◆曹鳳剛 劉德輝 郭 維 陳 曦
長期以來學(xué)前教育一直是哈爾濱市教育體系中的短板,特別是隨著“二孩政策”的全面放開,普惠性學(xué)前教育資源供給不足,“入公辦園難”“入民辦園貴”“就近入園難”等問題越來越突出。據(jù)統(tǒng)計,截至2018年底,哈爾濱市共有幼兒園1374所,公辦334所、民辦1040所,其中,普惠性民辦幼兒園325所;普惠性幼兒園覆蓋率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比)為60%,普惠性民辦園在園幼兒比例為23.3%。為此,增加民辦普惠性幼教資源供給,促使民辦園向普惠性轉(zhuǎn)型已成為當(dāng)前亟需研究解決的一項重要任務(wù)。
近年來,國家、省相繼出臺多項學(xué)前教育政策法規(guī)支持學(xué)前教育發(fā)展,而哈爾濱市的配套政策不夠健全,政策保障體系不夠完善。一是普惠性民辦園保育教育費收費標(biāo)準(zhǔn)偏低且缺乏動態(tài)調(diào)整機(jī)制。哈爾濱市規(guī)定九區(qū)不高于1200元/月/生,九縣不高于400元/月/生,對部分符合普惠性民辦園申報條件的民辦園缺乏吸引力。該政策特別在哈西、群力等新增人口集中區(qū)難落實,舉辦者多持觀望態(tài)度。二是普惠性民辦園的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)較單一。各區(qū)、縣(市)在認(rèn)定實踐中僅以保育教育收費標(biāo)準(zhǔn)為主要認(rèn)定條件,缺少設(shè)施設(shè)備、師資配比等相應(yīng)規(guī)范,導(dǎo)致目前經(jīng)認(rèn)定的普惠性民辦園普遍存在設(shè)施設(shè)備陳舊、教具玩具更新慢、師資配比不足、教師工資偏低且流動性大,準(zhǔn)入退出機(jī)制不嚴(yán),財務(wù)監(jiān)管不完善等突出問題。三是缺少支持普惠性民辦園發(fā)展的優(yōu)惠政策。在稅費減免、獎補(bǔ)政策尚未出臺之際,經(jīng)費保障投入長效機(jī)制不夠健全,成為制約普惠性民辦園發(fā)展的最大瓶頸。特別是縣域財力參差不齊,民辦園不能享受國民待遇,有的區(qū)、縣(市)尚未開展普惠性民辦園認(rèn)定工作。
目前,哈爾濱市學(xué)前教育專職管理人員嚴(yán)重不足,監(jiān)管力量薄弱。市級層面,教育行政部門僅2人負(fù)責(zé)學(xué)前教育監(jiān)管工作;區(qū)縣級層面,除南崗有4人負(fù)責(zé)監(jiān)管外,其他各區(qū)、縣(市)僅有1-2名學(xué)前教育視導(dǎo)員從事監(jiān)管工作且同時兼職其他工作,不得不采取從公辦園借調(diào)教師進(jìn)行“補(bǔ)位”。專業(yè)化監(jiān)管隊伍缺乏、柔性執(zhí)法不到位。在哈爾濱市沒有建立科學(xué)保教質(zhì)量評估監(jiān)管體系,缺乏健全的質(zhì)量督導(dǎo)、監(jiān)測、評估機(jī)制,與之相關(guān)的教師收入待遇保障、教育教學(xué)投入等缺少相應(yīng)監(jiān)督機(jī)制情況下,對普惠性民辦學(xué)前教育服務(wù)與管理缺位,監(jiān)管的某些環(huán)節(jié)顯得很薄弱。同時,近期開展的城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理、整治民辦無證園工作中,多觸及開發(fā)商、幼兒園舉辦者根本利益,教育行政部門尚未成立教育執(zhí)法大隊,很難對其進(jìn)行有效監(jiān)管,常常面臨問責(zé)風(fēng)險,整治工作問題比較棘手。
由于優(yōu)質(zhì)普惠性學(xué)前教育資源供給不足,市場供需矛盾日益突出,導(dǎo)致無證幼兒園大量涌現(xiàn)。截止至2019年2月,哈爾濱市尚有無證園715所,在園幼兒3.3萬人。在治理實踐中發(fā)現(xiàn):一是現(xiàn)有辦園政策準(zhǔn)入門檻較高,有些無證園老舊房屋無法改造、面積不達(dá)標(biāo),投入不足,但因其收費低廉,滿足了部分低收入群體、困難群體的需求。如果一味取締,會導(dǎo)致部分幼兒短期內(nèi)無園可上,引發(fā)新的社會矛盾。二是因哈爾濱市消防管理職責(zé)移交工作原因,部分無證園在辦證辦照過程“卡”在消防許可審批環(huán)節(jié),致使后續(xù)其他許可審批環(huán)節(jié)無法進(jìn)行,導(dǎo)致符合資質(zhì)的無證園大量積壓。
