馬琰

【摘要】目的：實(shí)驗(yàn)組研究對(duì)小兒急性高熱驚厥患兒行綜合護(hù)理措施的效果。方法：將本醫(yī)院2018年6月—2019年6月收治的小兒急性高熱驚厥患兒50例作為研究對(duì)象，根據(jù)護(hù)理方式的不同將患兒分為兩組，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。對(duì)照組患兒在治療的過(guò)程中實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理措施，實(shí)驗(yàn)組患兒實(shí)施綜合護(hù)理措施，對(duì)比兩組患兒的護(hù)理結(jié)果。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組患兒驚厥消失時(shí)間、高熱消退時(shí)間、住院治療時(shí)間均有優(yōu)于對(duì)照組，兩組差異明顯，P<0.05，存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：在小兒急性高熱驚厥護(hù)理中應(yīng)用綜合護(hù)理措施，具有明顯效果，促使患兒在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)，具有臨床應(yīng)用的價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】綜合護(hù)理;小兒急性高熱驚厥;效果

【中圖分類號(hào)】R473.72 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1002-8714（2020）01-0251-01

在兒科疾病中小兒急性高熱驚厥是一種較為常見(jiàn)的現(xiàn)象，一般低于6歲的兒童較為多發(fā)。感染是誘發(fā)小兒急性高熱驚厥的主要因素。感染癥狀的出現(xiàn)會(huì)促使患兒的體溫快速升高，加上小兒的免疫系統(tǒng)發(fā)育并不完全，當(dāng)溫度達(dá)到40度時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)驚厥的情況。在臨床治療小兒急性高熱驚厥的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，對(duì)患兒配合實(shí)施相關(guān)的護(hù)理措施，可顯著提高治療效果，讓患兒在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)，本文主要研究綜合護(hù)理對(duì)小兒急性高熱驚厥的護(hù)理效果，具體研究?jī)?nèi)容如下：

1資料與方法

1.1一般資料

將本醫(yī)院2018年6月—2019年6月收治的小兒急性高熱驚厥患兒50例作為研究對(duì)象，根據(jù)護(hù)理方式的不同將患兒分為兩組，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。

對(duì)照組25例：男性和女性患兒的數(shù)量分別為13例和12例，患兒的年齡為（4.13±0.89）歲?；疾☆愋停汉粑栏腥?5例，支氣管肺炎10例。實(shí)驗(yàn)組25例：男性和女性患兒的數(shù)量分別為14例和11例，患兒的年齡為（4.22±0.91）歲?；疾☆愋停汉粑栏腥?4例，支氣管肺炎11例。兩組患兒的一般資料無(wú)明顯差異，P>0.05，存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

1.2方法

對(duì)照組患兒在治療的過(guò)程中實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理措施，主要是定時(shí)監(jiān)測(cè)患兒的體溫，進(jìn)行物理降溫，按照醫(yī)囑進(jìn)行治療等。實(shí)驗(yàn)組患兒實(shí)施綜合護(hù)理措施，具體的內(nèi)容如下：1.高熱護(hù)理：護(hù)理人員要更患兒的體溫進(jìn)行多種方式的物理降溫，可用溫水擦拭患兒的身體，也可冰敷患兒的額頭等。如果采用物理降溫后患兒的高溫癥狀仍然沒(méi)有得到緩解，要口服或者注射相關(guān)的退燒藥物進(jìn)行退燒。同時(shí)要及時(shí)給予患兒水鹽電解質(zhì)補(bǔ)充。2.驚厥護(hù)理：當(dāng)患兒出現(xiàn)驚厥癥狀后要即刻給予對(duì)癥治療，可通過(guò)灌腸的方式給予5%水合氯醛治療。在灌腸治療后，護(hù)理人員要對(duì)患兒的驚厥狀況進(jìn)行觀察，直至患兒的癥狀消失。如果灌腸治療仍然沒(méi)有起到明顯的效果，需要根據(jù)醫(yī)囑給予西藥治療。3.心理護(hù)理：出現(xiàn)高熱驚厥癥狀后患兒身體會(huì)有較大的不適感，常通過(guò)哭鬧來(lái)進(jìn)行表達(dá)，不安的情緒較為嚴(yán)重，護(hù)理人員要根據(jù)患兒的實(shí)際情況，對(duì)患兒進(jìn)行安撫，可擁抱患兒讓患兒感覺(jué)到安全，也可給患兒喜愛(ài)的玩具來(lái)轉(zhuǎn)移患兒的注意力。同時(shí)，要指導(dǎo)患兒家屬給予患兒更多的關(guān)心。4.飲食護(hù)理：實(shí)施有效的治療措施后，患兒在一段時(shí)間內(nèi)抵抗力處于下降的趨勢(shì)，護(hù)理人員要根據(jù)患兒的實(shí)際情況，為其制定科學(xué)的飲食計(jì)劃，患兒應(yīng)食用高維生素、高熱量的食物，不斷的提高患兒的抵抗力，盡快痊愈。

