王紅 趙建平

[摘 要]共產(chǎn)黨員的理論學(xué)習(xí)自覺(jué)是由理論學(xué)習(xí)義務(wù)自覺(jué)、理論學(xué)習(xí)方法自覺(jué)、理論學(xué)習(xí)使命自覺(jué)、理論學(xué)習(xí)黨性自覺(jué)等基本要素構(gòu)成的黨員主體意識(shí)，是黨員的主體地位和主體作用在黨員自我意識(shí)上的鮮明體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)掌握黨的理論、加強(qiáng)自身理論武裝的極其重要的內(nèi)生動(dòng)力。推動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，需要高度重視并著力增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的理論學(xué)習(xí)自覺(jué)，從而構(gòu)建黨員善于學(xué)習(xí)、善于進(jìn)步的內(nèi)生動(dòng)力機(jī)制。

[關(guān)鍵詞]理論學(xué)習(xí)自覺(jué);義務(wù)自覺(jué);方法自覺(jué);使命自覺(jué);黨性自覺(jué);共產(chǎn)黨員

共產(chǎn)黨員的理論學(xué)習(xí)自覺(jué)是其對(duì)于理論學(xué)習(xí)的目標(biāo)要求、內(nèi)容體系、途徑方法、結(jié)果成效有正確的自我認(rèn)識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)方法具有明確認(rèn)知，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性具有深刻體認(rèn)，從而使自身的理論學(xué)習(xí)具有明確的目的性、計(jì)劃性和有效性，具有發(fā)自?xún)?nèi)心的責(zé)任感、緊迫感和主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新性。共產(chǎn)黨員的理論學(xué)習(xí)自覺(jué)是由理論學(xué)習(xí)義務(wù)自覺(jué)、理論學(xué)習(xí)方法自覺(jué)、理論學(xué)習(xí)使命自覺(jué)、理論學(xué)習(xí)黨性自覺(jué)等基本要素構(gòu)成的黨員主體意識(shí)，是黨員的主體地位和主體作用在黨員自我意識(shí)上的鮮明體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)掌握黨的理論、加強(qiáng)自身理論武裝的極其重要的內(nèi)生動(dòng)力。適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的發(fā)展要求，落實(shí)黨的十九大作出的用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨頭腦的戰(zhàn)略部署，推動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，需要高度重視并著力增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的理論學(xué)習(xí)自覺(jué)，從而構(gòu)建黨員善于學(xué)習(xí)、善于進(jìn)步的內(nèi)生動(dòng)力機(jī)制，引導(dǎo)和促使黨員干部“切實(shí)把外在要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺(jué)”①，真正把理論學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種工作責(zé)任、一種健康的政治生活方式，“做到自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，在好學(xué)樂(lè)學(xué)中實(shí)現(xiàn)‘博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”。②

一、提高共產(chǎn)黨員理論學(xué)習(xí)的義務(wù)自覺(jué)

