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大學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用研究

2020-03-03 11:17唐含月
青年生活 2020年3期
關(guān)鍵詞:大學(xué)生社團(tuán)概述作用

唐含月

摘要:隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升,現(xiàn)今高校單位的發(fā)展也有了空前的變化,而大學(xué)生社團(tuán)作為校園文化建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所,其已經(jīng)成為高校建設(shè)與發(fā)展的重要部分,其憑借自身的優(yōu)勢與特點(diǎn)在大學(xué)生的日常生活與學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮著重要的作用,其不僅對大學(xué)生的全面發(fā)展有著很大的促進(jìn)作用,也在一定程度上促進(jìn)著相關(guān)教育單位的后續(xù)發(fā)展?;诖耍疚脑陉U述大學(xué)生社團(tuán)管理的概念基礎(chǔ)上,總結(jié)了大學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用,以期為當(dāng)今高校大學(xué)生社團(tuán)的后續(xù)發(fā)展提供一定借鑒。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生社團(tuán);大學(xué)生素質(zhì)教育;概述;作用

引言

近年來,隨著我國教育體制的深化改革,大學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展在受到普遍重視的背景下,獲得了實(shí)質(zhì)性發(fā)展,其不僅為學(xué)生的校園學(xué)習(xí)與生活增添了豐富性,也在一定程度上提升了大學(xué)生社團(tuán)管理工作的水平與質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)了高校的發(fā)展。而在現(xiàn)今高校社團(tuán)現(xiàn)代化建設(shè)的趨勢下,高校單位深刻認(rèn)識到大學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用,通過改革與創(chuàng)新大學(xué)生社團(tuán)管理方式,進(jìn)一步滿足大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的要求,從而推動高校大學(xué)生社團(tuán)的穩(wěn)定發(fā)展,為當(dāng)代大學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。因此,相應(yīng)的高校單位以及社團(tuán)管理人員必須要對大學(xué)生社團(tuán)管理予以重視,在認(rèn)識到其重要性的基礎(chǔ)上,發(fā)揮其作用,從而為高校的后續(xù)發(fā)展注入新的動力與源泉。

一、大學(xué)生社團(tuán)管理概述

1.大學(xué)生社團(tuán)管理的重要性

現(xiàn)今,高校教育的快速發(fā)展,也進(jìn)一步推動了大學(xué)生社團(tuán)的建設(shè),大學(xué)生社團(tuán)作為高校內(nèi)部的一種校園群體組織,可以為學(xué)生的個性發(fā)展以及人際交往提供一個平臺。高校學(xué)生可以根據(jù)自身的興趣愛好以及特長,依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度來自主組建社團(tuán),學(xué)生可以在社團(tuán)中開展各種類型的活動,這不僅可以促進(jìn)學(xué)生自身溝通能力的上升,還可以在一定程度上使學(xué)生在各項(xiàng)活動中挖掘自身的潛能,從而實(shí)現(xiàn)自身的價值。

2.高校大學(xué)生社團(tuán)管理現(xiàn)狀

現(xiàn)今,大學(xué)生社團(tuán)管理工作的組織與管理主要是由校團(tuán)委負(fù)責(zé)的,這種管理方式盡管是基于學(xué)校管理基礎(chǔ)之上的,可以給予學(xué)生一定的發(fā)展空間,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主組織與管理,但由于校團(tuán)委自身的工作比較繁瑣,而且工作內(nèi)容較多,而且學(xué)校的資金有限,這在一定程度上限制了大學(xué)生社團(tuán)管理的發(fā)展,其所采取的管理方式的有效性不強(qiáng),這對高校社團(tuán)的后續(xù)發(fā)展有著嚴(yán)重的阻礙作用。與此同時,在大學(xué)生社團(tuán)的運(yùn)行過程中,往往都是由社團(tuán)團(tuán)委老師來進(jìn)行指導(dǎo),而學(xué)生來輔導(dǎo),這種傳統(tǒng)的管理方式在社團(tuán)的組建、日常管理中具有一定的指導(dǎo)作用,但在社團(tuán)的實(shí)際運(yùn)行過程中,由于教師與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)不足,所開展的工作的規(guī)范性較差,這導(dǎo)致大學(xué)生社團(tuán)管理松散,缺乏一定的新意,很多具體的工作也沒有得到實(shí)質(zhì)性落實(shí),這使得社團(tuán)管理工作的質(zhì)量下降,從而增大了大學(xué)生社團(tuán)管理的難度,不利于高校內(nèi)部的穩(wěn)定發(fā)展。

