李向妃

（河南質量工程職業(yè)學院，河南 平頂山 467000）

作為良好的職業(yè)道德文化，工匠精神的繼承與弘揚非常符合我國社會發(fā)展的要求，具有至關重要的時代價值和現(xiàn)實的社會意義。利用工匠精神的繼承與弘揚，新時期我國改革發(fā)展取得了顯著成效，促使我國邁進了國際舞臺的中心，彰顯了我國人民強大的智慧。培養(yǎng)工匠精神不僅是實現(xiàn)我國民族偉大復興的現(xiàn)實需要，同時也是黨建思政工作與其理論研究的核心內(nèi)容。

一、工匠精神的基本內(nèi)涵

2016年，李克強總理在全國政府工作匯報中明確提出：“積極鼓勵行業(yè)企業(yè)開展特色化定制、落實柔性化生產(chǎn)，大力培養(yǎng)一絲不茍的工匠精神?！边@是工匠精神首次被提出，并將其提升到國家建設的位置和高度，迅速引發(fā)了全社會的關注，成為各個領域嚴謹精確、堅持不懈的代名詞。詳細來說，工匠精神指的是工匠對個人行為嚴格要求、精益求精，努力實現(xiàn)零瑕疵的崇高精神追求。工匠精神的核心目標是建設行業(yè)中最出色的產(chǎn)品和提供最佳服務，以此來提高自身的綜合競爭力，并形成品牌效應。從中能夠看出，工匠精神屬于職業(yè)精神的范疇，是職業(yè)能力、職業(yè)道德品格、職業(yè)素養(yǎng)的綜合表現(xiàn)，更是每位從業(yè)人員的價值取向。

二、黨建思政理論研究與工匠精神融合的基本價值取向

美國現(xiàn)代極具影響力的發(fā)明家卡門表示：“工匠精神既是一個國家不可或缺的一部分，同時也是實現(xiàn)國家可持續(xù)發(fā)展的根本動力?！惫そ尘袷亲顬橹匾娜祟惥衿犯?，它與國家、社會、民族的生存與發(fā)展息息相關。無論是企業(yè)建設、國家創(chuàng)新，還是民族偉大復興，都要依托求真務實、精益求精、一絲不茍的工匠精神。高等院校肩負著人才培養(yǎng)的重大責任，更應在黨建思政理論研究過程中，積極滲透工匠精神中的獨特魅力和良好品格

（一）融合的實踐基礎是繼承弘揚、科學培養(yǎng)

中國共產(chǎn)黨自正式成立開始，就格外注重理論研究工作，從馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，再到科學發(fā)展觀和習近平總書記的新時期中國特色化社會主義思想，從我國革命期間到社會主義建設期間，再到改革開放階段，不同歷史發(fā)展過程中都構成了相關的黨建思想與治黨的基本理論，對促進黨的事業(yè)發(fā)展起到了至關重要的作用。

在西方許多國家中，思政理論探索對促進社會文明進步和經(jīng)濟建設有著積極作用。在世界第二次大戰(zhàn)后，科學技術革命的發(fā)展加快了西方資本主義國家的發(fā)展腳步。美國在短時間內(nèi)便成了西方資本主義世界的核心，越來越多的西方學者開始對飛速發(fā)展的美國產(chǎn)生了向往與高度崇拜努力挖掘和探索美國現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因。與此同時，美國從自身未來發(fā)展的角度，全面展開對本國政治以及金融發(fā)展路徑的研究。進入到20世紀60年代，涌現(xiàn)了大量有關政治發(fā)展理論的專業(yè)學術作品，其中哈佛大學一躍變成了政治建設研究的重要機構，在社會上誕生了與美國智庫相似的眾多為決定者提供方式方法、戰(zhàn)略、思想、理論的公共研究中心。

德國著名思想家恩格斯曾提到：“一個民族想要站在科技的最高處，就必須始終具備先進的理論思維。”習近平總書記也在全國黨建研究第六次代表會議上講到：“充分發(fā)揮黨建高級智庫的重要作用，圍繞協(xié)調促進‘五位一體’整體安排和‘四個全面’發(fā)展戰(zhàn)略，進一步探索黨建思政理論與現(xiàn)實問題?！痹谶@樣的背景下，黨建思政理論研究工作需要融入工匠精神，積極繼承與弘揚工匠精神的精華，根據(jù)現(xiàn)實情況精心培養(yǎng)符合要求、利于發(fā)展的核心項目，只有這樣才能開拓出一條可行的創(chuàng)新之路。