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的首要學(xué)習(xí)義務(wù)?！包h員義務(wù)是黨章對(duì)黨員的一項(xiàng)基本要求，是黨員對(duì)黨應(yīng)盡的責(zé)任。是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是衡量一名黨員合格與否的重要標(biāo)準(zhǔn)?！雹蹖W(xué)習(xí)義務(wù)是黨員義務(wù)體系的重要組成部分，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論是對(duì)黨章關(guān)于黨員學(xué)習(xí)義務(wù)規(guī)定的首位內(nèi)容。在我們黨的歷史上，黨的七大通過(guò)的黨章開(kāi)始對(duì)黨員的義務(wù)和權(quán)利作出明確而初步的系統(tǒng)性規(guī)定。其總共四條規(guī)定的首條內(nèi)容是：“努力地提高自己覺(jué)悟程度和領(lǐng)會(huì)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)?！雹苓@是黨章發(fā)展史上明確規(guī)定黨員理論學(xué)習(xí)義務(wù)的開(kāi)始。黨的八大黨章適應(yīng)我們黨“已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)處于領(lǐng)導(dǎo)地位”這一黨情的最重大變化，把黨員的義務(wù)規(guī)定增至十條，比七大黨章關(guān)于黨員義務(wù)的規(guī)定條文增加了許多新的內(nèi)容，理論學(xué)習(xí)義務(wù)的表述調(diào)整為“努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，不斷提高自己的覺(jué)悟程度”⑤。之所以沒(méi)有出現(xiàn)“毛澤東思想”，可能與七屆二中全會(huì)規(guī)定的六條規(guī)矩之一“不要把中國(guó)同志和馬、恩、列、斯平列”有關(guān)。在改革開(kāi)放新時(shí)期，黨章堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng)，都把黨員學(xué)習(xí)義務(wù)的規(guī)定擺在黨員義務(wù)的首位，把黨員的理論學(xué)習(xí)義務(wù)擺在黨員學(xué)習(xí)義務(wù)的首位。黨的十二大黨章把黨員的義務(wù)規(guī)定精煉化為八條，增加了不少反映新時(shí)期要求的新內(nèi)容，其中，黨員理論學(xué)習(xí)義務(wù)方面在明確要求“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想”的基礎(chǔ)上增寫(xiě)了“學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的路線、方針、政策和決議”。黨的十四大黨章在黨員理論學(xué)習(xí)義務(wù)規(guī)定中增寫(xiě)了“學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論”。黨的十五大黨章、十六大黨章、十八大黨章、十九大黨章隨著黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)，順次把“鄧小平理論” “‘三個(gè)代表重要思想”“科學(xué)發(fā)展觀”“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”寫(xiě)入黨員理論學(xué)習(xí)義務(wù)表述之中。

第二，認(rèn)真履行理論學(xué)習(xí)義務(wù)是成為合格黨員的基本環(huán)節(jié)。黨員義務(wù)是共產(chǎn)黨員必須遵循的基本行為規(guī)范體系。黨章規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù)之間相互聯(lián)系，構(gòu)成了衡量黨員合格與否的基本標(biāo)尺，形成了嚴(yán)密的黨員行為邏輯。其中，第一項(xiàng)義務(wù)是對(duì)黨員的學(xué)習(xí)行為規(guī)范要求，構(gòu)成黨員義務(wù)體系的前提和基礎(chǔ)關(guān)節(jié);第二、三項(xiàng)義務(wù)是對(duì)黨員的政治行為的規(guī)范要求，構(gòu)成黨員義務(wù)體系的核心和重點(diǎn);第四、五項(xiàng)義務(wù)是對(duì)黨員的組織行為的要求，構(gòu)成黨員義務(wù)體系的保證和必要條件;第六、七、八項(xiàng)義務(wù)規(guī)定屬于黨員道德、作風(fēng)、品格方面的要求，構(gòu)成黨員義務(wù)體系的自然延伸和具體體現(xiàn)⑥。其中，作為學(xué)習(xí)義務(wù)的理論學(xué)習(xí)義務(wù)，其地位和作用十分重要。正如劉少奇在《論黨》中所深刻闡述的那樣：

“黨章首先規(guī)定，黨員必須努力提高自己的覺(jué)悟程度和領(lǐng)會(huì)馬克思列寧主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)。因?yàn)檫@是每一個(gè)黨員能否正確地為人民事業(yè)而奮斗的基本環(huán)節(jié)。如果黨員的覺(jué)悟不高，對(duì)于馬克思列寧主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)不能領(lǐng)會(huì)，那他就不能做一個(gè)好的黨員，不能自覺(jué)地很好地為人民的事業(yè)而奮斗?！雹?/p>

