劉鋒

黨的十八大以來(lái)，新的主要矛盾構(gòu)筑了新思想，新的世界方位激發(fā)了新思想，新的歷史變革涵養(yǎng)了新思想，新的時(shí)代征程開(kāi)啟孕育了新思想。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義與重大意義，同時(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，切實(shí)做到“學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一”，從而全面增強(qiáng)服務(wù)人民、執(zhí)政為民的本領(lǐng)。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，中共中央印發(fā)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》）。2019年6月由中央宣傳部組織編寫(xiě)、學(xué)習(xí)出版社與人民出版社共同出版的《綱要》，成為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要輔助讀物。認(rèn)真學(xué)習(xí)與把握《綱要》的內(nèi)容邏輯與思想觀(guān)點(diǎn)，對(duì)當(dāng)前開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)廣大干部群眾增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，具有重要的指導(dǎo)意義。

一、學(xué)懂是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的前提

要在學(xué)懂上下功夫。當(dāng)前，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想應(yīng)以學(xué)懂為前提，遵循學(xué)原文、讀原著、悟原理的要求，堅(jiān)持聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)，以全面系統(tǒng)把握理論體系的生成邏輯與內(nèi)容邏輯。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，既要學(xué)習(xí)這一思想的理論內(nèi)容本身，還要把握與體悟貫穿這一思想的人民情懷、堅(jiān)定信念、無(wú)畏擔(dān)當(dāng)、科學(xué)方法與自覺(jué)自信等。

從內(nèi)容的邏輯架構(gòu)來(lái)看，《綱要》的主體內(nèi)容分19個(gè)部分，從歷史方位、根本方向、根本立場(chǎng)、奮斗目標(biāo)、戰(zhàn)略安排、領(lǐng)導(dǎo)力量、根本動(dòng)力、本質(zhì)要求、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、總體國(guó)家安全觀(guān)、國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)、祖國(guó)統(tǒng)一、大國(guó)外交、政治保障、能力建設(shè)等方面，對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。此外，《綱要》的總論部分對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的形成背景、核心內(nèi)容和歷史地位進(jìn)行了概述，結(jié)語(yǔ)部分對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行了展望。

《綱要》第一部分對(duì)我國(guó)的歷史方位進(jìn)行了界定，指明了新時(shí)代標(biāo)示我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，并對(duì)新時(shí)代的具體內(nèi)涵進(jìn)行了詳細(xì)闡述。特別是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的顯著標(biāo)志——我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化進(jìn)行了詳細(xì)論述?！毒V要》指出，我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化是關(guān)系全局的歷史性變化，指明了解決當(dāng)代中國(guó)發(fā)展主要問(wèn)題的著力點(diǎn)，剖析了歷史方位的變化與我國(guó)基本國(guó)情不變之間的關(guān)聯(lián)。

《綱要》第二部分對(duì)我國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向進(jìn)行了厘定，強(qiáng)調(diào)中國(guó)特色社會(huì)主義是社會(huì)主義，不是別的什么主義。《綱要》指出，國(guó)外有些輿論把我們堅(jiān)持的中國(guó)特色社會(huì)主義道路說(shuō)成是“資本社會(huì)主義”，還有人干脆說(shuō)是“國(guó)家資本主義”“新官僚資本主義”，這些說(shuō)法都是完全錯(cuò)誤的。同時(shí)，《綱要》強(qiáng)調(diào)當(dāng)前堅(jiān)持與發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，持續(xù)推進(jìn)改革開(kāi)放，應(yīng)始終不折不扣地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，全面貫徹黨的基本理論、基本路線(xiàn)與基本方略。

《綱要》第三部分對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的根本立場(chǎng)進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋?zhuān)瑥?qiáng)調(diào)要堅(jiān)持以人民為中心的理念不動(dòng)搖?！毒V要》匯總了黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于站穩(wěn)人民立場(chǎng)的一系列重要講話(huà)，指出要永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)在為人民服務(wù)的工作實(shí)踐中應(yīng)切實(shí)踐行群眾路線(xiàn)這一黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。

《綱要》第四、五部分對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的奮斗目標(biāo)和戰(zhàn)略安排進(jìn)行了概述?！毒V要》指出，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)是近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，而建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)是我們黨確立的偉大目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，《綱要》強(qiáng)調(diào)要抓住并全面用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，分兩步走全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

《綱要》第六、七、十八部分對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)力量、根本動(dòng)力和政治保障進(jìn)行了闡發(fā)。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，必須堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)?！毒V要》指出，把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治保證。在加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的具體思路上，《綱要》強(qiáng)調(diào)要勇于自我革命，堅(jiān)持從嚴(yán)管黨治黨，并從政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)等層面對(duì)新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)進(jìn)行了詳細(xì)部署。

