王虹 吳濤

摘? ?要： 西南聯(lián)合大學(xué)八年辦學(xué)，在教育上取得了輝煌成就。作為教育主體的聯(lián)大學(xué)生，消費(fèi)生活匱乏，衣著、飲食、住宿簡(jiǎn)單，但有著不屈不撓的精神，學(xué)習(xí)生活充實(shí)，業(yè)余生活豐富，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的學(xué)生風(fēng)采。

關(guān)鍵詞： 西南聯(lián)合大學(xué)? ?學(xué)生? ?日常生活

七七事變后，平津相繼陷落。北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)只得辭卻故地，暫駐長(zhǎng)沙，后又輾轉(zhuǎn)周折，最終西遷入滇，成立國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。而后西南聯(lián)大八年弦誦不絕，培育出一大批優(yōu)秀人才，在教育史上熠熠生輝，傳為一段佳話。

正如當(dāng)代學(xué)者所講：“學(xué)校依托學(xué)生而形成，學(xué)生構(gòu)成了學(xué)校的本源，是學(xué)生讓學(xué)校成為生動(dòng)的學(xué)校?！盵1]（17-22）西南聯(lián)大的學(xué)生是聯(lián)大教育奇跡的主體，筆者欲從看似平凡無(wú)奇的聯(lián)大學(xué)生的日常生活入手，反映聯(lián)大學(xué)子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)生活實(shí)況。

一、西南聯(lián)大學(xué)生的消費(fèi)生活

消費(fèi)生活是學(xué)生日常生活的基礎(chǔ)，對(duì)于絕大多數(shù)聯(lián)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，衣著、飲食、住宿不盡如人意，但消費(fèi)生活匱乏，沒(méi)有影響他們做學(xué)問(wèn)的熱情。

（一）衣著：破衣破衫

初到昆明，聯(lián)大學(xué)生還保留著曾經(jīng)在北平、天津的衣著特點(diǎn)，從衣著打扮上就可以看出學(xué)生來(lái)自哪所學(xué)校。清華學(xué)生多穿西服，嘴邊掛著些洋文，風(fēng)度翩翩，一副少爺公子派的形象;北大的學(xué)生一身老氣橫秋，有股寒酸勁兒，一身藍(lán)布大褂，胡子留得長(zhǎng)，滿頭亂發(fā)，書(shū)生本色盡顯;南開(kāi)的學(xué)生最活潑，成天嘻嘻哈哈，一件皮外套，一條藍(lán)布褲，臉上總是容光煥發(fā)[2]（22-27）。日子久了，衣衫破舊，只好“貼膏藥”。至于鞋襪也“高檔”不到哪去，大多數(shù)學(xué)生穿本地制造價(jià)值3元的皮鞋，也有不少同學(xué)選擇膠皮底鞋和4角一雙的粗布鞋。真絲襪或許有一兩雙，但露著腳跟的破線襪更占優(yōu)勢(shì)，甚至綴著一層層的各色補(bǔ)丁、沾有3400里征塵的粗布湘襪也有人穿[3]（368），為了省錢(qián)光腳適履的也大有人在。聯(lián)大女生的衣服簡(jiǎn)單樸素，比較整潔。少數(shù)軍閥商人的小姐擁有幾件華貴的衣服，大多數(shù)女生都是一身陰丹士林旗袍，上身套一件紅的毛衣;低年級(jí)的女生則愛(ài)穿“工褲”——?jiǎng)趧?dòng)布的長(zhǎng)褲，上面有兩條很寬的帶子，白色或錢(qián)花的襯衫，據(jù)說(shuō)原是北京的女中學(xué)生流行的服裝[4]。本性愛(ài)美喜歡打扮的本地學(xué)生紛紛效仿聯(lián)大女生的穿著。對(duì)于這種情況，聯(lián)大教師錢(qián)穆曾寫(xiě)道：“遠(yuǎn)望女學(xué)生一隊(duì)隊(duì)，孰為聯(lián)大學(xué)生，孰為蒙自學(xué)生，衣裝迥異，一望可辨。但不久環(huán)湖盡是聯(lián)大學(xué)生，更不見(jiàn)蒙自學(xué)生蓋衣裝盡成一色矣?！盵5]（206）聯(lián)大女生可謂為昆明帶來(lái)了一陣流行風(fēng)。