第三，自覺(jué)履行理論學(xué)習(xí)義務(wù)是共產(chǎn)黨員做到兩個(gè)“堅(jiān)決維護(hù)”的前提。自覺(jué)履行理論學(xué)習(xí)義務(wù)，對(duì)于規(guī)范黨員學(xué)習(xí)行為、激發(fā)理論學(xué)習(xí)的動(dòng)能、提高黨員學(xué)習(xí)質(zhì)量，對(duì)于保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性純潔性、提高黨的凝聚力戰(zhàn)斗力、貫徹落實(shí)黨的基本路線和基本方略，具有十分重要的意義。劉少奇在黨的七大上做修改黨章的報(bào)告指出：“黨的組織上的統(tǒng)一，首先是由馬克思列寧主義、毛澤東思想所造成的黨員在思想上的一致為其前提的。如果沒(méi)有這種思想上的一致，黨在組織上行動(dòng)上的統(tǒng)一就沒(méi)有基礎(chǔ)，黨的紀(jì)律就不能建立在自覺(jué)地基礎(chǔ)上，各種分歧就可能產(chǎn)生，黨為人民事業(yè)而奮斗，就不能勝利?！雹噙@是對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的科學(xué)總結(jié)，對(duì)于今天我們認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨員理論學(xué)習(xí)義務(wù)的重要仍然具有深刻的指導(dǎo)意義。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，黨員的理論學(xué)習(xí)也必須進(jìn)入新境界。黨的十九大修改黨章最大的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處是把“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”確立為指導(dǎo)思想，反映了黨心、民心之所向，反映了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史方位下必須進(jìn)行具有許多新的特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)的實(shí)踐要求。與把“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”確立為指導(dǎo)思想這一重大決策相適應(yīng)，黨的十九大黨章把認(rèn)真學(xué)習(xí)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”納入黨員理論學(xué)習(xí)義務(wù)，要求黨員“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”。這是對(duì)新時(shí)代共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)義務(wù)的系統(tǒng)規(guī)定。十九大黨章對(duì)于黨員學(xué)習(xí)義務(wù)的完善和充實(shí)，突出了全黨接續(xù)奮斗的重大成果，突出了全黨永遠(yuǎn)奮斗的思想指引、行動(dòng)指南。應(yīng)對(duì)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)中推進(jìn)偉大事業(yè)、偉大工程，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，全體共產(chǎn)黨員必須增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，全面增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，全面提高執(zhí)政本領(lǐng)。新時(shí)代的共產(chǎn)黨員只有倍加自覺(jué)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的理論，倍加自覺(jué)地堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位、堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，才能在黨的政治建設(shè)上“夯實(shí)思想根基，牢記初心使命，凝聚同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量”⑨。新時(shí)代共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論的自覺(jué)性，首先要體現(xiàn)為這樣的義務(wù)自覺(jué)。

二、提高共產(chǎn)黨員理論學(xué)習(xí)的方法自覺(jué)

“工欲善其事，必先利其器”。共產(chǎn)黨員要有效履行理論學(xué)習(xí)義務(wù)，必須掌握和運(yùn)用理論學(xué)習(xí)的科學(xué)方法。我們黨在推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程中，同時(shí)高度重視和不斷推動(dòng)“改造我們的學(xué)習(xí)”。這是我們黨戰(zhàn)無(wú)不勝的重要秘訣。著眼于推動(dòng)新時(shí)代黨員、干部不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書(shū)記和黨中央關(guān)于新時(shí)代理論學(xué)習(xí)方法作出一系列論述，為新時(shí)代共產(chǎn)黨員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提供了科學(xué)的方法論指引。

一是著眼于補(bǔ)鈣壯骨，挺起共產(chǎn)黨人精神脊梁。把學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論作為看家本領(lǐng)，著力掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義的世界觀和方法論，增強(qiáng)政治自覺(jué)、理論自信、情感融入，深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。