二、大學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用研究

1、擴(kuò)大思想教育覆蓋面

眾所周知,一個完善的體制能夠較為有效地避免工作開展的盲目性,并且還能為內(nèi)部人員的工作提供一定的指導(dǎo),從而發(fā)揮出各個人員的價值。而大學(xué)生社團(tuán)作為一個管理學(xué)生日?;顒拥慕M織,可以組織學(xué)生進(jìn)行各種活動。而且,一般情況下,大學(xué)生社團(tuán)中的人員比較多,每個人在社團(tuán)中可以發(fā)揮自身的作用,通過社團(tuán)成員之間的交流、合作等,可以進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生人際交往能力的提升,從而擴(kuò)大大學(xué)生的思想教育覆蓋面,也可以在一定程度上提升社團(tuán)管理的水平,使高校社團(tuán)朝著有序的方向發(fā)展,推動大學(xué)生社團(tuán)的健康、可持續(xù)發(fā)展。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

就當(dāng)前形勢來看,大學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中的作用越來越大,在這個階段,很多學(xué)生可以參與到大學(xué)生社團(tuán)活動中,并擔(dān)任相應(yīng)的社團(tuán)干部,這可以進(jìn)一步加大社團(tuán)成員之間的合作意識,相應(yīng)的社團(tuán)干部在實(shí)際的工作過程中也可以樹立一個良好的榜樣,這可以在保證社團(tuán)干部工作的有效性同時,為社團(tuán)其他成員樹立一個良好的榜樣,從而促進(jìn)社團(tuán)成員形成正確的人生觀、世界觀與價值觀,讓社團(tuán)成員以一種積極飽滿的觀念、良好的道德修養(yǎng)來開展實(shí)際工作,增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,為其后續(xù)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。而在實(shí)際的干部隊(duì)伍建設(shè)過程中,高校要嚴(yán)格對待干部人員的選拔工作,大學(xué)生社團(tuán)作為一個以學(xué)生為主體,學(xué)生自發(fā)組織活動的團(tuán)體,需要優(yōu)秀的社團(tuán)干部來進(jìn)行組織與引導(dǎo)。在干部的選任上,應(yīng)該遵循民主集中原則來進(jìn)行社團(tuán)干部的選任,可以采用自薦以及民主選舉兩種方式來進(jìn)行民主投票,后續(xù)在干部的任用期間,也需要對其具體的工作進(jìn)行監(jiān)督,從而讓其充分發(fā)揮自身的價值與作用,促進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的順利開展,為高校學(xué)生營造一個穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,這有助于高校學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

3.繁榮校園文化

大學(xué)生社團(tuán)的文化作為社團(tuán)的靈魂,其是一種無形的人文精神力量,可以有效的凝聚社團(tuán)成員的思想力量,從而推動大學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展,也可以進(jìn)一步繁榮校園文化。大學(xué)生社團(tuán)的活動組織主要是在實(shí)際發(fā)展情況來開展的,一般所打造出的是社團(tuán)獨(dú)有的文化,這些文化通過其他表象形勢表現(xiàn)出來,可以讓大學(xué)生對校園文化有一個更深層次的認(rèn)識,從而使大學(xué)生社團(tuán)的凝聚力增大,也可以充分發(fā)揮高校校園文化的影響力。大學(xué)生社團(tuán)以科學(xué)的管理模式、具有創(chuàng)新性的社團(tuán)品牌活動來吸引更多的同學(xué)關(guān)注并且加入到社團(tuán)當(dāng)中,進(jìn)一步擴(kuò)大本社團(tuán)的知名度以及影響力,也在社團(tuán)內(nèi)部形成良好的氛圍,這可以激發(fā)大學(xué)生參與社團(tuán)活動的積極性,也可以進(jìn)一步推動校園文化的傳承,從而促進(jìn)高校更好、更快的發(fā)展。

結(jié)語

總而言之,大學(xué)生社團(tuán)是高校建設(shè)的重要組成部分,其對高校文化建設(shè)、學(xué)生實(shí)踐能力提升與創(chuàng)新思維培養(yǎng)具有重要意義。在現(xiàn)今教育深化改革的背景下,其要實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的發(fā)展,相應(yīng)的高校單位就必須認(rèn)識到其重要性,在了解其現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)改革,發(fā)揮其最大效能,以此來促進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)代化建設(shè),充分實(shí)現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)教育的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn):

[1] 劉偉.大學(xué)生人文素養(yǎng)內(nèi)涵、缺失現(xiàn)狀及原因剖析[J].才智,2011(26):272-273.

[2] 肖蘭英,孫琳.當(dāng)代大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[J].菏澤學(xué)院學(xué)報,2011,33(1):100-103.

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