葉銘清　葉宇濤

摘要：本文對紹興文理學(xué)院河西校區(qū)宿舍進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，針對宿舍內(nèi)部分區(qū)不合理、空間私密性差和儲物空間不足的問題提出相關(guān)空間優(yōu)化建議。旨在為學(xué)生打造一個更為舒適的生活環(huán)境。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生活;宿舍空間;空間優(yōu)化

0引言

在大學(xué)生活中，宿舍作為一個重要空間存在于校園的設(shè)計(jì)中。大學(xué)宿舍空間融生活休息、學(xué)習(xí)娛樂等功能為一體，與學(xué)生之間有著緊密的聯(lián)系。而在實(shí)際的生活中，存在著使用不便、空間環(huán)境質(zhì)量低等問題。筆者結(jié)合生活經(jīng)歷和實(shí)地調(diào)研對紹興文理學(xué)院河西校區(qū)大學(xué)生宿舍做了調(diào)查，調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn)，空間功能分區(qū)的不合理、空間私密性差等問題尤為突出。本文在調(diào)研的基礎(chǔ)上，梳理存在的問題并提出解決相關(guān)問題的方法，提出優(yōu)化大學(xué)生宿舍空間設(shè)計(jì)的建設(shè)性意見。

1 現(xiàn)狀調(diào)查 發(fā)現(xiàn)問題

以紹興文理學(xué)院河西校區(qū)大學(xué)生宿舍為例，宿舍以六人間為主，少數(shù)為四人間，宿舍中間通過長廊進(jìn)行分割，缺乏獨(dú)立陽臺，通風(fēng)采光條件較差，宿舍內(nèi)功能分區(qū)不合理。由于建成年份較早，隨著時代發(fā)展，學(xué)生生活品質(zhì)需求的提升，宿舍原有的條件已經(jīng)無法滿足當(dāng)代大學(xué)生的需求以及社會發(fā)展的需要。因此，優(yōu)化宿舍空間條件極為必要。

1.1分區(qū)不合理

宿舍內(nèi)各個功能的分區(qū)沒有進(jìn)行合理分配，首先是在動靜分區(qū)上，洗漱區(qū)和休息區(qū)沒有進(jìn)行分隔，不同同學(xué)作息時間不同，洗漱區(qū)的噪音會直接影響的休息區(qū)的同學(xué)。其次是在學(xué)習(xí)空間的分區(qū)上，六人寢宿舍學(xué)習(xí)空間并排布置在宿舍的同一側(cè)，空間狹小擁擠，不同同學(xué)之間存在相互干擾，造成學(xué)習(xí)體驗(yàn)較差。

1.2空間私密性有待提高

宿舍作為休息場所，也是大學(xué)生在校期間待的最多的地方，對空間私密性具有一定的要求，但是現(xiàn)狀宿舍空間并不能達(dá)到這一條件，一是許多同學(xué)喜歡在床上進(jìn)行閱讀、學(xué)習(xí)活動，但是床與床之間缺少隔斷，私密性較差;二是學(xué)習(xí)空間的設(shè)置，桌子并排設(shè)置雖然增加了室友間的交流，同時也導(dǎo)致了私密性的缺乏。

1.3儲物空間不足

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會生活的變遷，大學(xué)生所需要的生活用品和以往發(fā)生了較大的變化，無論是質(zhì)量上還是數(shù)量上都有所增長，因此對于儲物空間的需求也比較大。六人寢宿舍人數(shù)就已經(jīng)偏多，加上各種物品的堆放，會導(dǎo)致宿舍空間擁擠不堪，部分儲物柜由于設(shè)置不合理，利用率較低，因此我們需要更多合理的儲物空間來解決物品無處堆放的問題。

2 宿舍內(nèi)空間功能分析

宿舍內(nèi)空間主要由學(xué)習(xí)空間、休息空間和儲藏空間三大部分組成，宿舍是大學(xué)生在校期間停留時間最久的區(qū)域，我們需要對三個空間進(jìn)行合理劃分，從而實(shí)現(xiàn)人性化設(shè)計(jì)，提高居住品質(zhì)。

2.1 學(xué)習(xí)空間

除教室外，宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)的主要空間，宿舍六人寢桌椅的布置方式是六人同時成一排，桌面面積比較局促，并缺乏一定的隱蔽性，學(xué)習(xí)干擾性較大，若不使用臺燈，桌面光線也比較暗淡，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能滿足廣大學(xué)生的需求，因此在設(shè)計(jì)時，我們需要考慮到這些問題，提高學(xué)生在宿舍學(xué)習(xí)時的效率和質(zhì)量。宿舍空間的功能應(yīng)當(dāng)具有復(fù)合化，盡可能多的去滿足學(xué)生的生活，創(chuàng)造能夠容納一定人數(shù)的大學(xué)生在宿舍學(xué)習(xí)的公共自習(xí)室，保證有效的學(xué)習(xí)空間。