二是堅(jiān)持以讀原著、學(xué)原文、悟原理為主軸，全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、多維比較學(xué)。要深刻理解黨的十九大報(bào)告和黨章中對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的完整表述及其重大意義，深入領(lǐng)會(huì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，把跟蹤研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一、二卷以及習(xí)近平關(guān)于“四個(gè)全面”“五大建設(shè)”等的論述摘編系列權(quán)威文獻(xiàn)作為日常功課，原原本本地研讀、原汁原味地咀嚼、由淺入深地體悟，堅(jiān)持不懈、持之以恒，不斷有所收獲、有所提高。要把握馬克思主義基本原理同中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的正確關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)到“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系歸根到底是以馬克思主義基本理論為指導(dǎo)的，是把這些基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的結(jié)果”，“不了解、不熟悉馬克思主義基本原理，就不可能真正了解和掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”⑩，要貫通馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義，不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ)和學(xué)理支撐;把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來(lái)，不斷提高馬克思主義思想覺(jué)悟和理論水平。要結(jié)合黨史、國(guó)史和世界史，多維比較，提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、底線思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、專(zhuān)業(yè)思維能力。

三是全面弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，真正做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)。要堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。要著力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的內(nèi)化、轉(zhuǎn)化、深化，努力“把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營(yíng)養(yǎng)，做到真學(xué)真懂真信真用”，“轉(zhuǎn)化為不可撼動(dòng)的理想信念，轉(zhuǎn)化為正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)”。特別是對(duì)于年輕干部來(lái)說(shuō)，要自覺(jué)堅(jiān)持在常學(xué)常新加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念、在學(xué)思踐悟中牢記初心使命、在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。

四是堅(jiān)持和創(chuàng)新黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育制度，引領(lǐng)和推動(dòng)黨員提高制度執(zhí)行力、有效履行黨員理論學(xué)習(xí)義務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，需要共產(chǎn)黨員從自身做起，也需要嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活來(lái)規(guī)制和引導(dǎo)，以制度執(zhí)行力增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。要“把用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務(wù)，引導(dǎo)黨員充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義，自覺(jué)學(xué)懂弄通做實(shí)”。要堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合、組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，緊密結(jié)合“兩學(xué)一做”制度化常態(tài)化扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，發(fā)揮中心組領(lǐng)學(xué)促學(xué)督學(xué)作用，增強(qiáng)“三會(huì)一課”和主題黨日的原則性、時(shí)代性和創(chuàng)造性，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課的政治示范、方法示范、學(xué)風(fēng)示范效應(yīng)，抓實(shí)“用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)App”工作，形成習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)黨員學(xué)深悟透、入腦入心。尤其是在黨支部工作層面，要發(fā)揮黨員目標(biāo)管理在把組織的約束性與黨員的自覺(jué)性有機(jī)結(jié)合起來(lái)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，把學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的任務(wù)和要求，轉(zhuǎn)化為具有數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)間要求的管理目標(biāo)，并認(rèn)真組織實(shí)施和考評(píng)。要加快推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)大國(guó)建設(shè)，鞏固和深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，借鑒運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織理念和技術(shù)激發(fā)黨員學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

三、提高共產(chǎn)黨員理論學(xué)習(xí)的使命自覺(jué)

中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。新時(shí)代共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論的自覺(jué)性，最終要體現(xiàn)到更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗上。這可以稱(chēng)為黨員理論學(xué)習(xí)的意義自覺(jué)。

