趙夢娜

（鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，河南新鄭?451150）

近些年來，我國交響樂發(fā)展態(tài)勢良好，越來越受歡迎，大部分樂團(tuán)都有多種樂器，多的甚至幾十種。其中既有西洋樂器，也有傳統(tǒng)民族樂器，還有一些民族樂器充分將中西音樂文化緊密結(jié)合在一起，讓大眾對西方音樂文化有進(jìn)一步了解，同時對傳統(tǒng)民族樂器產(chǎn)生更加深刻的認(rèn)知。長笛作為西洋樂器的代表，在交響樂和管弦樂演出中占據(jù)重要地位，得到了眾多音樂愛好者的喜愛和認(rèn)可。長笛屬于現(xiàn)代管弦樂中的一種高音類樂器，其整體外觀是一根簡單細(xì)長的圓形長管，表面帶有若干個音孔，長笛吹出的聲音優(yōu)美輕柔、清澈透亮，音域較廣，低音區(qū)如同皎潔的月光，中高音區(qū)宛如清晨溫暖的陽光。不同音區(qū)透過長笛演奏，為聽眾帶來美好的享受，展現(xiàn)出獨特的美學(xué)價值和藝術(shù)魅力。

一、長笛藝術(shù)的起源及長笛演奏藝術(shù)的基本要領(lǐng)

2012年相關(guān)研究人員證實了長笛是世界上當(dāng)前已知的最為古老的一種樂器，距今有4.2——4.3萬年。[1]長笛的發(fā)展源自歐洲，最初長笛的制作原料是喬木類植物的根莖，直立吹奏，后來又利用木料來制作，變成了橫著吹奏。19世紀(jì)后，工業(yè)迅速崛起，金屬材料制作的長笛進(jìn)入市場，出現(xiàn)了更加科學(xué)的機械傳動裝置長笛，在音準(zhǔn)、音量以及音色等各個方面都優(yōu)于老款長笛，這不僅推動了長笛的發(fā)展，同時也拓展了演奏技巧。特別是在海頓時期，交響樂隊已將長笛作為不可或缺的一部分，其中長笛通常是雙管編制，而在大規(guī)模的樂團(tuán)中，則采用三管編制，到了近現(xiàn)代，又涌現(xiàn)了四管編制。

長笛的音質(zhì)、音色、制作工藝的好壞，會直接影響演奏效果。演奏者在挑選長笛之前，要利用各種渠道多了解關(guān)于長笛這一樂器的知識，對長笛品牌、制作工藝、生產(chǎn)國家等有整體認(rèn)知，結(jié)合其他演奏者的建議和使用感受，挑選出高性價比的長笛。

長笛演奏過程中需要演奏者掌握以下要領(lǐng)：

在訓(xùn)練的初期、中期通常會遇到各種問題，有很多演奏者因此而放棄，枯燥的練習(xí)會讓演奏者感到乏味單調(diào)，也會讓他們在這一過程中對個人能力產(chǎn)生懷疑。實際上，無論哪種樂器的練習(xí)都是枯燥的，重點是演奏者能否長期堅持下去，尤其是長笛演奏中的長顫音和吐音的練習(xí)過程更不能心急，需要演奏者有足夠的耐心和毅力，克服一切困難勇敢面對挑戰(zhàn)?？蓪⑷粘＞毩?xí)的過程進(jìn)行詳細(xì)記錄，讓演奏者真正看到自己進(jìn)步，給予他們自信，使其能夠自覺主動練習(xí)，為日后的成功演奏奠定堅實基礎(chǔ)。

長笛相比其他樂器最大的不同是它需要手、嘴、胸腔等身體多個器官的相互配合，因此，演奏者要在正式演奏前，確保個人情緒的穩(wěn)定。否則會在演奏過程中，將個人情緒帶入到其中，不僅影響演奏水平的發(fā)揮，還會影響曲目情感的傳達(dá)。[2]