（二）融合的基本宗旨是精益求精、一絲不茍

工匠精神強調的是精益求精，注重的是專心致志、卓越發(fā)展，講求的是實踐和最終效果?，F(xiàn)階段，我國高校正在全面貫徹與落實全國高等院校思政工作會議精神，并將《黨中央有關進一步強化和改善新時期下高等院校思政工作的若干建議》不斷深化，努力健全專業(yè)人才培養(yǎng)體系，積極探索人才培養(yǎng)的有關要素，自覺加強實踐保障，優(yōu)化評價鼓勵機制，從根本上建設人才培養(yǎng)體系，統(tǒng)籌促進課程育人、重點強化科研育人、扎實促進實踐育人、深入推動文化育人、革新促進網(wǎng)絡育人、積極推進心理育人、繼續(xù)加強管理育人、切實深化服務育人、全方位促進資助育人、徹底改善組織育人。

在當前全新的發(fā)展形勢下，黨建思政理論研究工作依舊面臨著諸多挑戰(zhàn)和巨大壓力，更加需要在黨建思政理論研究中充分融入工匠精神。以精益求精、盡心竭力的態(tài)度，結合社會背景，立足大局，從整體發(fā)展戰(zhàn)略的角度，精準把握當下形勢對高等院校黨建思政理論研究工作所提出的具體要求、安排的任務以及帶來的挑戰(zhàn)，確立理論研究工作的重點方向和現(xiàn)實難題的切入點，真正實現(xiàn)黨建思政理論研究工作實踐的緊密銜接。利用課題研究，切實掌握和遵從黨建思政工作以及專業(yè)人才培養(yǎng)的基本規(guī)律，從根本上強化廣大黨員、內(nèi)部工作人員、教師以及學生思政工作的針對性，提高其整體質量。進一步體現(xiàn)黨建工作的引導、帶領、服務、推動以及保障等積極作用，進而將黨建思政理論研究組織轉變成學習互動的有效平臺。加強對平臺的正確認知，促進各項工作及其責任的有效落實。提高黨務工作團隊以及思政工作團隊理論研究能力和實踐工作水平，切實推動團隊的專業(yè)化以及職業(yè)化發(fā)展和建設。

（三）融合的方向是與時俱進、不斷創(chuàng)新

理論創(chuàng)新的前提是我國經(jīng)濟社會變革與發(fā)展中獨有的特色、個性亮點及優(yōu)秀成果，與此同時，理論創(chuàng)新也能進一步促進社會改革的發(fā)展及深化。全面創(chuàng)新理論重點是為了挖掘未知、探索將來，因此，應始終堅持思想的解放，進行創(chuàng)新性探索，充分突出理論的先進性及研究性。在黨建思政理論研究過程中，要積極弘揚務實以及求真精神，不斷提出問題，持續(xù)探索新問題、新形勢、新情況，全面總結經(jīng)驗、做出全新概括，主動解答高等院校日常工作中的疑難問題，幫助高等院校擺脫現(xiàn)實發(fā)展困境，從而進一步豐富和積累更多的黨建思政理論。

三、黨建思政理論研究與工匠精神相互融合的有效路徑

高等院校應重視與加強黨建思政理論研究工作。長時間以來，院校始終以工匠精神開展各項工作，運用多種有效形式來實施黨建思政專題申報及思政論文搜集和評選等有關工作。同時也積極制定和落實一系列帶有鮮明特色的黨建及思政工作的策略和方式方法，并對怎樣全面協(xié)調日常各項工作和實施黨建思政理論研究工作間的內(nèi)在關系展開深入探究，取得了顯著成效。