一要從歷史縱深感悟理論武裝與黨的初心使命之間的關(guān)系。 “我們黨是一個(gè)堅(jiān)持科學(xué)理論武裝、先進(jìn)性特征鮮明的黨”，“從誕生之日起就把馬克思主義確立為自己的指導(dǎo)思想”?？茖W(xué)理論武裝是黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的力量之源，正如列寧名言所揭示的道理：“沒(méi)有革命的理論，就沒(méi)有革命的行動(dòng)”。因此，在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革實(shí)踐的緊要關(guān)口，我們黨高度重視、反復(fù)強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。在1937年5月中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表會(huì)議上，毛澤東強(qiáng)調(diào)，“在全黨中提高馬克思列寧主義的理論水平是完全必要的，因?yàn)橹挥羞@種理論，才是引導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利的指南針”。在1938年10月中央六屆六中全會(huì)上，毛澤東從馬克思主義中國(guó)化的理論思維高度，勉勵(lì)“一切有相當(dāng)研究能力的共產(chǎn)黨員，都要研究馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論，都要研究我們民族的歷史，都要研究當(dāng)前運(yùn)動(dòng)的情況和趨勢(shì);并經(jīng)過(guò)他們?nèi)ソ逃切┪幕疁?zhǔn)較低的黨員”，要求“干部應(yīng)當(dāng)著重地研究這些，中央委員和高級(jí)干部尤其應(yīng)當(dāng)加緊研究”，其理由在于“指導(dǎo)一個(gè)偉大的革命運(yùn)動(dòng)的政黨，如果沒(méi)有革命理論，沒(méi)有歷史知識(shí)，沒(méi)有對(duì)實(shí)際運(yùn)動(dòng)的深刻的了解，要取得勝利是不可能的”。在《新民主主義論》（1940年1月）中毛澤東進(jìn)一步明確指出：“在現(xiàn)時(shí)，毫無(wú)疑義，應(yīng)該擴(kuò)大共產(chǎn)主義思想的宣傳，加緊馬克思列寧主義的學(xué)習(xí)，沒(méi)有這種宣傳和學(xué)習(xí)，不但不能引導(dǎo)中國(guó)革命到將來(lái)的社會(huì)主義階段上去，而且也不能指導(dǎo)現(xiàn)時(shí)的民主革命達(dá)到勝利。”新中國(guó)成立后，面對(duì)黨肩負(fù)著的艱巨繁重的執(zhí)政使命，鄧小平在黨的八大上所作的《關(guān)于修改黨的章程的報(bào)告》（1956年9月16日）講話中指出：“黨的各級(jí)組織的任務(wù)，就是要認(rèn)真地加強(qiáng)對(duì)于廣大的新黨員的教育，切實(shí)地組織和指導(dǎo)他們進(jìn)行對(duì)于馬克思列寧主義的學(xué)習(xí)，對(duì)于毛澤東同志的著作的學(xué)習(xí)，對(duì)于黨的歷史和黨的政策的學(xué)習(xí)，并且加強(qiáng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際主義的教育，以提高他們的覺(jué)悟程度，使他們?cè)谒枷肷弦簿邆渲蔀橐粋€(gè)真正合格的共產(chǎn)黨員的條件?！痹趽軄y反正的斗爭(zhēng)中，鄧小平在改革開(kāi)放的宣言書(shū)——《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》（1978年12月13日）講話中強(qiáng)調(diào)指出：“實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是一場(chǎng)深刻的偉大革命。在這場(chǎng)偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進(jìn)的。因此，全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)。”“學(xué)習(xí)什么？根本的是要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，要努力把馬克思主義的普遍原則同我國(guó)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)?！边m應(yīng)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐要求，《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》指出：“馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)、富有實(shí)踐偉力的強(qiáng)大思想武器，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)思想政治教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走，真正做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行。”這一要求為新時(shí)代共產(chǎn)黨員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)指明了方向。

