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兩種不同培訓(xùn)方式對(duì)醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生依從性的影響

2020-04-07 12:43孫榮嫦
關(guān)鍵詞:乙組甲組醫(yī)務(wù)人員

孫榮嫦

海南省樂(lè)東黎族自治縣第二人民醫(yī)院,海南 樂(lè)東 572536

新冠肺炎即2019-新型冠狀病毒,為國(guó)際突發(fā)公共衛(wèi)生事件,備受社會(huì)各界的關(guān)注。特別是在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中,除基本病情治療、防控外,還應(yīng)做好醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)工作,使之可在有效控制病情的前提下,杜絕感染問(wèn)題[1]。抽取醫(yī)護(hù)人員共80名,探討兩種不同培訓(xùn)方式對(duì)醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生依從性的影響。報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 基本資料 抽取本院2020.01-2020.03時(shí)段內(nèi)醫(yī)護(hù)人員共80名,隨機(jī)劃分為甲組和乙組,各40例。甲組男6例、女34例;年齡中間值為(35.21±6.25)歲,工齡中間值為(12.45±6.21)年。乙組男5例、女35例;年齡中間值為(36.20±7.24)歲,工齡中間值為(13.06±7.31)年。數(shù)據(jù)比較無(wú)意義(P>0.05)。

1.2 方法 培訓(xùn)前詳細(xì)評(píng)估醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性,首周施行“手衛(wèi)生宣傳”工作,明明確手衛(wèi)生感染防控的意義,涉及手衛(wèi)生設(shè)施完善、病區(qū)宣傳畫(huà)和承諾書(shū)、手衛(wèi)生視頻、專題講座、“洗手明星”評(píng)選等工作;但在第2-4周,乙組開(kāi)展手衛(wèi)生污染狀況調(diào)查,評(píng)估醫(yī)務(wù)人員在和患者接觸前、無(wú)菌操作前和患者接觸后、體液暴露、接觸患者周圍環(huán)境等環(huán)節(jié),明確手衛(wèi)生錯(cuò)誤方式,再采集相關(guān)標(biāo)本,指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員正確洗手。

1.3 觀察指標(biāo) ①評(píng)估醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生總依從度,包括完全依從、部分依從、不依從,總依從度=完全依從度+部分依從度。②評(píng)估醫(yī)務(wù)人員手帶菌量≥50cfu/cm3、<50cfu/cm3消毒效果,涉及洗手前和洗手后消毒效果。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 通過(guò)統(tǒng)計(jì)軟件SPSS 22.0,對(duì)本研究數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總處理。計(jì)量資料用(Mean±SD)表示,組間數(shù)據(jù)采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料用%表示,組間數(shù)據(jù)采用χ2檢驗(yàn)。P<0.05證明數(shù)據(jù)比較有意義。

表1 評(píng)估醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生總依從度[n(%)]

表2 評(píng)估醫(yī)務(wù)人員手帶菌量≥50cfu/cm3、<50cfu/cm3消毒效果(Mean±SD)

2 結(jié)果

2.1 評(píng)估醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生總依從度 甲組醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生總依從度低于乙組(P<0.05),見(jiàn)表1。

2.2 評(píng)估醫(yī)務(wù)人員手帶菌量≥50cfu/cm3、<50cfu/cm3消毒效果 具體情況見(jiàn)表2。

3 討論

手衛(wèi)生活動(dòng)的施行,是以糾正醫(yī)務(wù)人員錯(cuò)誤手衛(wèi)生習(xí)慣為前提,預(yù)防新冠病毒的傳播。從根本上來(lái)講,手衛(wèi)生污染問(wèn)題,多是由意識(shí)差、知識(shí)不過(guò)關(guān)、人力資源匱乏和洗手不規(guī)范等原因?qū)е?。?bào)道數(shù)據(jù)顯示,國(guó)內(nèi)現(xiàn)有醫(yī)務(wù)人員中,手衛(wèi)生依從率約為50-60%,而在基層醫(yī)院中該比例明顯降低。為有效杜絕此類問(wèn)題,則應(yīng)在宣傳新冠肺炎傳播途徑的同時(shí),使醫(yī)務(wù)人員認(rèn)識(shí)到手衛(wèi)生的必要性,再聯(lián)合手衛(wèi)生污染現(xiàn)狀、宣傳手冊(cè)、專題培訓(xùn)、承諾書(shū)等諸多操作,提高手衛(wèi)生依從度,增強(qiáng)消毒效果[2]。

綜上,以手衛(wèi)生污染培訓(xùn)為前提,對(duì)醫(yī)護(hù)人員施行有效的培訓(xùn)教育,可顯著增強(qiáng)其手衛(wèi)生依從性和消毒效果,預(yù)防病毒、細(xì)菌侵襲,可推廣。

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