1.3對(duì)比指標(biāo)

臨床記錄兩組患兒的驚厥消失時(shí)間、高熱消退時(shí)間、住院治療時(shí)間等。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

本文研究使用SPSS21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和整理，利用（x±s）表示計(jì)量資料，行t檢驗(yàn)，利用P進(jìn)行組間檢驗(yàn)，P<0.05，表示統(tǒng)計(jì)學(xué)存在意義。

2結(jié)果

根據(jù)下表數(shù)據(jù)可知，兩組患兒的驚厥消失時(shí)間、高熱消退時(shí)間、住院治療時(shí)間分別如下，實(shí)驗(yàn)組（5.03±0.38 ）h、（24.12±4.81）h、（6.38±2.96）d，對(duì)照組（6.92±0.49）h、（37.12±4.67）h、（9.39±2.48）d，組間檢驗(yàn)P<0.05，存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，詳情見(jiàn)下表1。

表1 兩組患兒臨床癥狀變化情況對(duì)比（x±s）

3討論

在兒科急癥中小兒高熱驚厥是一種較為常見(jiàn)的類型，小兒的各項(xiàng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，對(duì)于體溫的調(diào)節(jié)能力較差，且高熱驚厥的情況常會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，會(huì)促使患兒出現(xiàn)意識(shí)障礙的情況，如果不能得到有效的治療，會(huì)危及患兒的生命，甚至對(duì)患兒的智力發(fā)育等方面造成影響。臨床治療顯示，針對(duì)小兒高熱驚厥患兒不僅需要實(shí)施有效的治療措施，還需配合實(shí)施相關(guān)的護(hù)理措施，這對(duì)于患兒的痊愈有非常積極的意義。本文所研究的綜合護(hù)理措施，是一種全新的護(hù)理模式，具有較強(qiáng)的人文性以及科學(xué)性，不僅對(duì)患兒的心理進(jìn)行針對(duì)性護(hù)理，還根據(jù)患兒的實(shí)際身體情況，實(shí)施針對(duì)性護(hù)理措施，從心理以及生理層面改善患兒的各項(xiàng)指標(biāo)，促使患兒高熱驚厥的情況得到明顯好轉(zhuǎn)，顯著縮短了患兒的治療時(shí)間。

本文在研究的過(guò)程中，將50例小兒高熱驚厥患兒作為研究對(duì)象，根據(jù)護(hù)理方式的不同將患兒分為兩組，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。對(duì)照組患兒實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理措施，實(shí)驗(yàn)組患兒實(shí)施綜合護(hù)理措施，對(duì)比兩組患兒的護(hù)理結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，實(shí)驗(yàn)組患兒的驚厥消失時(shí)間、高熱消退時(shí)間、住院治療時(shí)間等均要優(yōu)于對(duì)照組，兩組差異明顯，P<0.05，存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

總而言之，在小兒高熱驚厥護(hù)理中應(yīng)用綜合護(hù)理措施，具有非常明顯的效果，不僅縮短了患兒驚厥消失以及高熱消退的時(shí)間，還促使患兒在短時(shí)間內(nèi)痊愈出院，減少了患兒家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)于患兒家屬護(hù)理滿意度的提升也有非常積極的意義，是一種具有推廣價(jià)值的護(hù)理措施。