流程，確保嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。采取黨校培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、談心談話等多種方式，加強(qiáng)理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，通過(guò)線上線下等多種等形式，豐富支部建設(shè)抓手，擴(kuò)大黨員作用發(fā)揮平臺(tái)，注重在思想政治素質(zhì)高、藝術(shù)實(shí)踐能力強(qiáng)、服務(wù)群眾意識(shí)好等方面的先進(jìn)分子中發(fā)展黨員，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。

（三）注重過(guò)程管理，提高培養(yǎng)實(shí)效

1.傳承紅色基因，一顆紅心向黨

始業(yè)教育階段，便通過(guò)黨員老師、優(yōu)秀老生代表組建黨員迎新小組，自入學(xué)初期起，便開(kāi)展紅色主題啟蒙教育，關(guān)心新生的學(xué)習(xí)、住宿、餐飲等細(xì)節(jié)，提升“室內(nèi)文化學(xué)習(xí)”新風(fēng)尚，在教室、寢室里培養(yǎng)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于入黨流程及入黨申請(qǐng)書(shū)的基本格式，進(jìn)行仔細(xì)講解，引導(dǎo)新生積極向黨組織靠攏，第一時(shí)間撰寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)，并根據(jù)遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的情況，逐一詳細(xì)了解入黨申請(qǐng)人的入黨動(dòng)機(jī)、對(duì)黨的認(rèn)識(shí)等基本情況。

2.烙下紅色印記，堅(jiān)定理想信念

在校期間，通過(guò)統(tǒng)一組織的黨校培訓(xùn)班、學(xué)“習(xí)”小組等形式，定期交流分享思想?yún)R報(bào)撰寫(xiě)情況，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的主題黨日活動(dòng)，使得同學(xué)們?cè)诜e極向黨組織靠攏的同時(shí)，獲得思想政治和學(xué)業(yè)的雙豐收。善于抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，如“紀(jì)念改革開(kāi)放四十周年”、“新中國(guó)成立70周年”等，通過(guò)舉辦主題宣講、紅色朗誦、歌舞演出等形式，傳承紅色革命精神，提升校園文化藝術(shù)氛圍。緊密結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，邀請(qǐng)專(zhuān)家輔導(dǎo)、黨員師生交流、組織觀看紀(jì)錄片、利用新媒體宣傳陣地發(fā)布“微黨訊”，使政治理論學(xué)習(xí)入腦入心，黨員作用發(fā)揮有平臺(tái)有空間有效果。

3.留存紅色記憶，不忘入黨初心

創(chuàng)新畢業(yè)生黨員教育模式，為畢業(yè)生黨員提供全員全面全程指導(dǎo)和服務(wù)。認(rèn)真籌備畢業(yè)生黨員主題黨日活動(dòng)，組織畢業(yè)生集體學(xué)習(xí)《黨章》，接收大學(xué)四年的“紅色檔案”，接受來(lái)自教師黨員的離校寄語(yǔ)，重溫入黨誓詞，在今后的學(xué)習(xí)工作中，不忘初心，時(shí)刻以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為校增光，為黨旗添彩。

結(jié)語(yǔ)

一名黨員就是一面旗幟，大學(xué)生黨員積極發(fā)揮作用，既是一名黨員的基本要求，更是學(xué)生黨員的使命和責(zé)任。要堅(jiān)定理想信念，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極投身于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的模范帶頭作用，彰顯一名大學(xué)生黨員應(yīng)有的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

[1]林仁強(qiáng).高校學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)問(wèn)題及對(duì)策探析[J].長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2019（1）：36-38.

[2]陳勇.新時(shí)代大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用機(jī)制研究[J].黨建研究，2019（4）：39-40.

作者簡(jiǎn)介

周熠（1983.6—），女，漢族，籍貫：浙江東陽(yáng)，碩士，浙江音樂(lè)學(xué)院舞蹈系黨總支副書(shū)記，講師，教育管理。

房吉高（1991—），女，籍貫：浙江余姚，碩士，浙江音樂(lè)學(xué)院舞蹈系，助教，學(xué)生管理。