陳 懿，邱雨濛，胡文銳

(安順職業(yè)技術(shù)學院，貴州 安順 561000)

1 加強醫(yī)藥類專業(yè)群建設(shè)的政策背景

習近平總書記在十九大報告中指出：要實施健康中國戰(zhàn)略，加強基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系和全科醫(yī)生隊伍建設(shè)，要傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)。

2015年8月《貴州省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)貴州省大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展六項實施計劃的通知》指出，要著力構(gòu)建涵蓋以“醫(yī)”為支撐的醫(yī)藥醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、以“養(yǎng)”為支撐的保健養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)、以“管”為支撐的健康管理服務(wù)產(chǎn)業(yè)等大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)體系。

2015年11月，貴州省委、省政府召開全省衛(wèi)生與健康大會,并出臺《關(guān)于大力推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的意見》指出，要推進大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展，沒有全民健康就沒有全面小康。

《安順市十三五規(guī)劃》提出要大力發(fā)展大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，依托安順良好的生態(tài)環(huán)境、文化底蘊、旅游資源、民族醫(yī)藥、道地藥材等優(yōu)勢，圍繞醫(yī)、養(yǎng)、健、管四個方面，促進大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。重點發(fā)展健康養(yǎng)生、健康醫(yī)藥、健康養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)。

從國家到地方都對大力發(fā)展健康事業(yè)，加強醫(yī)藥人才培養(yǎng)做出了重要指示。作為黔中地區(qū)重要的醫(yī)藥人才培養(yǎng)基地，安順職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)藥技術(shù)類專業(yè)必需加快建設(shè)與改革步伐，主動對接區(qū)域健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局專業(yè)群，將專業(yè)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)職業(yè)崗位需求深度融合，不斷提高專業(yè)鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈之間的契合度，滿足區(qū)域健康產(chǎn)業(yè)布局和轉(zhuǎn)型升級對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求。

2 加強醫(yī)藥類專業(yè)群建設(shè)的行業(yè)背景

2014年以來，安順圍繞“醫(yī)、養(yǎng)、健、管”四大體系，發(fā)展“健康養(yǎng)生、健康醫(yī)藥、健康醫(yī)療、健康養(yǎng)老、健康運動、健康藥食材”六大產(chǎn)業(yè)。2017年，醫(yī)藥制造業(yè)完成工業(yè)總產(chǎn)值20.17億元，中成藥產(chǎn)量完成15 412 t，全市重點調(diào)度6個健康醫(yī)藥項目開工，完成投資200.12億元。一方面是蓬勃發(fā)展的大健康產(chǎn)業(yè)，另一方面是醫(yī)藥衛(wèi)生人才的絕對缺乏。只有進一步加大醫(yī)藥專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)模，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，才能有力支撐我市大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

隨著政府投入逐步加大，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷改善。但是，與硬件條件不斷改善相比，我國基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的“軟件”建設(shè)相對薄弱，人才隊伍建設(shè)相對滯后，已成為制約基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進一步改善服務(wù)和提高水平的“瓶頸”。衛(wèi)生人才的匱乏，特別是基層高素質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生人才的匱乏，是中心城市“看病擠、住院難”和農(nóng)村地區(qū)“看病遠、看病貴、看病難”問題的癥結(jié)所在，也嚴重制約了貴州省衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。

時下正值我省、我市“脫貧攻堅、同步小康”的關(guān)鍵時期，為深入貫徹落實十九大及習近平總書記系列重要講話精神,有效遏制“因病致貧、因病返貧”問題的發(fā)生，促進同步小康，培養(yǎng)出更多“下得去、留得住、用得上”的高技能醫(yī)藥人才已迫在眉睫。

3 加強醫(yī)藥類專業(yè)群建設(shè)的人才需求背景

近年來，我省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)取得了顯著成就，但醫(yī)療衛(wèi)生資源總量不足、服務(wù)能力不高、人才資源匱乏、體制機制不活的問題仍然突出,與滿足人民群眾的健康需求還存在較大差距。

我院健康服務(wù)技術(shù)專業(yè)群對接預(yù)防保健、輔助檢查、藥品生產(chǎn)、康復(fù)訓練、養(yǎng)老護理等醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的全產(chǎn)業(yè)鏈。將為解決我省醫(yī)藥衛(wèi)生資源特別是基層衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)工作人員量不足、質(zhì)不高的現(xiàn)狀提供支持。只有培養(yǎng)出更多優(yōu)質(zhì)醫(yī)藥服務(wù)技術(shù)人才，才能滿足人民對優(yōu)質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)的需求。

3.1 醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)

2017年6月，據(jù)國家衛(wèi)計委發(fā)布的數(shù)據(jù)，全國在冊影像技術(shù)人員不到16萬人，缺口30萬人，按健康中國建設(shè)優(yōu)化配比標準，缺口近百萬人。隨著國家醫(yī)改政策的不斷推進，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療的不斷完善，衛(wèi)生院、衛(wèi)生室建設(shè)的不斷加強，影像檢查設(shè)備的不斷普及，需要大量的醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)人才走向農(nóng)村、立足基層，夯實基層衛(wèi)生醫(yī)療隊伍。