（一）轉變工作思路，確立研究工作的融合點

按照高等院校教學研究工作的現(xiàn)實情況，內(nèi)部黨委應明確黨建思政理論研究工作全新方向和整體思路，針對重點工作的實際需要，結合當代社會的發(fā)展趨勢，在不斷改革與創(chuàng)新的進程中，努力拓展理論研究工作的范疇形式，適當增加服務工作的相關職能，將黨建思政理論研究的指導方向充分體現(xiàn)在內(nèi)部管理政策與體制當中，以此彰顯理論的原創(chuàng)性、先進性以及開放性等特征。在工作實踐過程中，應將黨建思政理論研究工作與學科專業(yè)建設、專業(yè)人才培養(yǎng)、科研教學、內(nèi)部監(jiān)督管理、服務業(yè)務、制度改革等有關工作緊密結合在一起，將柔性指導與剛性要求進行相互融合，確保理論研究工作與院校各項工作之間的默契配合，以此讓理論研究扎根于工作實踐，從而構成綜合效應，最大限度地讓理論研究工作滿足當下的發(fā)展形勢及實際要求。根據(jù)理論研究的先進成果，全面提高黨建以及思政工作的整體質量和水平，更好地鼓勵工作人員熱愛工作崗位，促使他們不斷提升與完善自我。

（二）轉變申報模式，體現(xiàn)研究工作的服務點

高等院校積極主動探究與開展黨建思政理論研究申報工作的有利模式，構建黨建思政理論研究工作項目申報機制，在實踐工作過程中重點體現(xiàn)黨委的科學指導及其有關職能部門的優(yōu)質服務。在工作項目申報的整個進程中實施指導、全程跟蹤、審核以及效果評價。根據(jù)師生數(shù)量眾多、員工業(yè)務繁忙等特征，按照申報前期、申報中期以及申報后期的流程開展工作項目申報服務。具體來說，在項目申報前期，結合現(xiàn)階段黨中央出臺的相關政策體制和我國發(fā)展的整體方向，根據(jù)項目申報指南對所申報的基層黨組織進行科學引導。在項目申報中期，結合申報的主題和項目申報計劃書組織開展項目申報評審會議，對其項目申報的全體成員實施針對性指導。而在項目申報后期，則應重點對申報的項目展開全面分析，精細化檢查項目研究過程中是否存在某些漏洞，并對結題的詳細規(guī)定加以提示，并對項目主管進行單獨輔導。

（三）轉變應用方法，突出研究工作的立足點

理論是對實踐工作的全面總結，同時理論也是實踐工作有序開展的重要指導。深入研究黨建思政工作的基礎理論，主要是為了科學總結黨建在新時期的具體實踐，以當下正在進行的工作為基礎進一步思考理論建設，重點解決現(xiàn)實問題，以此來為院校在改革及創(chuàng)新實踐中提供正確的理念與切實可行性的方法。因此，應積極努力建設和打造特色化的專業(yè)平臺，成立黨建思政研究有關的組織機構，組建一支理論基礎扎實、工作能力出色的理論研究團隊。優(yōu)化和完善工作體系，在內(nèi)部逐漸形成健全的黨建思政理論研究體制，每年定期組織黨建思政理論研究及其項目審核評估工作，設置研究主題基金會，加強基礎配套設施的建設。同時還要加強方式方法載體，利用現(xiàn)代化的科學研究手段來從根本上提高黨建思政理論的研究效果和質量，充分利用網(wǎng)絡先進技術，參考政治學、管理學、自然科學、社會學以及歷史學等有關學科的優(yōu)秀成果與可行性方法來深化黨建思政理論研究。通過民意調查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等有效策略，進行定性及定量研究。此外，要對優(yōu)秀成果展開深入分析，將解決當下現(xiàn)實問題和構建日后可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃進行有機結合，將微觀與宏觀探索融合在一起，將策略方法研究與戰(zhàn)略探索進行整合，從而產(chǎn)生更多的優(yōu)秀論文、成功經(jīng)驗、思政論文冊等先進的理論研究成果，以此來強化思政理論研究的先進性、現(xiàn)實性以及全面性。

四、結語

在全面從嚴治黨的具體要求下，應努力提高黨建與思政工作整體水平，這是各個黨組織應完成的根本要務。高等院校肩負著人才培養(yǎng)的重要職能，通過融入精益求精的工匠精神，能夠為黨建思政工作提供新方法、新路徑，有利于提高理論研究工作質量，從而促進黨建及思政工作的進一步發(fā)展。