2.2 休息空間

不同的人，生活習(xí)慣也是不同的，因此在學(xué)校宿舍中休息會存在許多干擾，聲音是最大的干擾，同寢室之間、不同寢室之間、上下層之間多少都會產(chǎn)生噪聲干擾，因此在設(shè)計(jì)上，可以使用一些吸聲材料。休息區(qū)與洗漱區(qū)之間的空間界定需明顯，動靜分區(qū)之間需合理規(guī)劃，提升休息空間的品質(zhì)。

2.3 儲物空間

宿舍的儲藏空間設(shè)置首先要滿足學(xué)生的基本空間收納需求，包括學(xué)習(xí)資料、生活日用品以及不同季節(jié)的床上用品，但是由于許多大學(xué)建校比較早，過去的設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)很難滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求，特別是對于家距離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，如何有效利用學(xué)校宿舍有限的儲藏空間成了一個亟待解決的問題。同時儲藏空間設(shè)置的便利性也有待考究，以紹興文理學(xué)院河西校區(qū)的六人寢宿舍為例，雖然每間宿舍在入口頂部設(shè)置了儲藏柜，但是對于需要使用的時候存在極大的不便利性，床上一般都會使用蚊帳和床簾，通過床來進(jìn)行物品收放，可行性不高，如果從下面使用凳子墊高，由于高度問題，存在一定的危險性。

3宿舍室內(nèi)空間設(shè)計(jì)優(yōu)化建議

以紹興文理學(xué)院河西校區(qū)宿舍為例，在滿足基本的使用條件的情況下，從人性化的角度出發(fā)，對宿舍進(jìn)行布局調(diào)整，從空間序列和空間組合出發(fā)，協(xié)調(diào)好各個方面，打造良好的宿舍空間氛圍。

3.1合理規(guī)劃功能分區(qū)

合理的功能劃分可以提升空間品質(zhì)，能促進(jìn)用戶的學(xué)習(xí)生活。針對原有的休息區(qū)與洗漱區(qū)之間分隔不明顯，不同學(xué)生之間的作息時間不同而導(dǎo)致對休息區(qū)的干擾較大的問題，筆者認(rèn)為在休息區(qū)與洗漱區(qū)之間設(shè)置一道玻璃移門，做一個明顯的空間界定。目前的狀況是，兩塊區(qū)域之間只有一個門洞進(jìn)行分隔，洗漱區(qū)的噪音對休息區(qū)的干擾極大，而玻璃移門在一定程度上可以阻隔一定的噪音，做到動靜分區(qū)的合理，同時也會增加一種空間感。將宿舍內(nèi)的儲藏空間主要設(shè)置在入門處，將一側(cè)作為學(xué)習(xí)空間，一側(cè)作為休息空間，使各個空間之間做到相對集中，流線明確。

3.2提升空間私密性

當(dāng)代大學(xué)生都追求一種小空間，即私人空間，在宿舍空間中，私密空閑也顯得尤為重要。對于床與床之間缺少隔斷而導(dǎo)致私密性差的問題，很多同學(xué)在實(shí)際生活中都會采用各式窗簾進(jìn)行圍合自己的一個私密空間，但不同式樣、色彩的床簾一定程度上影響了宿舍空間的美觀性。對于此，筆者受到啟發(fā)，可通過隔板讓床與床之間做一個分隔，一來也有了一個小空間，二來宿舍空間內(nèi)部也有了一個統(tǒng)一。同時，也可以將隔板替換成床上小書桌，既可以有效阻斷別人的視線又可以在床上開辟一個學(xué)習(xí)空間，這也滿足了一部分喜歡在床上學(xué)習(xí)的同學(xué)的需求。這樣一來，各自小空間之間各有其私密性，同時互不干擾。

3.3利用垂直收納空間

大學(xué)宿舍空間相對而言會顯得比較局促。然而當(dāng)代大學(xué)生所需要的生活用品相較以往都有所增加，因此對于儲物空間的需求也比較大。對于六人寢而言，很難滿足基本的收納功能。對此，筆者認(rèn)為可以充分利用宿舍的垂直空間來滿足基本的收納，充分利用一些死角和零散空間，可以設(shè)計(jì)一些懸掛于墻的儲物柜或者可以利用一些市面上流行的收納袋進(jìn)行統(tǒng)一的布置，即滿足收納的功能，同時也做到了宿舍內(nèi)部的裝飾統(tǒng)一而不顯雜亂。小型儲物柜和收納袋的設(shè)計(jì)是從人性化的角度出發(fā)，對于宿舍垂直空間利用的最大化，體現(xiàn)狹小空間的收納性。

4結(jié)語

學(xué)生愈來愈重視宿舍的空品質(zhì)。一個良好的生活環(huán)境，對于學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神心理方面都會有一定的影響。此次對于宿舍內(nèi)部空間提出的優(yōu)化建議，旨在為學(xué)生起居打造一個不錯的空間氛圍。