楊靖

摘 要： 作為給排水工程專業(yè)的核心課程，建筑給排水管道設(shè)備安裝課程對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和日后的工作有著非常重要的影響。在本文中，筆者將針對(duì)建筑給排水管道設(shè)備安裝課程的定位與內(nèi)容進(jìn)行分析進(jìn)而提出建筑給排水管道設(shè)備安裝課程改革的方向和重點(diǎn)，旨在能夠在豐富教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上提高課堂的質(zhì)量和實(shí)踐性。

關(guān)鍵詞： 給水排水工程;建筑給排水;管道設(shè)備安裝; 課程改革

1建筑給排水管道設(shè)備安裝課程的定位與內(nèi)容

1.1 建筑給水排水管道設(shè)備安裝課程的定位

建筑給排水管道設(shè)備安裝課程對(duì)于每一個(gè)學(xué)習(xí)給水排水工程專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一門必修的課程，其重要程度不容忽視。建筑給排水管道設(shè)備安裝課程的內(nèi)容主要包含有給水、排水、雨水系統(tǒng)以及消防設(shè)備等的施工和安裝過(guò)程。通過(guò)建筑給排水管道設(shè)備安裝這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在看懂建筑給排水管道設(shè)備安裝圖紙和資料的基礎(chǔ)上完成給排水設(shè)備的安裝、檢測(cè)和管理。通過(guò)對(duì)給排水系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)等的安裝、檢測(cè)和管理使得給排水系統(tǒng)和消防系統(tǒng)達(dá)到崗位要求。

1.2 建筑給排水管道設(shè)備安裝課程的主要內(nèi)容

建筑給排水管道設(shè)備安裝課程就字面意思來(lái)看是包含給排水管道安裝的設(shè)計(jì)和施工等內(nèi)容，此外，建筑給排水管道設(shè)備安裝課程具體還包含有家居排水管道與設(shè)備拆卸以及樓層消火栓管道、自動(dòng)滅火系統(tǒng)的安裝等。

2 建筑給排水管道設(shè)備安裝課程的改革探索

2.1 整體重構(gòu)課程

在建筑給排水管道設(shè)備安裝課程的改革中對(duì)課程體系進(jìn)行重構(gòu)是非常有必要的。由于建筑給排水管道設(shè)備安裝課程是一門實(shí)踐性與理論性相結(jié)合的課程，因此在建筑給排水管道設(shè)備安裝課程的教學(xué)中應(yīng)該以根據(jù)學(xué)生的職業(yè)需求和職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律開(kāi)展教學(xué)。在建筑給排水管道設(shè)備安裝課程體系的重構(gòu)中教師需要對(duì)本專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平、實(shí)踐能力進(jìn)行調(diào)查和分析，并遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律由易到難、由單一到綜合構(gòu)建知識(shí)體系。筆者經(jīng)過(guò)對(duì)教材的分析和對(duì)學(xué)生的調(diào)查和深入了解將建筑給排水管道設(shè)備安裝課程分為了八個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。這八個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)充分將理論和實(shí)踐相結(jié)合，由易到難、由單一到綜合地將基礎(chǔ)知識(shí)、安裝規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、安裝方法、安全性和環(huán)保型以及職業(yè)道德與素養(yǎng)相結(jié)合。與此同時(shí)，針對(duì)每一堂課，筆者還設(shè)計(jì)了課堂學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生在課前需要進(jìn)行的準(zhǔn)備、課堂計(jì)劃、學(xué)生的評(píng)價(jià)反饋以及教師答疑和學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行的遷移與提升這幾個(gè)環(huán)節(jié)，具體到課堂的每一分鐘。讓學(xué)生通過(guò)課堂學(xué)習(xí)對(duì)建筑給排水管道設(shè)備安裝有著更深入的理解并且提高學(xué)生建筑給排水管道設(shè)備安裝的實(shí)踐能力，為他們?nèi)蘸蟛饺牍ぷ鲘徫淮蛳铝己玫幕A(chǔ)并提供相應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.2 及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容

隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展建筑給排水管道設(shè)備安裝技術(shù)也在不斷地提升，在此基礎(chǔ)上根據(jù)我國(guó)建筑給排水管道設(shè)備安裝課程的人才培養(yǎng)方案將最新安裝技術(shù)和設(shè)計(jì)規(guī)范等融入到教學(xué)中是非常有必要的，這樣可以在對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行不斷優(yōu)化的同時(shí)讓學(xué)生對(duì)前沿理論知識(shí)有更深入的了解和認(rèn)知。除此以外，教師在課堂上適當(dāng)增加對(duì)建筑給排水管道設(shè)備安裝實(shí)例的介紹也是非常有必要的，這樣對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)建筑給排水管道設(shè)備安裝將更加具體化，而不再僅僅是書上的理論知識(shí)。

2.3 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)對(duì)于提高建筑給排水管道設(shè)備安裝課程的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用，筆者認(rèn)為可以從以下幾方面入手提高師資隊(duì)伍的建設(shè)。首先是需要高度重視師德并在此基礎(chǔ)上對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行整體的規(guī)劃，此外作為教師應(yīng)該注重自身的學(xué)歷提升并努力提高自身的教學(xué)能力、理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐能力。第二點(diǎn)是需要加強(qiáng)教師的實(shí)踐能力，這一點(diǎn)可以通過(guò)組織教師進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)了解建筑給排水管道設(shè)備安裝行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)達(dá)到。第三點(diǎn)是組織教師進(jìn)行教學(xué)研討會(huì)并組織教師定期參加有關(guān)建筑給排水管道設(shè)備安裝課程的講座，讓教師掌握最新的建筑給排水管道設(shè)備安裝知識(shí)并讓教師不斷更新教育思想觀念。第四點(diǎn)是學(xué)?？梢詮慕ㄖ┕挝灰M(jìn)專業(yè)的技術(shù)人員帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行建筑給排水管道設(shè)備安裝課程的實(shí)踐，這樣一來(lái)就能發(fā)現(xiàn)學(xué)生在建筑給排水管道設(shè)備安裝理論課程上的缺陷并通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生對(duì)建筑給排水管道設(shè)備安裝有更深一步的了解。

2.4 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

在建筑給排水管道設(shè)備安裝課程中，實(shí)踐教學(xué)是非常重要的一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，而且在未來(lái)教師應(yīng)該不斷提高實(shí)踐教學(xué)在課程中占據(jù)的比例。首先在有條件的學(xué)校應(yīng)該對(duì)建筑給排水管道設(shè)備安裝課程的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行改造，改造成一個(gè)可以讓實(shí)踐和理論相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)的場(chǎng)所，還可以在教學(xué)場(chǎng)所中模擬出真實(shí)的建筑給排水管道設(shè)備安裝環(huán)境，讓學(xué)生在課堂上可以充分將實(shí)踐和理論相結(jié)合。其次，在作業(yè)的布置中教師應(yīng)該讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)建筑給排水管道設(shè)備的安裝工程，并在教師的指導(dǎo)下動(dòng)手制作模型。最后，教師還可以帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園內(nèi)建筑的給排水系統(tǒng)（例如教學(xué)樓、圖書館、辦公樓、食堂、體育館、學(xué)生公寓等地方），這樣可以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。

3 結(jié)束語(yǔ)

在建筑給排水管道設(shè)備安裝課程的改革中教師應(yīng)該重新構(gòu)建建筑給排水管道設(shè)備安裝課程體系病不斷提高自身的教學(xué)水平、更新自身的專業(yè)知識(shí)，此外，增加建筑給排水管道設(shè)備安裝課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)也是非常有必要的。

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