（二）飲食：簡(jiǎn)單粗糙

云南是擁有很多美食的地方，對(duì)于正值青年，食欲正旺又有些閑錢(qián)的聯(lián)大學(xué)生是個(gè)好去處。各種館子，各種美食全能吃個(gè)遍。還能在校門(mén)口的飲食攤上吃多樣的早點(diǎn)，有面條、油炸籽粑、燒餌塊，還有豬油煎的雞蛋餅等[6]（48-50）。不過(guò)這是一些較富裕的聯(lián)大學(xué)生的享受，對(duì)于盤(pán)纏用盡、來(lái)自淪陷區(qū)的貧困學(xué)生，新校舍的大食堂才是首選。食堂有一“美食”最為出名，喚作八寶飯。八寶飯其中有大米，不過(guò)也摻和一些雜糧，以及稗子、草屑、沙粒，各種小蟲(chóng)子，甚至老鼠屎之類[7]，呈紅色，味道十分沖，距離食堂很遠(yuǎn)就可以聞到，對(duì)學(xué)生的牙口和耐心是極大的考驗(yàn)。主食如此，配菜也高明不了，大多都是缺油少鹽的一些菜。不吃飯是不行的，學(xué)生又處于容易饑餓的年紀(jì)，面對(duì)這樣的膳食，學(xué)生只能坦然吃之，甚至為了能在食堂吃飽，還需要搶飯。吃飯時(shí)不僅要排除千難萬(wàn)險(xiǎn)，還要打沖鋒。為了不淪為半飽的下場(chǎng)，沖鋒時(shí)也要講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：第一碗只能盛三分之二碗，并以快板吃之，第二碗必須盡量盛滿，還要墊實(shí)堆高，一碗可抵二碗，這才回到桌旁，把筷頭指到菜碗里去[8]。

（三）住宿：土墻茅屋

初來(lái)乍到，聯(lián)大沒(méi)有校址校舍，只好到處租借。后來(lái)校方根據(jù)教學(xué)等需要，不得不建成新校舍。由于建筑材料及經(jīng)費(fèi)不足，新校舍的寢室十分簡(jiǎn)陋：茅草屋頂、泥土墻、紙糊窗。寢室里的裝飾物只有聯(lián)大學(xué)生在寢室里貼的兩張羅斯福的肖像或是自己欣賞的明星和pin-up girl[11]。因?yàn)槭敲╉斖翂?，學(xué)校每年都會(huì)對(duì)宿舍進(jìn)行維修，但下雨時(shí)，還是難免屋漏墻倒。聯(lián)大學(xué)生苦不堪言，經(jīng)常是半夜醒來(lái)，床上已成為“水鄉(xiāng)澤國(guó)”，這時(shí)候能用來(lái)接住雨水的器具全都派上用場(chǎng)，雨水打在雨傘上、油布上、臉盆上，應(yīng)和著滴在桌上、地上的雨水聲構(gòu)成一曲聯(lián)大特有的“雨夜交響曲”[12]（61）。就怕下完雨又趕上刮大風(fēng)，書(shū)本、桌子及被子衣服，就全被厚厚的黃土覆蓋。這還不算了結(jié)，夏夜蚊蟲(chóng)叮咬，聯(lián)大學(xué)生無(wú)法入睡，如何防止跳蚤、臭蟲(chóng)、蚊蠅等動(dòng)物肆虐也成了學(xué)生的一大難題。

二、西南聯(lián)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活

（一）課堂：充滿魅力

聯(lián)大的教室是簡(jiǎn)陋的，“鐵皮頂?shù)钠椒?，室?nèi)除了黑板、講桌、課椅（右邊扶手上有木板，便于記筆記），就別無(wú)他物了。大教室是一整間，中小教室則按3∶2分為兩間，中間的土墻談不上隔音。相鄰兩個(gè)教室講課，干擾是免不了的。一旦下起瓢潑大雨，鐵皮屋頂上會(huì)有叮叮咚咚的雨聲。壓過(guò)教授的講課聲”[9]。教室的條件沒(méi)有影響到課堂，課堂上的師生依舊神采奕奕。聯(lián)大學(xué)生姚渠芳回憶道：“錢(qián)師當(dāng)年正在40多歲壯年時(shí)期。講課聲音洪亮，結(jié)構(gòu)性、邏輯性嚴(yán)謹(jǐn)，趣味性濃，哲理性強(qiáng)，節(jié)節(jié)有獨(dú)到之處，引人思考入勝。課堂內(nèi)除老師的聲音外（間或有記筆記的微音），大家都全神貫注，鴉雀無(wú)聲。”[7]據(jù)聯(lián)大學(xué)生回憶道：“學(xué)生們的課業(yè)很繁重，但很奇怪的是，他們卻不像受到疲勞與不安，需要的話，他們能讀到半夜，但第二天仍能夠和平常一樣地起早?！盵13]（83-85）除了學(xué)生們好學(xué)之外，還離不開(kāi)課堂有魅力。

