從孩子呱呱墜地開(kāi)始，父母就將自己的全部希望寄托在了他們身上，希望他們健康成長(zhǎng)，希望他們“成龍成鳳”。但是，為人父母也會(huì)有各種各樣的困惑：孩子“為什么不聽(tīng)話(huà)”“為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)”“怎樣幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣”“怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)能力”

許多人初為父母時(shí)，總想給孩子最好的一切，卻因這樣或那樣的錯(cuò)誤，陷入家庭教育的誤區(qū)。他們愛(ài)孩子，卻不知道該如何愛(ài)孩子，更不知道該如何教育孩子。尤其是現(xiàn)在，飛速發(fā)展的社會(huì)使生活于不同時(shí)代下的兩代人越來(lái)越難以理解彼此，傳統(tǒng)的、說(shuō)教式的家庭教育方法似乎也不再奏效，父母與子女之間，逐漸產(chǎn)生難以彌合的鴻溝。面對(duì)手機(jī)上癮、網(wǎng)絡(luò)性侵、校園欺凌等諸多新興問(wèn)題，不少家長(zhǎng)感到擔(dān)憂(yōu)，陷入了教育焦慮。

家庭教育缺失影響的不僅是孩子的未來(lái)、家庭的和諧，某種程度上也會(huì)影響社會(huì)的安定。小到調(diào)皮搗蛋的“熊孩子”，大到對(duì)他人生命財(cái)產(chǎn)安全造成危害的未成年暴力犯罪，他們的背后往往是不懂得如何教育孩子的家長(zhǎng)。因此，家庭教育應(yīng)該引起足夠的重視。

孩子成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間都是珍貴的，在這個(gè)過(guò)程中，有些錯(cuò)過(guò)是無(wú)法彌補(bǔ)的。養(yǎng)育子女并非僅僅給他們物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更需要關(guān)注他們的精神世界，確保他們的身心健康。針對(duì)“養(yǎng)而不教”“教而不當(dāng)”等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，本刊編輯部特別推出家庭教育專(zhuān)欄——“家教”，以問(wèn)題為導(dǎo)向，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家參與討論，聚焦當(dāng)下家庭教育中的困境，為父母答疑解惑，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。