二要從政治擔(dān)當(dāng)高度領(lǐng)悟理論學(xué)習(xí)過(guò)程的歷史本質(zhì)。黨員的理論學(xué)習(xí)義務(wù)實(shí)質(zhì)上是黨員必須認(rèn)真履行的重要責(zé)任。正如陳云同志在延安時(shí)期就指出的：“對(duì)于學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識(shí)得夠不夠，是決定我們能否下決心學(xué)習(xí)的關(guān)鍵?！睂W(xué)習(xí)理論“是每個(gè)黨員的責(zé)任”。對(duì)于今天的中國(guó)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，“學(xué)習(xí)過(guò)程就是創(chuàng)新過(guò)程。我們做的事是前無(wú)古人的，我們要學(xué)馬列主義，但馬列主義經(jīng)典著作不能給出解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的現(xiàn)成答案，只能運(yùn)用它的原理、立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，通過(guò)自己的摸索、咀嚼、創(chuàng)新來(lái)提出答案。西方的東西要借鑒，但不能完全吃它這碗飯，不能全盤(pán)接受。我們搞的事業(yè)，我們是先行者、探索者，沒(méi)有人給我們提供可以采用拿來(lái)主義態(tài)度的經(jīng)驗(yàn)，必須通過(guò)理論上不斷探索、不斷突破來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，并用實(shí)踐中摸索到的規(guī)律來(lái)升華我們的理論。”因此，“學(xué)習(xí)理論實(shí)際上是一種政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)”。

四、提高共產(chǎn)黨員理論學(xué)習(xí)的黨性自覺(jué)

對(duì)于共產(chǎn)黨員而言，自覺(jué)履行理論學(xué)習(xí)義務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，說(shuō)到底是為了增強(qiáng)黨性，成為自覺(jué)地全心全意為人民幸福、民族復(fù)興而奮斗的高尚的人、純粹的人。這可以稱(chēng)為黨員理論學(xué)習(xí)的價(jià)值自覺(jué)。

其一，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的理論是最切實(shí)的黨性鍛煉。中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性是工人階級(jí)性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)是黨員本質(zhì)的改造。黨性是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)屬性，是共產(chǎn)黨人立身、立業(yè)、立言、立德的基石，不會(huì)隨著年齡、黨齡、職位、資歷的提高而自然提高，而是必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉和自律中不斷增強(qiáng)。我們黨歷來(lái)強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論中增強(qiáng)黨性鍛煉，黨章規(guī)定的黨員義務(wù)是最簡(jiǎn)明最切實(shí)的黨性標(biāo)準(zhǔn)，黨員履行黨員義務(wù)是最基本最有效的增強(qiáng)黨性途徑。遵循黨章要求，自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，是對(duì)黨忠誠(chéng)、心中有黨的理性自覺(jué)和具體行動(dòng)，是制度化、常態(tài)化的黨性鍛煉，是新時(shí)代共產(chǎn)黨員堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基本途徑，是從靈魂深處確立對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的自覺(jué)和自信，真正做到從思想上入黨，成為合格黨員、優(yōu)秀黨員的必由之路。

其二，加強(qiáng)理論修養(yǎng)是增強(qiáng)黨性的內(nèi)在要求。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)是一個(gè)有機(jī)系統(tǒng)，包括政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)諸方面諸要素。其中，馬克思主義理論修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的靈魂，對(duì)于增強(qiáng)黨性具有十分重要的意義。劉少奇在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》（1939年7月）中從黨章規(guī)定的角度強(qiáng)調(diào)指出：

“我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，不應(yīng)該只是做一個(gè)起碼的夠格的黨員，而應(yīng)該按照黨章的規(guī)定力求進(jìn)步，不斷提高自己的覺(jué)悟程度，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義?！标愒圃凇对鯓幼鲆粋€(gè)共產(chǎn)黨員》（1939年5月30日）的報(bào)告中把“學(xué)習(xí)”列為“共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)”的第六條，并旗幟鮮明指出：“我黨是馬克思列寧主義的戰(zhàn)斗的黨，首先，我們要學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論，才能培養(yǎng)自己成為一個(gè)真正有能力的有堅(jiān)強(qiáng)黨性的共產(chǎn)黨員?！苯瓭擅裨诩o(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立七十二周年座談會(huì)上講話指出：“黨對(duì)黨員的黨性要求，從來(lái)是和黨在各個(gè)不同歷史時(shí)期所肩負(fù)的任務(wù)緊密相連的。在新的歷史條件下，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，首先要強(qiáng)調(diào)自覺(jué)地刻苦地學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策”。

