王瑞娟（甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣第二中學(xué)）

在當(dāng)前教育背景下，如何有效地落實(shí)勞動(dòng)教育，使學(xué)生具有一定的勞動(dòng)技能及實(shí)踐能力，成了高中學(xué)校面臨的重大課題。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，可以讓學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，形成正確的勞動(dòng)觀。

在高中校園中，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生的重要價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生形成一定的勞動(dòng)精神，將學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、全面發(fā)展的有用人才是當(dāng)前的重要教學(xué)目標(biāo)之一。學(xué)生在勞動(dòng)過程中不僅可以強(qiáng)化思維，解決問題，提高勞動(dòng)能力，而且還能更好地鍛煉身體，培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì)。

加強(qiáng)宣傳力度

從心理層面來講，宣傳就是通過信息的交流，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)人們思想以及行為的有效影響，可以轉(zhuǎn)變?nèi)藗冊(cè)瓉韺?duì)某事物的態(tài)度。因此，教育相關(guān)部門應(yīng)與學(xué)校聯(lián)合，通過電視、微博等媒體宣傳平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)勞動(dòng)教育的有效宣傳，在整個(gè)社會(huì)范圍內(nèi)構(gòu)建出尊重勞動(dòng)的良好氛圍。宣傳工作主要分兩方面：一是在教育系統(tǒng)內(nèi)的宣傳，要讓整個(gè)教師群體對(duì)勞動(dòng)教育的重要性有深刻認(rèn)識(shí)，讓教師發(fā)揮在勞動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用。二是在教育系統(tǒng)之外，希望可以引發(fā)全社會(huì)的關(guān)注，發(fā)揮全社會(huì)在勞動(dòng)教育中的支持作用。這兩個(gè)方面并不是完全分隔的。

健全教育體系

勞動(dòng)教育想要真正地在高中校園中落實(shí)，一定要完善其教育體系。首先，要加大勞動(dòng)教育課程建設(shè)。課程在教育中有著明確的指導(dǎo)性。教師加強(qiáng)對(duì)其建設(shè)，可以對(duì)原本的課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行一定的優(yōu)化，增加更多的知識(shí)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，保證勞動(dòng)教育取得實(shí)際效果。其次，要加大校本課程的建設(shè)。例如，在農(nóng)村校園中可以充分發(fā)揮地理優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生進(jìn)行植物的栽培、動(dòng)物的養(yǎng)殖等等。通過與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密的校本課程，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)能力。最后，要轉(zhuǎn)變?cè)镜膭趧?dòng)教育形式。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生更喜歡有技術(shù)含量以及挑戰(zhàn)性的操作類實(shí)踐活動(dòng)。因此，教師在教學(xué)過程中，要通過項(xiàng)目教學(xué)、主題教學(xué)等多種形式引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的操作中獲得更多的知識(shí)，積累更豐富的經(jīng)驗(yàn)，以強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。

善用多方資源

想要確保勞動(dòng)教育的價(jià)值最大限度地發(fā)揮，不僅需要學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng)教育，家庭和社會(huì)也要參與其中。勞動(dòng)教育最主要的組織以及實(shí)施者是學(xué)校，學(xué)校要認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生成長的獨(dú)特價(jià)值，在勞動(dòng)教育中要提供必要的工具，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)環(huán)境，促使學(xué)生高質(zhì)量地勞動(dòng)。家庭在整個(gè)勞動(dòng)教育中不僅是潛在的教育資源，也擔(dān)負(fù)一定的教育任務(wù)。學(xué)校需要認(rèn)識(shí)到家庭教育的作用，與家庭進(jìn)行有效的溝通，讓學(xué)生在勞動(dòng)過程中感受到生活的美好。學(xué)校還應(yīng)充分利用周邊的工廠、商店等社會(huì)資源，為學(xué)生提供多元的場(chǎng)所以及實(shí)踐的平臺(tái)。

做好評(píng)價(jià)工作

評(píng)價(jià)也是勞動(dòng)教育的重要組成部分，對(duì)勞動(dòng)教育的有序開展有著一定的激勵(lì)作用。想要做好勞動(dòng)教育的考核工作，要從學(xué)校、教師及學(xué)生三方面著手，讓學(xué)生在多方面的鼓勵(lì)下實(shí)現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)的全面提高。

在高中勞動(dòng)教育中，如今依舊存在重視知識(shí)教育，忽視其他方面素養(yǎng)培育的問題，這制約著學(xué)生的勞動(dòng)教育，也不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。因此，學(xué)校一定要轉(zhuǎn)變理念，樹立正確的勞動(dòng)教育觀念，在平時(shí)的教育過程中，注重學(xué)生勞動(dòng)精神的培養(yǎng)，使學(xué)生形成一定的勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)高中學(xué)生健康成長。