《綱要》第八部分對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求進(jìn)行了詳細(xì)論述?！毒V要》從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障的層面，對(duì)全面依法治國(guó)的戰(zhàn)略地位進(jìn)行了界定。全面依法治國(guó)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)。

《綱要》第九至第十七部分對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的“總體布局”和其他各個(gè)層面的建設(shè)進(jìn)行了詳細(xì)論述。《綱要》從以新發(fā)展理念引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛、帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好生活、建設(shè)美麗中國(guó)等五個(gè)方面對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義“五位一體”總體布局進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

此外，《綱要》還對(duì)新時(shí)代的國(guó)家安全、國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、祖國(guó)統(tǒng)一、大國(guó)外交等層面進(jìn)行了詳細(xì)論述?！毒V要》第十九部分從馬克思主義思想方法和工作方法的角度，對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的能力建設(shè)進(jìn)行了創(chuàng)造性系統(tǒng)總結(jié)?！毒V要》強(qiáng)調(diào)要把馬克思主義哲學(xué)作為看家本領(lǐng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，提高科學(xué)思維能力，保持戰(zhàn)略定力，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，重視調(diào)查研究，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，應(yīng)著重圍繞《綱要》所闡述的重要內(nèi)容，在多思多想、學(xué)深悟透上狠下功夫。

二、弄通是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的保證

要在弄通上下功夫。融會(huì)貫通是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要保證。這一思想具有系統(tǒng)性的特征。其中，“八個(gè)明確”高度凝練、提綱挈領(lǐng)地點(diǎn)明了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容，構(gòu)成了系統(tǒng)完備、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)在統(tǒng)一的科學(xué)體系。系統(tǒng)性的理論特征，決定了深入學(xué)習(xí)貫徹這一思想既要從縱向的角度把握其形成與發(fā)展軌跡同其他理論成果之間的邏輯關(guān)聯(lián)，也要從橫向的視野考察這一思想形成與發(fā)展的實(shí)踐基礎(chǔ)與時(shí)代背景，應(yīng)把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想同學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典作家的相關(guān)原理貫通起來(lái)，同學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等中國(guó)化的馬克思主義融會(huì)貫通起來(lái)，同學(xué)習(xí)近百年來(lái)黨的奮斗史、中華人民共和國(guó)成立70多年來(lái)的探索史、改革開(kāi)放40多年的發(fā)展史融會(huì)貫通起來(lái)，同學(xué)習(xí)新時(shí)代治國(guó)理政實(shí)踐貫通起來(lái)。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要從理論層面弄清楚這一思想的生成邏輯。深入挖掘這一思想生成的馬克思主義理論基礎(chǔ)，著重圍繞這一思想對(duì)馬克思主義的創(chuàng)新之處進(jìn)行體悟，系統(tǒng)把握這一思想對(duì)馬克思主義中國(guó)化的新拓展。黨的十九大報(bào)告指出，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想創(chuàng)造性地回答了“新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”這一重大問(wèn)題，具體包括“八個(gè)明確”和“十四條方略”?！毒V要》分19個(gè)部分對(duì)這一思想體系進(jìn)行了新的邏輯建構(gòu)與理論梳理。其中，以人民為中心的思想實(shí)現(xiàn)了對(duì)馬克思主義關(guān)于堅(jiān)守人民立場(chǎng)思想的發(fā)展;實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)和開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的思想實(shí)現(xiàn)了對(duì)馬克思主義關(guān)于未來(lái)社會(huì)目標(biāo)及實(shí)踐原則思想的創(chuàng)新;發(fā)展社會(huì)主義民主政治的思想實(shí)現(xiàn)了對(duì)馬克思主義關(guān)于堅(jiān)持和實(shí)現(xiàn)人民民主思想的豐富;推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛的思想實(shí)現(xiàn)了對(duì)馬克思主義關(guān)于文化傳承與建設(shè)思想的發(fā)展;將全面深化改革進(jìn)行到底的思想實(shí)現(xiàn)了對(duì)馬克思主義關(guān)于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展動(dòng)力思想的豐富;“綠水青山就是金山銀山”的思想實(shí)現(xiàn)了對(duì)馬克思主義關(guān)于人與自然關(guān)系思想的發(fā)展;構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的思想實(shí)現(xiàn)了對(duì)馬克思主義關(guān)于世界歷史思想的發(fā)展;全面從嚴(yán)治黨的理論實(shí)現(xiàn)了馬克思主義關(guān)于執(zhí)政黨建設(shè)思想的拓展。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要從歷史的層面弄清楚這一思想的生成邏輯。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形成和發(fā)展于十八大以來(lái)黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大探索歷程。黨的十八大以來(lái)的探索歷程與改革開(kāi)放40多年的發(fā)展史、中華人民共和國(guó)成立70多年來(lái)的探索史、近百年來(lái)黨的奮斗史，是一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)系。這些不同的歷史發(fā)展階段雖然在具體任務(wù)、方針政策、工作實(shí)效等層面上有一定的差別，但從本質(zhì)上看都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要從實(shí)踐的層面弄清楚這一思想的生成邏輯。新時(shí)代承載新使命，新時(shí)代開(kāi)啟新征程。新征程面臨著新的矛盾和挑戰(zhàn)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn)。以習(xí)近平同志為核心的黨中央以解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為工作導(dǎo)向，從歷史和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的寬廣視角，聚焦我國(guó)發(fā)展和我們黨執(zhí)政面臨的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，對(duì)發(fā)展不平衡不充分的現(xiàn)實(shí)困境、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)和國(guó)家安全面臨的新情況、黨的建設(shè)方面存在的薄弱環(huán)節(jié)等問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)回應(yīng)和創(chuàng)造性回答，創(chuàng)造性地提出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。對(duì)這些治國(guó)理政實(shí)踐問(wèn)題的解答，就是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想生成的實(shí)踐邏輯。