近百年來(lái)，我們黨之所以始終保持旺盛的生命力、始終堅(jiān)強(qiáng)有力，黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)之所以能夠不斷攻堅(jiān)克難取得新成就，根本原因就是堅(jiān)持把馬克思主義作為指導(dǎo)自己思想的理論基礎(chǔ)和行動(dòng)指南，加強(qiáng)黨員和干部的理論武裝和黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)黨的先進(jìn)性、純潔性和戰(zhàn)斗力。世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和我們黨的歷史上正反兩方面經(jīng)驗(yàn)充分表明：“沒(méi)有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的黨;沒(méi)有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮先進(jìn)戰(zhàn)士的作用;拒絕用先進(jìn)理論武裝頭腦的人，就不會(huì)有真正的黨性，就沒(méi)有資格存身于工人階級(jí)先鋒隊(duì)的行列”。

其三，堅(jiān)定理想信念必須增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)自覺(jué)。理想信念是黨的事業(yè)之本，是黨性之根?！俺绺咝叛?、堅(jiān)定信念不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生。要練就‘金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園?！?/p>

“無(wú)數(shù)事實(shí)證明，對(duì)于共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，只有理論上清醒才能有政治上清醒，只有理論上堅(jiān)定才能有政治上堅(jiān)定?！皬囊欢ㄒ饬x上說(shuō)，掌握馬克思主義理論的深度，決定著政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度?！彼裕嫣岣唏R克思主義理論素養(yǎng)，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義思想武器，學(xué)懂弄通中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，弄明白歷史怎樣走來(lái)、又怎樣走下去，從而不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信?！惫伯a(chǎn)黨員只有真學(xué)真懂真信真用馬克思主義基本理論，才能使自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)由樸素、感性的層次升華為系統(tǒng)、理性的層次，才能解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，“真正做到對(duì)馬克思主義虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚”。

“善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步。”新時(shí)代共產(chǎn)黨員只有自覺(jué)地刻苦地學(xué)習(xí)黨的理論、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，才能使自己的思想、能力、行動(dòng)跟上黨中央要求、跟上時(shí)代前進(jìn)步伐、跟上堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的需要，才能當(dāng)好新時(shí)代“答卷人”。從黨組織來(lái)說(shuō)，在加強(qiáng)黨員的教育管理中，應(yīng)當(dāng)抓住自覺(jué)性建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)黨員學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論的內(nèi)生動(dòng)力。在新時(shí)代新征程上，要高度重視并著力加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性建設(shè)，不斷提高黨員學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的義務(wù)自覺(jué)、方法自覺(jué)、使命自覺(jué)、黨性自覺(jué)，克服有些黨員、干部和黨組織在理論學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出的被動(dòng)化、碎片化、形式化、表面化、娛樂(lè)化、庸俗化等傾向和學(xué)風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)漂浮等形式主義、官僚主義現(xiàn)象，構(gòu)建起內(nèi)生化、制度化、常態(tài)化的理論學(xué)習(xí)機(jī)制，營(yíng)造理論學(xué)習(xí)往心里走、往深里走、往實(shí)里走的新氣象新生態(tài)，才能有力促進(jìn)、有效確保黨員、干部理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮，干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，為民服務(wù)解難題，清正廉潔做表率。

注釋?zhuān)?/p>

①習(xí)近平：《之江新語(yǔ)》，浙江人民出版社，2007年版，第40頁(yè)。

②中共中央文獻(xiàn)研究室編：《習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨論述摘編》，中央文獻(xiàn)出版社，2016年版，第140頁(yè)。

③本書(shū)編寫(xiě)組：《怎樣履行黨員義務(wù)》，黨建讀物出版社，2015年版，第186頁(yè)。

④《中共中央文件選集（一九四五）》第十五冊(cè)，中共中央黨校出版社，1991年版，第119頁(yè)。

⑤中共中央辦公廳編：《中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)文獻(xiàn)》，人民出版社，1957年版，第97、826頁(yè)。