（二）圖書(shū)館：“人才擠擠”

西南聯(lián)大的圖書(shū)館圖書(shū)不充足，以至于聯(lián)大圖書(shū)館對(duì)學(xué)生借書(shū)還書(shū)的管理十分嚴(yán)格，如需要撰寫(xiě)論文的大四年級(jí)借用書(shū)籍前要辦種種手續(xù);借書(shū)時(shí)數(shù)量不能超過(guò)三冊(cè)，只能借閱普通書(shū)，且時(shí)間都不能超過(guò)一個(gè)星期;論文結(jié)稿后即不再享受借書(shū)權(quán)[14]（10）。而且新校舍圖書(shū)館能容納的學(xué)生十分有限，聯(lián)大圖書(shū)館內(nèi)搶占座位，預(yù)約參考書(shū)的競(jìng)爭(zhēng)都非常激烈。圖書(shū)館開(kāi)館的前十五分鐘，館前的臺(tái)階上便擠滿了學(xué)生，等候圖書(shū)館大門(mén)打開(kāi)。如果遲到了幾分鐘，館內(nèi)就“人才擠擠”、座無(wú)虛席。聯(lián)大學(xué)生吳銘績(jī)回想自己去圖書(shū)館讀書(shū)的情景：“新校舍的圖書(shū)館晚上開(kāi)放。我們至少得三個(gè)人合作，兩個(gè)人在晚飯前就到圖書(shū)館門(mén)口去等開(kāi)門(mén)，一個(gè)人去食堂買(mǎi)飯。圖書(shū)館的大門(mén)一打開(kāi)，就趕快沖進(jìn)去，一個(gè)人拿了三個(gè)書(shū)包，占好三個(gè)位子，另一個(gè)人拿了三張學(xué)生證（借書(shū)憑學(xué)生證）和一張預(yù)先寫(xiě)好的書(shū)單，遞到柜臺(tái)上去借書(shū)?！盵7]

（三）茶館：別有趣味

西南聯(lián)大附近有很多茶館，泡茶館是聯(lián)大學(xué)子的家常便飯。茶館到底有怎樣的魅力這般吸引聯(lián)大學(xué)生？聯(lián)大圖書(shū)館經(jīng)常沒(méi)有空座位，校園燈光又非常暗淡，飲水也不方便，茶館就成了學(xué)子們的最佳選擇，形成了茶館學(xué)風(fēng)。聯(lián)大學(xué)生姚秀彥回憶道：“叫一杯茶，可坐一下午，外帶著花生米或葵花子，有桌有椅有茶，三五好友，帶著講義、筆記和靈感，一邊讀書(shū)，一邊討論，依然獲益匪淺，而且學(xué)習(xí)和生活真正打成一片?！盵8]在茶館內(nèi)，學(xué)生們既能自由自在地學(xué)習(xí)，又能看到昆明的風(fēng)俗人情，兩全其美，所以聯(lián)大學(xué)生鄒承魯說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候，只能在宿舍里悶著，打工有了一點(diǎn)錢(qián)，就到茶館泡著。”[15]茶館可以說(shuō)是所有聯(lián)大學(xué)生的喜愛(ài)之處。