為提高哈爾濱市普惠性幼兒園覆蓋率,確保適齡幼兒“就近入園”。按照國家、省市相關(guān)文件規(guī)定,全市住宅小區(qū)項目規(guī)劃配建幼兒園107所,其中,在79所已建成幼兒園中,僅10所移交(7所開發(fā)商無償移交,2所政府投資建設(shè),1所政府回購),尚有69所未移交。究其原因,在《黑龍江省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作方案》(以下簡稱《方案》)出臺前建成的小區(qū)配套幼兒園移交中存在因房屋產(chǎn)權(quán)權(quán)屬等問題,導(dǎo)致相當(dāng)一部分小區(qū)配套幼兒園未按相關(guān)文件要求移交屬地教育行政部門進(jìn)行管理,房屋多閑置、挪用或出租等,未辦成公辦園或普惠性民辦園,已移交的房屋也存在面積上不具備開辦幼兒園的基礎(chǔ)條件。同時,專項整治工作部分事權(quán)在市級,區(qū)縣(市)級協(xié)調(diào)難度大,移交工作推進(jìn)緩慢,各部門分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作機(jī)制尚需完善。
一是做好頂層設(shè)計。盡快制定出臺《哈爾濱市民辦學(xué)前教育服務(wù)點認(rèn)定及管理辦法(試行)》《哈爾濱市幼兒園布局規(guī)劃》《哈爾濱市學(xué)前教育管理辦法》《哈爾濱市幼兒園提升質(zhì)量指導(dǎo)手冊》等相關(guān)政策,構(gòu)建完備的政策保障體系。二是加強(qiáng)政策宣傳與引導(dǎo)。積極鼓勵原有非普惠性民辦園和新審批的民辦園開辦普惠性民辦園。同時,將自收自支企事業(yè)單位辦園納入普惠性民辦園統(tǒng)籌,如:鍋爐、電機(jī)、量具等廠辦幼兒園,切實改變一些企事業(yè)幼兒園運行入不敷出、舉步維艱的發(fā)展現(xiàn)狀。三是完善普惠性民辦園獎補(bǔ)政策、落實學(xué)前教育幼兒資助政策,因地制宜建立保育教育收費標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機(jī)制。具體可通過撥付建設(shè)補(bǔ)助、開辦經(jīng)費補(bǔ)助、生均定額補(bǔ)助、生均公用經(jīng)費、租金補(bǔ)助、教師工資補(bǔ)貼、擴(kuò)學(xué)位補(bǔ)助、大型修繕項目補(bǔ)助、上檔升級補(bǔ)助和教職工保險經(jīng)費補(bǔ)助以及專業(yè)扶持、結(jié)對扶持等多種方式支持其發(fā)展。四是完善民辦幼兒教師待遇。落實教師年度體檢、工資及險金、職稱評聘標(biāo)準(zhǔn),提高高級職稱比例,幫扶結(jié)對、鼓勵公辦、民辦園共享教學(xué)教具資源。五是制定落實相關(guān)稅費優(yōu)惠政策,如在普惠性民辦園用電、用水、用氣、用熱等方面執(zhí)行與公辦園相同價格或給予相應(yīng)補(bǔ)貼。
一是建立教育行政部門、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)齊抓共管的新型管理模式。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”,建立日常監(jiān)管“云平臺”,設(shè)立監(jiān)管臺賬,抽調(diào)優(yōu)秀安全監(jiān)管員,實行網(wǎng)格化管理等方式,創(chuàng)新監(jiān)管模式。二是完善準(zhǔn)入退出機(jī)制。積極鼓勵民辦園申報普惠性民辦園。委托第三方評估機(jī)構(gòu),將辦園規(guī)模、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、辦園規(guī)范與安全管理、設(shè)施設(shè)備、班生規(guī)模、教師力量、教職工險金社會保障情況、定價收費等作為申報的硬性標(biāo)準(zhǔn)。對于在日常經(jīng)營管理中存在違法違規(guī)行為、廢業(yè)等情況時,要及時啟動退出機(jī)制并妥善處理好相關(guān)后續(xù)工作。三是完善日常監(jiān)管。健全教育行政監(jiān)管機(jī)制,及時向社會公布普惠性幼兒園名單、辦園地址及收費標(biāo)準(zhǔn),明示普惠性幼兒園標(biāo)識,強(qiáng)化日常動態(tài)監(jiān)管。