三、做實(shí)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的落腳點(diǎn)

要在做實(shí)上下功夫。學(xué)以致用、篤行做實(shí)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)。深入學(xué)習(xí)貫徹這一思想，不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是要帶著使命學(xué)，要勇?lián)?dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為改革發(fā)展實(shí)踐的強(qiáng)大動(dòng)力，從而在新時(shí)代新征程中始終干在實(shí)處、走在前列。

當(dāng)前，全黨正在自上而下地開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。應(yīng)以此為契機(jī)，在學(xué)懂、弄通《綱要》所闡述的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、內(nèi)容體系、重大意義等層面的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向，按照《綱要》關(guān)于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的相關(guān)要求，更加自覺(jué)地用這一思想指導(dǎo)解決改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題和人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。一是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，重點(diǎn)解決重大理論與實(shí)踐問(wèn)題。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，都是以解決“中國(guó)問(wèn)題”為旨?xì)w。在工作實(shí)踐中，特別要以化解矛盾、破解問(wèn)題為突破口，對(duì)事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和人民福祉的問(wèn)題要優(yōu)先解決，確保取得實(shí)效。二是開(kāi)展調(diào)查研究，深入群眾、深入基層。要堅(jiān)持馬克思主義的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，克服官僚主義、形式主義等錯(cuò)誤傾向，踐行實(shí)事求是的工作作風(fēng)。三是發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一張藍(lán)圖繪到底。領(lǐng)導(dǎo)干部要有“功成不必在我”的情懷和“功成必定有我”的抱負(fù)，堅(jiān)持穩(wěn)扎穩(wěn)打、積跬步以至千里，杜絕搞各種“形象工程”“政績(jī)工程”和脫離實(shí)際的盲目攀比活動(dòng)等，真正做一些經(jīng)得起人民和歷史檢驗(yàn)的扎實(shí)業(yè)績(jī)。四是依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)工作本領(lǐng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。重視學(xué)習(xí)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得歷史偉業(yè)的一條成功經(jīng)驗(yàn)。在新時(shí)代，黨同樣要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái);要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。在學(xué)習(xí)中，既要向馬克思主義經(jīng)典著作等“本本”學(xué)習(xí)，也要向生動(dòng)的社會(huì)發(fā)展實(shí)踐學(xué)習(xí)，向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，避免夸夸其談。

使命呼喚擔(dān)當(dāng)，榜樣引領(lǐng)時(shí)代。當(dāng)前，在開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，把開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，同化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)的中心工作結(jié)合起來(lái)，帶頭參加教育、接受教育，發(fā)揮榜樣的力量，推動(dòng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

〔本文系北京市教育委員會(huì)科研計(jì)劃項(xiàng)目“新時(shí)代黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)研究”（SM201910005011）、北京高校中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新中心（北京工業(yè)大學(xué)）科研項(xiàng)目“新時(shí)代北京黨的基層組織建設(shè)質(zhì)量提升路徑研究”（JK027004201601）的階段性成果〕

〔作者系北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)馬克思主義中國(guó)化發(fā)展研究中心（北京工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院基地）特約研究員〕

責(zé)任編輯：劉志剛