事實上，每個長笛演奏者基礎(chǔ)都有一定差距，每個人都有自己專屬的一套練習(xí)方法，在接受統(tǒng)一指導(dǎo)后，會呈現(xiàn)出不同演奏效果。演奏者要全面客觀地認(rèn)知自我，明確自身的優(yōu)勢和不足，采取有效措施進(jìn)行針對性練習(xí)。

無論是哪種樂器，技巧和節(jié)奏始終都是演奏的關(guān)鍵，長笛演奏者要準(zhǔn)確校對每個音符，在日常練習(xí)中首先應(yīng)在腦海中設(shè)定一個標(biāo)準(zhǔn)，將實際演奏效果與預(yù)期想要達(dá)到的效果仔細(xì)對比，從中找出不足，然后再逐一加強。如果在節(jié)奏的把控上遇到較大阻力，可適當(dāng)借助節(jié)奏器來訓(xùn)練自己的節(jié)奏感。

音樂藝術(shù)的魅力是多姿多彩的，在日常練習(xí)中，長笛演奏者應(yīng)盡量嘗試練習(xí)多種風(fēng)格的音樂作品，按照從易到難來練習(xí)，以便可以進(jìn)一步提高自己的藝術(shù)情操。

二、長笛演奏藝術(shù)的美學(xué)特性

1.技術(shù)層面

長笛有著絕美的音色和較廣的音域，在演奏過程中往往穿透力強且表現(xiàn)力極佳，在交響樂團(tuán)和管弦樂隊的演出中起著重要作用，是音樂表演中不可或缺的聲部。在具體演奏時，長笛使用最多的是音域CI至C4這幾個八度音域，它們的音區(qū)主要有低中高三個音區(qū)以及一個最高音區(qū)。不同音區(qū)的聲音特性不同，通常高音的聲音聽上去比較透亮、清晰，是長笛演奏藝術(shù)最常用的一個音區(qū)，在演奏中一般通過震音和顫音的演奏指法來奏出連續(xù)音、間斷音和跳動音，常用來演奏華彩性曲目，讓聽眾感到震撼。演奏者如果想要演奏出這種效果，應(yīng)加強指法與氣息練習(xí)，在演奏中可以更好地與舌尖配合，從而奏出優(yōu)美的樂章。具體來說，演奏者在日常練習(xí)時候，可從以下幾方面入手，一是短顫音練習(xí)，利用手指尖急促飛快地敲打?qū)?yīng)音鍵；二是長顫音練習(xí)，手指尖以均勻的速度拍打?qū)?yīng)的音鍵；三是吐音的練習(xí)，舌頭要根據(jù)指法的變換正確地發(fā)音吹奏，利用吹奏的單雙吐音以及三吐音來強化演奏技巧。四是舌滾音的練習(xí)，讓舌尖緩慢且重復(fù)地發(fā)“得兒”的音，這樣可有效增強發(fā)音技巧。[3]五是滑音練習(xí)，重點練習(xí)怎樣從某個音階自然切換到其他音階，以改善演奏藝術(shù)的綜合表現(xiàn)力；六是頓音練習(xí)，它需要氣息、舌尖與指法的默契配合，考驗演奏者的演奏技巧；最后則是氣息的轉(zhuǎn)換，這是長笛演奏中最為重要，也是難度最大的一個技巧，演奏者應(yīng)通過慢跑和有氧運動等方式提高自身的肺活量，保證可以一口氣支撐曲目的某個段落，不能中間換氣。

