石小兵

語(yǔ)文是豐富多彩的，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)與考試同樣可以是創(chuàng)新的、有趣的、多元的。筆者輯錄了2019年中考試卷“積累與運(yùn)用”板塊上的一些創(chuàng)新考題，現(xiàn)舉例解析如下，供同學(xué)們參考。

一、書寫筆順題

例1.（2019·陜西）請(qǐng)?jiān)谙旅娴拿鬃指裰校错樞蛞来螌懗觥按骸弊值墓P畫。

青春是生命的春天！

【解析】這是2019年中考試卷中的一道特色書寫題。要求考生按順序依次寫出“春”字的筆畫。書寫時(shí)，筆畫要依次書寫，正確、規(guī)范、工整即可。

【參考答案】

二、加偏旁組字題

例2.（2019·湖北荊州）請(qǐng)給“侖”加上合適的偏旁組成一個(gè)漢字，填入方框內(nèi)。

A.經(jīng)□世務(wù)B.天□之樂

C.一□明月D.□落街頭

【解析】本題考查形近字的組詞。關(guān)鍵要在平時(shí)運(yùn)用時(shí)仔細(xì)區(qū)分形近字的特點(diǎn)，根據(jù)部首推斷字的含義。解答本題要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)選擇合適的偏旁。

【參考答案】A.綸B.倫C.輪D.淪

三、推斷字義題

例3.（2019·浙江杭州）根據(jù)下圖，推測(cè)“杳”字的意思。

【解析】這是2019年出現(xiàn)的新題型，通過象形字來(lái)推斷字義。具體解答時(shí)先要分析前三個(gè)字解釋的特點(diǎn)，然后據(jù)此特點(diǎn)進(jìn)行推斷即可。

【參考答案】杳：日在木下，表示昏暗。

四、詩(shī)文原句題

例4.（2019·山東德州）很多人的名字來(lái)源于古詩(shī)文名句，請(qǐng)從下面人名中任選兩個(gè)，寫出詩(shī)文原句。

馬致遠(yuǎn)王若飛謝冰心陳省身程千帆屠呦呦

【解析】本題考查詩(shī)文原句默寫。解答時(shí)要充分調(diào)動(dòng)積累，抓住人名中的關(guān)鍵字去搜尋與之相關(guān)的詩(shī)文原句。

【參考答案】馬致遠(yuǎn)：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。王若飛：萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。謝冰心：洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。陳省身：吾日三省吾身。程千帆：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。屠呦呦：呦呦鹿鳴，食野之蘋。

五、補(bǔ)寫短語(yǔ)題

例5.（2019·四川成都）童謠融入我們的生活，伴隨我們的成長(zhǎng)。結(jié)合下面思維導(dǎo)圖的提示，用四字短語(yǔ)補(bǔ)全空缺處。

【解析】本題考查語(yǔ)言概括和分析能力。首先要注意圖表圍繞“童謠”展開。第①問抓住“《詩(shī)經(jīng)》”這個(gè)關(guān)鍵，通過文學(xué)常識(shí)的積累可知，《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)第一部詩(shī)歌總集，歷史悠久；第②問主要說童謠分布的范圍廣泛；第③問主要是說童謠內(nèi)容的特點(diǎn)：連幼兒都能理解，說明淺顯易懂；第④問列舉了四個(gè)童謠的表現(xiàn)形式，并以省略號(hào)結(jié)束，說明還有很多表現(xiàn)形式?jīng)]有列舉出來(lái)。

【參考答案】①歷史悠久②分布廣泛③內(nèi)容淺顯④形式多樣

六、選人仿句題

例6.（2019·湖南長(zhǎng)沙）請(qǐng)你從下面給出的三個(gè)愛國(guó)人物中任選一個(gè)，按照例句仿寫一句話。

杜甫聞一多鄧稼先

例句：“土地的歌者”艾青，在他深愛著的土地上用嘶啞的喉嚨歌唱。

仿句：

【解析】本題考查仿寫句子。解答時(shí)，首先要分析例句的特點(diǎn)，即稱呼+與人物稱呼相關(guān)聯(lián)的主要特點(diǎn)。然后按照這個(gè)句式特點(diǎn)去選一個(gè)愛國(guó)人物進(jìn)行仿寫。

【參考答案】“現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人”杜甫，在破敗的茅屋前為天下寒士疾呼。“大勇的革命者”聞一多，在特務(wù)的槍口下為民族命運(yùn)吶喊?！皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙?，在荒涼的戈壁里為核武器研究?jiān)守。

