顧天輝　段譽(yù)　常禹凡

摘要：隨著社會信息的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在人們生活中的地位也變得越來越高，隨之而來的就是網(wǎng)絡(luò)信息安全問題對于人們的個人隱私與網(wǎng)絡(luò)信息等有著重要的影響。尤其在各個高校中，學(xué)生對于信息安全意識還不夠重視，所以學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全變得尤為重要。本文首先對網(wǎng)絡(luò)信息安全對大學(xué)生的意義做出概述，其次分析常見的網(wǎng)絡(luò)信息安全問題，最后探究相關(guān)的防范措施。

關(guān)鍵詞：校園;網(wǎng)絡(luò)安全;防范策略;

一、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念

（一）什么是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就是將所有不在同一區(qū)域內(nèi)，但是均具備獨(dú)立功能的多臺個人計算機(jī)有效的連接起來。計算機(jī)系統(tǒng)想要實現(xiàn)資源共享與信息傳遞等功能需要通過網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、通信協(xié)議與各種管理軟件的合作才可以實現(xiàn)。根據(jù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能，在邏輯上來說，其主要目的是為了傳輸有效的信息，并且將各個計算機(jī)系統(tǒng)通過通信線路連接起來，形成一個良好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息傳輸系統(tǒng)。

（二）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在人們的習(xí)慣中，一般都是以地理位置進(jìn)行劃分。通過這種標(biāo)準(zhǔn)，一般將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分為局域網(wǎng)（LAN）、城域網(wǎng)（MAN）、廣域網(wǎng)（MAN）。局域網(wǎng)一般地理范圍比較適用于較小的區(qū)域內(nèi)，但是是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姟⒁彩菓?yīng)用最廣泛的一種網(wǎng)絡(luò)，一般高校中的網(wǎng)絡(luò)均為局域網(wǎng)。城域網(wǎng)與廣域網(wǎng)相對比局域網(wǎng)來說，從地理范圍上就要大了許多，這兩種網(wǎng)絡(luò)都是局域網(wǎng)的延伸，連接數(shù)量可以更多，但是連接速率卻比局域網(wǎng)低了很多。

二、高校教育信息化的現(xiàn)狀

眾所周知，IT行業(yè)如今已經(jīng)發(fā)展的比較成熟，但是高校中的教育信息化卻不盡人意，我們平時用到的多媒體技術(shù)，教學(xué)管理軟件等都屬于教育信息化?？梢哉f，教育信息化是每一所高等院校發(fā)展的趨勢，然而我們國家的發(fā)展卻過于緩慢。在我國的高校教育中，辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與一些教學(xué)服務(wù)管理等大多都已實現(xiàn)，且給我們的日常教學(xué)提供了方便。隨著國家越來越重視高校教育，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)成為了不可忽視的一項技術(shù)問題，無論是我們的日常生活或工作，都離不開網(wǎng)絡(luò)的村長，目前大多高校中的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施等配備的都不齊全，與國外高校差距甚大，只有加大對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投入，才能加快高校人才培養(yǎng)的腳步。由于我國是人口大國，高校學(xué)生流量大，用戶數(shù)量多，這也給計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)造成一定困難，所以規(guī)劃好高校網(wǎng)絡(luò)布局，建設(shè)一個安全性高，可靠性強(qiáng)的校園網(wǎng)，才能給高校教育提供更大的幫助。¹

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下常見的信息安全問題

（一）用戶不注重信息的保密

隨著智能手機(jī)的出現(xiàn)，人們已經(jīng)將智能手機(jī)放到與吃飯睡覺相同的待遇上，無論干什么事情，都離不開手機(jī)的使用。而且在越來越多人使用手機(jī)上網(wǎng)的同時，很多人喜歡在網(wǎng)上搶紅包，在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行購物，手機(jī)支付日常的購物花銷，做這些事情的同時，是很容易泄露自己的個人信息的。因為有極大的可能會在某張圖片上附帶著個人信息或者家庭信息的情況發(fā)展，而人們對此的防范度卻又沒有那么大的警惕性，所以說很容易在上網(wǎng)的同時，無意之間就將自己的信息傳到網(wǎng)上，從而使一些不法分子利用某些用戶的個人信息去做一些不正當(dāng)?shù)慕灰住?/p>