3.2 護理專業(yè)

醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民生活水平的提髙，人均壽命普遍延長，老齡化成為人口發(fā)展的共同趨勢，到2030年，我國老年人口將達3.1億人，約占總?cè)丝诘?0.4%。根據(jù)國家對機構(gòu)養(yǎng)老護理的要求，養(yǎng)老護理員與老人的比例一級護理為1∶3，二級護理為1∶6，三級護理為1∶10。按最低的三級護理標準，至少需要養(yǎng)老護理員約128萬人。

3.3 醫(yī)學檢驗技術(shù)

根據(jù)國家十三五及貴州省十三五衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提出每千人口執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師數(shù)達到2.5名，按照醫(yī)生與護技藥要達到1∶2的要求進行預(yù)測，貴州省醫(yī)學檢驗人員的數(shù)量要達到1.76萬人左右，由此測算，貴州省內(nèi)各級醫(yī)療機構(gòu)對醫(yī)學檢驗人員的需求應(yīng)在目前的基礎(chǔ)上，需要平均每年增加1 450人左右。

3.4 中藥學專業(yè)

根據(jù)貴州加快發(fā)展制藥產(chǎn)業(yè)的需求，現(xiàn)有員工的素質(zhì)、數(shù)量已不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)快速升級和規(guī)模迅速擴大的需要，對制藥行業(yè)高端技能型人才產(chǎn)生了巨大需求，中藥學專業(yè)人才成為急需緊缺人才。據(jù)貴州省藥監(jiān)部門統(tǒng)計，中藥行業(yè)從業(yè)人員27 600人，受過醫(yī)藥高職及大專學歷教育的技術(shù)人員不到6%，急需高素質(zhì)技能型專門人才近萬人以滿足生產(chǎn)發(fā)展需要，安順地區(qū)急需高素質(zhì)技能型中藥學專門人才約2 000人。

4 加強醫(yī)藥類專業(yè)群建設(shè)的優(yōu)勢

安順職業(yè)技術(shù)學院健康服務(wù)技術(shù)專業(yè)群成立于2014年，是以省級骨干專業(yè)醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)為核心，整合護理、醫(yī)學檢驗技術(shù)、中藥學4個與黔中地區(qū)大健康產(chǎn)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)密切相關(guān)的優(yōu)勢專業(yè)構(gòu)建的專業(yè)群。專業(yè)群建設(shè)的實踐證明，加強專業(yè)群建設(shè)有諸多優(yōu)勢。

4.1 專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對接更加緊密

契合健康產(chǎn)業(yè)及衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，專業(yè)結(jié)構(gòu)滿足行業(yè)用人需求。與百靈集團、安順市衛(wèi)健委、安順市人民醫(yī)院、安順市醫(yī)學會等行業(yè)企業(yè)合作更加密切，專業(yè)指導委員會運行體制機制更加完善，實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的良性對接。建立多方參與的教學質(zhì)量監(jiān)控與評價辦法，確保能以區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，市場需求為導向。健康服務(wù)技術(shù)專業(yè)群建設(shè)頂層設(shè)計更加科學，充分發(fā)揮在醫(yī)學技術(shù)、康養(yǎng)護理、中藥制藥等領(lǐng)域的行業(yè)帶動優(yōu)勢、服務(wù)面向優(yōu)勢和辦學資源優(yōu)勢。

4.2 專業(yè)群集群效應(yīng)更加突出

通過省級骨干專業(yè)、省級養(yǎng)老護理與康復(fù)保健高技能人才培訓基地、省級大師工作室、安順市醫(yī)學培訓中心及其合作科研機構(gòu)的建設(shè)，在醫(yī)學技術(shù)類、臨床護理類、中藥、苗藥種植及深加工類等核心產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，科學研究和教學改革成果顯著，不僅能適應(yīng)地方經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，還能在一定程度上主動引導專業(yè)設(shè)置、行業(yè)技術(shù)發(fā)展和需求，滿足區(qū)域健康、藥品產(chǎn)業(yè)布局和轉(zhuǎn)型升級對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求。

4.3 人才培養(yǎng)模式更加優(yōu)化

以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，對接產(chǎn)業(yè)鏈人才需求，構(gòu)建適應(yīng)專業(yè)群良性發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。積極適應(yīng)安順乃至貴州醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，依據(jù)企業(yè)行業(yè)崗位要求，將“院(廠)中校、校中院(廠)”融入到人才培養(yǎng)體系中，進一步完善專業(yè)群人才培養(yǎng)方案，深化校企合作，全方位提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。形成集教學、生產(chǎn)、科研、職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定及社會服務(wù)為一體的全方位培養(yǎng)模式，為醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供技術(shù)保障和人力資源支持。形成的專業(yè)群人才培養(yǎng)模式對全國同類院校同類專業(yè)群起到示范作用。