2.文化層面

長笛演奏者想要演繹好音樂作品，不但要掌握科學(xué)有效的演奏技巧和方法，同時還要提升自身的文化涵養(yǎng)。我國古代詩人陸游曾對自己的兒子說過：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，其意思是學(xué)習(xí)詩詞歌賦不能只停留在所學(xué)的內(nèi)容上，而是要積極探索去學(xué)習(xí)更多知識。長笛演奏者也應(yīng)如此，之所以長笛演奏藝術(shù)享譽世界，就是因為其美學(xué)始終堅持內(nèi)化于心、外化于器，如果演奏者自身文化涵養(yǎng)不夠，缺少藝術(shù)情操，對長笛演奏藝術(shù)認(rèn)知膚淺，或是對音樂藝術(shù)文化了解不全面，那么即便他具備高超的演奏水平，也不能賦予演奏曲目生命力。相反，若是演奏者自身有著極高的文化涵養(yǎng)，既熱愛長笛演奏藝術(shù)，也對其背景文化興趣濃厚，便會使自己演奏的每個音符都飄進(jìn)聽眾的心里，充分滿足聽眾的精神需求。由此可見，文化涵養(yǎng)是每位長笛演奏藝術(shù)及美學(xué)特性表現(xiàn)的支撐，因此，長笛演奏者要主動探究與這種藝術(shù)有關(guān)的環(huán)節(jié)與因素，從根本上體現(xiàn)出長笛演奏藝術(shù)及其美學(xué)特性的文化追求、內(nèi)涵。只有演奏者不斷加強個人文化涵養(yǎng)，深入剖析音樂作品文化思想，才能完美地詮釋作品，才能為聽眾帶來記憶深刻的視聽盛宴。

3.藝術(shù)層面

在長笛藝術(shù)日常演奏練習(xí)中，在演奏技巧訓(xùn)練的同時，要加強樂感訓(xùn)練。演奏者要提高自身的音樂敏銳度，深化對音樂曲目內(nèi)涵的理解，自覺培養(yǎng)和提高理解感悟力，這樣才能形成個人與眾不同的演奏風(fēng)格，才能在演奏中生動形象地表達(dá)曲目內(nèi)涵與情感，向聽眾傳遞中心思想。具體來說，演奏者應(yīng)重點培養(yǎng)自身對音樂曲目深刻含義的理解能力，以及對曲目情感的表現(xiàn)力，將所演奏的曲目情感融入到個人的演奏生命中，通過反復(fù)練習(xí)來達(dá)到這一目的。

4.協(xié)作層面

長笛演奏除了常見的獨奏外，在大型的交響樂團(tuán)以及管弦樂隊的演出中也存在長笛演奏，并占據(jù)著至關(guān)重要的位置，尤其是長笛獨特的音色，是交響音樂和管弦曲目重要的聲部構(gòu)成元素。從這一層面上看，長笛演奏者要注重團(tuán)隊演出的默契配合，強化演奏的協(xié)作性，讓長笛演奏主動配合團(tuán)隊其他樂器，為聽眾帶來良好的體驗，讓聽眾真正感受到音樂藝術(shù)的魅力與價值。比如，在演奏貝多芬代表作《命運交響曲》以及經(jīng)典的莫扎特《G小調(diào)第四十交響曲》時，長笛演奏者要時刻注意與其他樂器間的配合，共同奏出美妙的音樂，將這些世界名曲的特色表現(xiàn)出來，和聽眾在情感及思想上進(jìn)行交流，這樣才能真正實現(xiàn)一個演奏者的價值。因此，長笛演奏者要努力提高自身的吹奏水平，日常多加練習(xí)，運用科學(xué)有效的演奏技巧來訓(xùn)練指法、氣息、吐音等各個方面，從而讓自己的演奏水平到達(dá)一定高度，確保在團(tuán)隊表演中的完美配合，為演奏注入生機與活力，為聽眾展示出音樂風(fēng)采。

長笛演奏在交響樂團(tuán)和管弦樂隊中占據(jù)重要地位，它既可以單獨演奏，也可配合其他樂器一同演奏，其演奏藝術(shù)美學(xué)主要表現(xiàn)在高超的演奏技巧和演奏水平上，同時也體現(xiàn)在演奏者對曲目的非凡理解、想象等方面。筆者從技術(shù)、藝術(shù)、文化與協(xié)作等維度，深入探析長笛演奏藝術(shù)的美學(xué)價值和表現(xiàn)，旨在讓更多音樂愛好者更加全面地了解長笛，也希望可以為其他長笛演奏者的技巧提升提供有效參考。