（二）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不足之處

現(xiàn)如今，對于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息安全來說受到了很多因素的威脅，例如病毒、黑客等等，對于黑客病毒的侵入，曾經(jīng)使很多的公司企業(yè)受到了很大的損失。例如最近最為常見的一個病毒，人們稱作為“勒索病毒”。所謂“勒索病毒”就是黑客分子利用互聯(lián)網(wǎng)電腦的漏洞使得用戶無法正常的使用計算機(jī)，然后迫使給一個制定的銀行賬戶進(jìn)行匯款，從而使得用戶的財產(chǎn)安全受到威脅。黑客分子就是一個熱衷于創(chuàng)新攻擊網(wǎng)絡(luò)的群體，他們的頭腦包括技術(shù)都是非常的強(qiáng)大的，可以通過利用網(wǎng)絡(luò)來破壞別人的電腦獲取數(shù)據(jù)信息進(jìn)行自己的謀利。

（三）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身制度不完全

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理制度對于整體而言，仍然存在著很大的問題會導(dǎo)致信息的不安全，首先，用戶對于計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)沒有進(jìn)行日常的維護(hù)與保養(yǎng)，從而便會導(dǎo)致計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)受到各種因素的侵害。其次管理者也相對缺乏計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，也會為計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)信息安全埋下隱患。最后便是在很多國家行業(yè)中的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行系統(tǒng)中，沒有進(jìn)行到嚴(yán)格的管理，從而會受到黑客分子的網(wǎng)絡(luò)攻擊，為數(shù)據(jù)信息管理企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益會造成很大的損失。

（四）高校制度不夠完善

安全問題一直都備受人們的關(guān)注，安全問題也在一直困擾著人們。現(xiàn)在有很多的高校對于學(xué)生的安全教育問題不給予足夠的重視，以至于學(xué)校在這方面所制定的制度非常的不完善，所投入的資金也是供小于求，有一定數(shù)量的學(xué)校在對學(xué)校的安全教育方面也沒有存儲預(yù)留資金。學(xué)校在開展安全教育方面的課程也沒有一個系統(tǒng)的規(guī)劃，很大一部分學(xué)校沒有設(shè)置成為正課，通常情況下只會為學(xué)生安排一些關(guān)于安全的講座，講座也是不定期的。這對于提高學(xué)生的安全意識來說，不會產(chǎn)生太大的效果。講課老師通常情況下都是按照課本來講課，對學(xué)生來說沒有太大的意義，以致于學(xué)生對所謂的安全教育也不會用到認(rèn)真的態(tài)度，結(jié)果就是學(xué)生沒有認(rèn)識到安全教育的重要性，很大程度上降低了安全教育的初衷與教育效果。

四、如何防范網(wǎng)絡(luò)信息安全問題的出現(xiàn)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，在便利人們生活的同時也帶來了許多問題，如何解決安全問題成為了重中之重。首先，在用戶進(jìn)入計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)中應(yīng)當(dāng)進(jìn)行密碼驗證或是人臉識別，通過這樣可以判斷是否用戶為合法用戶，這也是保證信息安全的第一步。進(jìn)一步應(yīng)當(dāng)完善系統(tǒng)的防火墻，防火墻起到了保護(hù)和隔離不安全因素的重要作用，是保護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要屏障，保證用戶信息不會被外部信息侵入或盜取。而對于互聯(lián)網(wǎng)上存有的重要的信息也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行加密處理，這樣同樣也是一種十分有效的提升計算機(jī)信息安全的手段，而這種保護(hù)手段也會對信息的傳輸過程提供保護(hù)作用，給用戶的重要信息提供不間斷的加密保護(hù)。²

五、結(jié)語

總而言之，二十一世紀(jì)是信息化時代，隨著科技的高速發(fā)展，人們的工作生活都離不開網(wǎng)絡(luò)，科技的進(jìn)步意味著新的技術(shù)會出現(xiàn)在人們面前，所以高校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與實現(xiàn)要具有高度的先進(jìn)性與安全性，這樣才能跟上時代的步伐，發(fā)揮更大的作用。

參考文獻(xiàn)

[1]鄭盼民.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用研究[J].學(xué)周刊，2015（24）：12.

[2]萬歡.校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)應(yīng)用[J].科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，2017（33）：90-91