三、西南聯(lián)大學(xué)生的業(yè)余生活

（一）兼職：應(yīng)有盡有

“我們剛剛到昆明的時(shí)候，對(duì)昆明有個(gè)特別好的印象，因?yàn)槭Y介石跟龍?jiān)拼蟾抛龀闪艘粋€(gè)什么交易，把當(dāng)時(shí)的云南的錢(qián)——紙幣，叫作‘老滇票，和重慶的法幣，定的十比一，所以使我們忽然變闊了。因?yàn)槲覀兡玫氖欠◣?，買(mǎi)昆明的東西就變得非常之便宜”[15]。楊振寧回憶道：“的確，抗戰(zhàn)初期云南的物價(jià)比較平穩(wěn)，聯(lián)大學(xué)生們的生活也比較舒適?？墒请S著戰(zhàn)爭(zhēng)的推進(jìn)，物價(jià)就如脫韁的野馬失去了控制。單單拿米價(jià)來(lái)講，就從6塊錢(qián)法幣一袋（約80公斤）到40元一袋再到不可思議的70元一袋。這時(shí)，光靠貸金已經(jīng)維持不了生活的聯(lián)大學(xué)生不得不找一份兼差勤工儉學(xué)。聯(lián)大學(xué)生兼職的范圍非常廣泛。這里面包括了最奇特，也是最稀有的兼職，如放午炮，在輻照街?jǐn)[測(cè)字?jǐn)?，替工程師?dāng)測(cè)量員，報(bào)館的編輯，公路上的押運(yùn)員，最普通的是教員——包括家館、會(huì)計(jì)員、店員、繪圖員。昆明有所南菁中學(xué)，是當(dāng)?shù)氐馁F族學(xué)校，其教員中絕大部分是同學(xué)的兼職?！盵8]兼差確實(shí)耗費(fèi)了聯(lián)大學(xué)子的時(shí)間和精力，可形勢(shì)所迫加之兼差除了能維持生活之外也有一些其他好處，一則兼差也是一種別樣的實(shí)習(xí)，可以錘煉專業(yè)技能，也“可以增加你的生活經(jīng)驗(yàn)，使你看到你周圍是怎樣的一個(gè)社會(huì)”[11];二則聯(lián)大學(xué)生的兼職某種意義上促進(jìn)了云南的發(fā)展，就單單拿聯(lián)大學(xué)生兼職中學(xué)教師來(lái)說(shuō)，他們成為一些中學(xué)的中堅(jiān)力量，逐漸影響了云南的教育，拓展了教學(xué)的深度。

（二）團(tuán)體活動(dòng)：豐富多彩

聯(lián)大社團(tuán)眾多，主要可以分為綜合社團(tuán)和專門(mén)社團(tuán)。綜合社團(tuán)中較有影響力的群社，其下設(shè)各股：學(xué)術(shù)股舉辦學(xué)術(shù)講座，還舉辦各種講習(xí)班;時(shí)事股舉辦時(shí)事座談會(huì);康樂(lè)股組織球賽、郊游、月光會(huì)、夏令營(yíng)等，還成立了歌詠小組，組織同學(xué)練唱抗戰(zhàn)歌曲;文藝股成立文藝小組，吸收愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)參加;壁報(bào)股在校內(nèi)出版綜合性壁報(bào)《群聲》;服務(wù)股主要幫助同學(xué)成立伙食委員會(huì)。專門(mén)社團(tuán)有文學(xué)社團(tuán)、話劇社團(tuán)、歌詠社團(tuán)、體育社團(tuán)。在聯(lián)大的社團(tuán)里，每個(gè)人都可以找到發(fā)揮天賦的舞臺(tái)。更值得一提的是，聯(lián)大學(xué)子以愛(ài)國(guó)精神為起點(diǎn)，以社團(tuán)為媒介，開(kāi)展諸如排演抗日救亡的劇目、演唱抗日的歌曲、出版抗日宣傳的壁報(bào)、下鄉(xiāng)慰問(wèn)抗日戰(zhàn)士家屬等系列愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。皖南事變后，聯(lián)大校園籠罩著白色恐怖的陰影，正是歷史學(xué)會(huì)舉辦的紀(jì)念“五四”晚會(huì)與國(guó)文學(xué)會(huì)主持的文藝晚會(huì)揭開(kāi)了愛(ài)國(guó)主義民主運(yùn)動(dòng)的新一頁(yè)，標(biāo)志著聯(lián)大校園中新的愛(ài)國(guó)民主熱潮的興起，從此運(yùn)動(dòng)熱情逐步高漲，師生開(kāi)始共同奮斗。通過(guò)參與這些團(tuán)體活動(dòng)，聯(lián)大學(xué)生提高了素質(zhì)，豐富了日常生活，展現(xiàn)了獨(dú)有風(fēng)貌。

筆者在還原西南聯(lián)大學(xué)生的日常生活場(chǎng)景時(shí)，了解了聯(lián)大學(xué)生艱苦卓絕的生活，深感聯(lián)大學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)與努力，期望已逝的聯(lián)大學(xué)生生活能夠給予當(dāng)今學(xué)生啟迪。

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