⑥周永學(xué)編著：《做有擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員——談?wù)劰伯a(chǎn)黨員的權(quán)利與義務(wù)》，中國(guó)方正出版社，2013年版，第153-154頁(yè)。

⑦⑧劉少奇：《論黨》，人民出版社，1980年版，第54頁(yè)。

⑨《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》，《人民日?qǐng)?bào)》2019年1月31日，第1版。

⑩中共中央文獻(xiàn)研究室編：《習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨論述摘編》，中央文獻(xiàn)出版社，2016年版，第66頁(yè)。中共中央文獻(xiàn)研究室編：《習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨論述摘編》，中央文獻(xiàn)出版社，2016年版，第71、72-73頁(yè)。

《中共中央印發(fā)〈中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理?xiàng)l例〉》，2019年5月21日，http：//www.xinhuanet.com/politics/2019-05/21/c_1124524932.htm.

習(xí)近平：《在十八屆中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話》（2014年6月30日），中共中央文獻(xiàn)研究室編：《習(xí)近平總書(shū)記重要講話文章選編》（內(nèi)部發(fā)行），黨建讀物出版社、中央文獻(xiàn)研究室承制，2016年版，第154頁(yè)。

習(xí)近平：《關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)》，《求是》2008年第7期。

《毛澤東選集》第1卷，人民出版社，1991年版，第264頁(yè)。

《毛澤東選集》第2卷，人民出版社，1991年版，第532-533、706頁(yè)。

《鄧小平文選》第1卷，人民出版社，1994年版，第247頁(yè)。

《鄧小平文選》第2卷，人民出版社，1994年版，第152-153、153頁(yè)。

《陳云文選》第1卷，人民出版社，1995年版，第187頁(yè)。

習(xí)近平：《在中央政治局“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題民主生活會(huì)上的講話》（2015年12月28、29日），中共中央文獻(xiàn)研究室編：《習(xí)近平總書(shū)記重要講話文章選編》（內(nèi)部發(fā)行），黨建讀物出版社、中央文獻(xiàn)研究室承制，2016年版，第339、340頁(yè)。

《劉少奇選集》上卷，人民出版社，1981年版，第204頁(yè)。

《老一輩革命家黨建論述選編陳云卷》，黨建讀物出版社，2017年版，第33頁(yè)。

江澤民：《論黨的建設(shè)》，中央文獻(xiàn)出版社，2001年版，第78頁(yè)。

《江澤民文選》第1卷，人民出版社，2006年版，第95頁(yè)。

中共中央文獻(xiàn)研究室編：《習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨論述摘編》，中央文獻(xiàn)出版社，2016年版，第61頁(yè)。

中共中央文獻(xiàn)研究室編：《習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨論述摘編》，中央文獻(xiàn)出版社，2016年版，第62頁(yè)。

習(xí)近平：《做焦裕祿式的縣委書(shū)記》（2015年1月12日），中共中央文獻(xiàn)研究室編：《習(xí)近平總書(shū)記重要講話文章選編》（內(nèi)部發(fā)行），黨建讀物出版社、中央文獻(xiàn)研究室承制，2016年版，第241頁(yè)。

習(xí)近平為第五批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材撰寫(xiě)的“序言”。引自全國(guó)干部培訓(xùn)教材編審指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫(xiě)：《新時(shí)代新思想新征程》，人民出版社、黨建讀物出版社，2019年版，“序言”第1頁(yè)。

（王紅系上海市市級(jí)機(jī)關(guān)工委研究室主任;趙建平系中共上海市委黨校機(jī)關(guān)黨委專(zhuān)職副書(shū)記、黨群工作部主任）

（責(zé)任編輯? ?矯海霞）