四是充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會、家長委員會等組織作用,發(fā)揮民間監(jiān)督力量。通過開展協(xié)會活動、家?;?,加強(qiáng)幼兒園之間交流合作和監(jiān)督,讓家長積極參與到幼兒園的管理和決策過程中,確保普惠性民辦園良性循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展。五是組建專項監(jiān)管隊伍,成立資金監(jiān)管機(jī)構(gòu)。一方面,全面落實主體監(jiān)管責(zé)任。市縣兩級成立教育執(zhí)法大隊,根除無證園“頑疾”;另一方面,完善財務(wù)管理機(jī)制。成立普惠性民辦幼兒園財務(wù)管理中心,對政府發(fā)放的獎補(bǔ)資金實行“集中管理、分園核算”,指定監(jiān)督部門和專業(yè)人員對普惠性民辦園的資金使用情況進(jìn)行監(jiān)督,確保合理使用經(jīng)費,避免資金浪費。
一是摸清無證園底數(shù)、建立臺賬,向社會公示,將其全部納入監(jiān)管范圍。二是降低辦園準(zhǔn)入門檻,引導(dǎo)無證園辦成普惠園。通過優(yōu)化審批程序,壓縮審批時間,簡化審批手續(xù),推動盡可能多的無證園合法化,并辦成普惠性民辦園。準(zhǔn)入一批基本符合辦園標(biāo)準(zhǔn)但相關(guān)證件不全的、整改一批基本符合辦園要求但仍存在一定問題的、整合一批達(dá)不到獨立辦園條件但無安全隱患且確有存在必要的,取締一批缺乏基本辦園條件、存在重大安全隱患的無證園并做好在園幼兒分流安置工作。三是對部分無證園取締后形成學(xué)前教育資源空白的區(qū)域,可利用調(diào)整出的校舍、社區(qū)用房等閑置資源,通過招投標(biāo)方式建成普惠性民辦園或社區(qū)辦園。對短期內(nèi)達(dá)不到基本辦園標(biāo)準(zhǔn)且存在在園幼兒分流困難的,要逐園予以建檔立卡并派專人駐園整改,同時,適當(dāng)延長民辦學(xué)前教育服務(wù)點的辦學(xué)時間,避免普惠性學(xué)前教育資源流失。四是借鑒天津等地經(jīng)驗,積極協(xié)調(diào)消防部門將消防事權(quán)盡快移交轄區(qū)派出所,加快消防審批時限。五是監(jiān)管端口前移。對有辦園意向或籌建中的無證園,提前介入,“一對一”幫扶,督促其按標(biāo)準(zhǔn)和程序籌建;對無法按照標(biāo)準(zhǔn)籌建的及時予以制止;對不準(zhǔn)備辦園的,聯(lián)系有證園購買其資產(chǎn),減少損失。及時將新產(chǎn)生的無證園消滅在萌芽中。
根據(jù)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園用地性質(zhì)、撥付方式、產(chǎn)權(quán)歸屬等,按照“一事一議”“一園一案”的原則,逐一進(jìn)行整改。一是限時制定相應(yīng)配套的整改方案。按照國家、省出臺的《方案》,通過前期的摸底排查情況,認(rèn)真制定相應(yīng)的配套整改方案。二是依據(jù)小區(qū)項目取得用地批文時間分情形移交。對于《方案》出臺前未移交的,根據(jù)合同權(quán)屬約定情形決定產(chǎn)權(quán)移交事宜??稍诓桓淖兎课莓a(chǎn)權(quán)權(quán)屬的情況下,限期移交教育行政部門管理,辦成公辦園或委托開辦普惠性民辦園。對于租賃配套設(shè)施改建的民辦園,政府應(yīng)對辦園成本給予適當(dāng)方式補(bǔ)貼。三是做好對不移交小區(qū)的治理。對于應(yīng)建未建或者建設(shè)不到位、挪作他用、拒不移交的,分別通過開發(fā)商無償補(bǔ)建、新建、就近建,暫停供電、供水、供氣、供熱服務(wù),整改到位前暫停辦理登記(已登記的予以撤銷),直至通過法律途徑解決,并將相關(guān)企業(yè)或人員限制從業(yè)或市場準(zhǔn)入、納入不良征信系統(tǒng)。三是形成各部門聯(lián)審聯(lián)管的工作機(jī)制。短期內(nèi),單靠教育行政部門單打獨斗,很難做好城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作,需要各部門通力合作,各司其職,捋順事權(quán),定期召開聯(lián)席會議,才能取得治理實效,才能為優(yōu)質(zhì)普惠性民辦學(xué)前教育發(fā)展保駕護(hù)航。