七、擬寫廣告語(yǔ)題

例7.（2019·湖南婁底）請(qǐng)按要求回答問題。

晚報(bào)，不晚報(bào)?！侗本┩韴?bào)》

早也報(bào)，晚也報(bào)，又新又全看午報(bào)?！秳趧?dòng)午報(bào)》

指點(diǎn)“錢”途——《財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)》

以上廣告語(yǔ)簡(jiǎn)潔凝練、新穎獨(dú)特，請(qǐng)為《湖南日?qǐng)?bào)》擬寫一則廣告語(yǔ)。

【解析】本題考查擬寫廣告語(yǔ)。擬寫廣告語(yǔ)，首先要切合主題，真正起到宣傳的效果；其次應(yīng)做到語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔、言簡(jiǎn)意豐；第三，語(yǔ)言力求含蓄而有韻味，使讀者產(chǎn)生美好的遐想。解答本題時(shí)首先要認(rèn)真品讀所給的三則廣告語(yǔ)，從中領(lǐng)會(huì)廣告語(yǔ)的特點(diǎn)。然后圍繞《湖南日?qǐng)?bào)》這一主題來(lái)擬寫廣告語(yǔ)，擬寫時(shí)需要抓住“日?qǐng)?bào)”的特點(diǎn)來(lái)寫。

【參考答案】今日?qǐng)?bào)，明日亦報(bào)，每日一報(bào)，了解新聞要點(diǎn)看日?qǐng)?bào)?！逗先?qǐng)?bào)》

八、欣賞漫畫題

例8.（2019·山東棗莊）學(xué)校組織“課堂遠(yuǎn)離手機(jī)，促進(jìn)身心健康”主題教育活動(dòng)，邀請(qǐng)你參加。

材料一：欣賞漫畫《孔夫子講學(xué)》（作者：王春生）。

“材料一”中的這幅漫畫是第二十八屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品，請(qǐng)你簡(jiǎn)要指出該作品獲獎(jiǎng)的原因。（不超過70字）。

【解析】此題考查考生欣賞漫畫的能力。解答過程中，我們要從活動(dòng)的主題（“課堂遠(yuǎn)離手機(jī)，促進(jìn)身心健康”）、畫面的構(gòu)成（孔夫子給一群學(xué)生講課）、畫面文字（“子路，收一下手機(jī)！”）及漫畫題目（“孔夫子講學(xué)”）四個(gè)方面進(jìn)行分析，探究該幅漫畫所反映的不良現(xiàn)象，挖掘隱含信息，從而提煉概括漫畫所揭示的寓意（即獲獎(jiǎng)原因）。概括提煉寓意時(shí)還應(yīng)注意由表及里，由形象到抽象，由畫面內(nèi)容聯(lián)想到社會(huì)生活，忌就畫面談畫面內(nèi)容或感想。

【參考答案】示例一：該作品反映了學(xué)生上課看手機(jī)的不良現(xiàn)象，借用孔夫子上課收手機(jī)這一題材，角度新穎獨(dú)特，既有幽默性又有諷刺性，能夠引起人們對(duì)這種不良現(xiàn)象的深思。示例二：該作品聚焦學(xué)生上課看手機(jī)這一社會(huì)通弊，借古喻今，角度獨(dú)特，引人思考。是一幅將藝術(shù)性與思想性加以有機(jī)結(jié)合的漫畫作品。

九、分析命名題

例9.（2019·江蘇鹽城）進(jìn)入第三展廳，同學(xué)們看到一組展示中國(guó)科技進(jìn)步成果的實(shí)物模型。大家探究發(fā)現(xiàn)，它們的命名都很有特色，請(qǐng)選擇其中一個(gè)分析其命名的深意。

①登月探測(cè)器——嫦娥

②暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星——悟空

③全球定位衛(wèi)星系統(tǒng)——北斗

選擇：（填序號(hào)），命名的深意：

【解析】本題要求考生選擇一個(gè)名稱來(lái)分析其命名的深意，實(shí)則是考查考生常識(shí)的積累。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累，如此考試時(shí)方能從容應(yīng)答。解答本題時(shí)，首先要調(diào)動(dòng)知識(shí)積累，了解“嫦娥奔月”“悟空大鬧天宮”“北斗星”等常識(shí)，然后將這些常識(shí)與科技成果聯(lián)系起來(lái)，從而分析其命名的深意。

【參考答案】①嫦娥：“嫦娥奔月”是中華民族幾千年來(lái)流傳最為廣泛的美麗神話。以“嫦娥”命名，表明中國(guó)登月工程實(shí)現(xiàn)了古人“登月”的幻想，可以賦予它更多的歷史內(nèi)涵和人文氣息。②悟空：“悟”有領(lǐng)悟的意思，“悟空”寓意領(lǐng)悟、探索太空之意；另一方面，寓意暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星的探測(cè)器猶如悟空的火眼金睛，可以在茫茫太空中，識(shí)別暗物質(zhì)的蹤影。③北斗：北斗七星能夠幫助我們辨認(rèn)方向，寓意全球定位系統(tǒng)也可以幫助我們辨認(rèn)方向。