葉瓊
民勤縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,甘肅 武威 733399
近些年我國醫(yī)療事業(yè)發(fā)展非??焖?,在發(fā)展的過程中研制出了很多疫苗,這疫苗能夠降低疾病出現(xiàn)的概率,對疾病的預(yù)防非常有效。兒童階段的孩子抵抗力較差,容易受到外界環(huán)境的影響,在這樣的情況下,就需要提高對兒童健康的重視程度,做好疫苗接種工作,這樣才能降低疾病出現(xiàn)的可能性,讓兒童健康成長。在接種工作中,需要做好護理方面的各項工作,這樣能夠加快接種工作的進展程度[1]。所以本文主要研究的是兒童安全預(yù)防接種護理對于接種工作的影響。
1.1 一般資料 選取2017年9月-2019年9月在本中心接種的60例兒童為研究對象,使用擲骰子法分為觀察組和對照組,每組30例,患者資料為:對照組中,男性16例,女性14例,年齡最大為7歲,最小0.2歲,平均年齡(5.3±0.3)歲;觀察組中,男性14例,女性16例,年齡最大為6歲,最小0.3歲,平均年齡(5.2±0.4)歲。兩組患者資料在年齡、性別資料方面,不存在統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。
選擇標準:接種疫苗種類為百白破、麻疹(類)、乙肝等;積極配合醫(yī)護人員工作。
排除標準:腎臟功能缺失;臨床資料不全。
1.2 方法 對照組兒童進行常規(guī)護理,對兒童的身體狀況進行調(diào)查和記錄,向家長以及兒童注射疫苗的種類。觀察組在對照組基礎(chǔ)上進行兒童安全預(yù)防接種干預(yù),做法如下:(1)健康培訓(xùn)。疫苗注射前對兒童以及家長進行一對一的健康培訓(xùn),在培訓(xùn)中講解疫苗的詳細知識,如適應(yīng)癥、預(yù)防的疾病種類等,這樣家長對疫苗的認知程度。在培訓(xùn)之前可以制定疫苗的宣傳以及介紹卡片,發(fā)放給家長進行觀看[2]。(2)多進行溝通和交流。護理人員要多和兒童以及家長進行溝通和交流,患者兒童的身心壓力。在分析中,要結(jié)合語言分析出兒童在注射疫苗時,存在的問題,以及心理上的障礙,然后對應(yīng)進行解決和疏導(dǎo),減輕兒童的心理壓力,這樣能夠更好地完成疫苗注射的任務(wù)。(3)對接種室進行消毒,保證環(huán)境的衛(wèi)生,降低外界環(huán)境對兒童的負面影響。在進行消毒工作時,可以使用專用的84消毒液,對接種室進行全面地消毒,包括桌椅、地面等等。
1.3 指標觀察 在疫苗注射完成之后,觀察記錄兒童出現(xiàn)不良反應(yīng)的情況,不良反應(yīng)包括孩子在注射疫苗時亂動、不配合、發(fā)燒、過敏,出現(xiàn)人數(shù)越多,護理效果越差,反之成立。
1.4 統(tǒng)計學分析 在分析數(shù)據(jù)時,使用SPSS20.0軟件,計量資料用t檢驗(均值±標準差),計數(shù)資料用χ2檢驗,當P<0.05時,差異有統(tǒng)計學意義。
觀察組兒童出現(xiàn)不良反應(yīng)人數(shù)少,對照組較多,差距較大,而且兩組數(shù)據(jù)之間差異較大,具有統(tǒng)計學意義P<0.05。結(jié)果見表1:
表1 觀察組對照組兒童不良反應(yīng)出現(xiàn)情況
近些年我國兒童接種工作進展非??焖伲谶@樣的情況下,需要做好接種護理方面的工作,這樣能夠提高人們對于疫苗的認識程度。接種疫苗能夠?qū)芏嗔餍胁∵M行預(yù)防,對兒童的健康來說是一種非常有效的保護手段,能夠提高健康水平,降低疾病出現(xiàn)的可能性。但是在近些年疫苗方面的負面事件不斷爆出,這樣就導(dǎo)致很多家長對于疫苗的看法出現(xiàn)了偏差,對很多的疫苗產(chǎn)生了質(zhì)疑。所以這就需要發(fā)揮出護理工作的作用,在接種疫苗時,進行兒童安全預(yù)防接種干預(yù),多給家長講解疫苗方面的知識,這樣能夠提高疫苗接種的安全度,對兒童來說,能降低自身的身心壓力[3]。兒童安全預(yù)防接種教育所涉及的方法有很多,包括接種前的一對一教育,消毒方面的工作,對兒童進行心理疏導(dǎo)等等,這樣能夠消除家長以及孩子的負面心理,更好地配合醫(yī)護人員完成接種疫苗的工作,建立良好的醫(yī)患關(guān)系[4]。
總的來說,兒童在進行疫苗接種時,應(yīng)該進行兒童安全預(yù)防接種干預(yù),降低不良反應(yīng)出現(xiàn)的概率,值得在臨床中進行推廣。