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高校大型科研儀器設(shè)備開放實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)踐探索
——以南京林業(yè)大學(xué)為例

2020-01-15 11:28
中國(guó)林業(yè)教育 2020年6期
關(guān)鍵詞:林業(yè)大學(xué)儀器設(shè)備儀器

(1.南京林業(yè)大學(xué)現(xiàn)代分析測(cè)試中心,南京 210037;2.南京林業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與基地建設(shè)管理處,南京 210037)

大型科研儀器設(shè)備是支撐社會(huì)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)條件,其性能水平及社會(huì)化程度是衡量一個(gè)國(guó)家科技發(fā)展水平的重要標(biāo)志。隨著我國(guó)高等教育的快速發(fā)展,高校的大型科研儀器設(shè)備日益增多,但重復(fù)購(gòu)置、封閉使用、監(jiān)管虛化、利用率總體偏低等是普遍存在的問題,“設(shè)備孤島”現(xiàn)象不僅造成了資源的巨大浪費(fèi),而且大型科研儀器設(shè)備使用率低下的問題已成為科技創(chuàng)新的“絆腳石”。同時(shí),作為大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新重要載體的企業(yè),特別是中小企業(yè)由于產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需要,都在積極投身創(chuàng)新發(fā)展。但由于經(jīng)費(fèi)、人員等方面的限制,無(wú)力配置大型科研儀器設(shè)備,他們迫切需要得到高??蒲袃x器設(shè)備的開放共享服務(wù)。

2017年8月,國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于強(qiáng)化實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)一步推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新深入發(fā)展的意見(國(guó)發(fā)[2017]37號(hào))》,其中再次明確提出“探索儀器設(shè)備所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離機(jī)制,對(duì)于財(cái)政資金購(gòu)置的儀器設(shè)備,探索引入專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會(huì)化服務(wù)等多種方式”。南京林業(yè)大學(xué)開放實(shí)驗(yàn)室就是依托學(xué)??蒲袑?shí)驗(yàn)室、大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)建立的,通過創(chuàng)新管理與運(yùn)營(yíng)模式,突破高?,F(xiàn)有管理體制、機(jī)制限制,采用集約化、社會(huì)化、市場(chǎng)化運(yùn)行模式,以滿足校內(nèi)外創(chuàng)新需要。筆者結(jié)合南京林業(yè)大學(xué)大型科研儀器設(shè)備開放實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)踐,探討了加強(qiáng)高校大型科研儀器設(shè)備開放實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)措施,以期為高校大型科研儀器設(shè)備開放共享的運(yùn)行與管理機(jī)制的創(chuàng)新提供參考。

一、南京林業(yè)大學(xué)大型科研儀器設(shè)備開放共享的現(xiàn)狀

近年來(lái),南京林業(yè)大學(xué)為適應(yīng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的需要,不斷提升創(chuàng)新能力,學(xué)校大型科研儀器設(shè)備增量明顯。截至2019年底,全校共有50萬(wàn)元以上大型科研儀器設(shè)備147臺(tái)(套),價(jià)值1.48億元。這些科研儀器設(shè)備的配置,極大地提高了學(xué)校的教學(xué)科研能力和水平,對(duì)人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)都起到了積極作用。就大型科研儀器設(shè)備的運(yùn)行管理而言,學(xué)校建有校級(jí)、現(xiàn)代分析測(cè)試中心、學(xué)院三級(jí)儀器設(shè)備管理體系。首先在學(xué)校層面,成立了實(shí)驗(yàn)室管理委員會(huì),該委員會(huì)辦公室設(shè)在實(shí)驗(yàn)室與基地建設(shè)管理處,負(fù)責(zé)全校大型科研儀器設(shè)備的開放共享、運(yùn)行管理及效益綜合評(píng)價(jià);其次,在2011年4月,重新組建了校級(jí)大型科研儀器共享平臺(tái)——現(xiàn)代分析測(cè)試中心,負(fù)責(zé)部分大型科研儀器的運(yùn)行管理;最后,對(duì)于分散在各學(xué)院的大型科研儀器設(shè)備,由所在學(xué)院負(fù)責(zé)具體的運(yùn)行和管理。根據(jù)上級(jí)管理部門的要求,目前全校所有大型科研儀器設(shè)備已全部納入江蘇省大型科研儀器設(shè)備共享服務(wù)平臺(tái)。

二、南京林業(yè)大學(xué)大型科研儀器設(shè)備開放共享過程中存在的問題

(一)科研儀器集約度不高,難以形成合力

整合資源、提高科技資源使用效率是大型科研儀器設(shè)備共享的主要目的之一。從現(xiàn)有大型科研儀器設(shè)備的分布來(lái)看,學(xué)校的大型科研儀器設(shè)備大多是由各二級(jí)學(xué)院或所屬學(xué)科根據(jù)自身教學(xué)科研的需要以及學(xué)校劃撥的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行購(gòu)置的。因此,科研儀器設(shè)備購(gòu)置后多放置于提出申請(qǐng)購(gòu)買的單位,管理和使用方式主要由學(xué)院決定,這就導(dǎo)致大型科研儀器設(shè)備從購(gòu)買到使用及管理都缺少合理的規(guī)劃與統(tǒng)籌,“責(zé)、權(quán)、利”分工模糊[1],導(dǎo)致科研儀器分布離散,集約度不高,管理難度大。雖然國(guó)家規(guī)定,由財(cái)政資金支付購(gòu)置的大型科研儀器都應(yīng)對(duì)全社會(huì)開放,但在具體執(zhí)行過程中,由于受傳統(tǒng)觀念以及人、財(cái)、物等多種因素的限制,往往會(huì)出現(xiàn)資源共享投入與收益不成正比的現(xiàn)象。除校級(jí)平臺(tái),也就是現(xiàn)代分析測(cè)試中心能實(shí)現(xiàn)真正意義上的對(duì)外共享,二級(jí)學(xué)院大型科研儀器設(shè)備的開放共享多為內(nèi)部共享,若實(shí)現(xiàn)社會(huì)共享還存在一定的困難。

(二)科研儀器的使用具有較強(qiáng)的專業(yè)性,共享服務(wù)面窄

科研儀器設(shè)備的應(yīng)用范圍在很大程度上會(huì)影響其開放共享的水平。南京林業(yè)大學(xué)是一所以林學(xué)為特色,以資源、生態(tài)和環(huán)境類學(xué)科為優(yōu)勢(shì)的多科性大學(xué),學(xué)校所購(gòu)置的大型科研儀器設(shè)備主要服務(wù)于林業(yè)、林業(yè)工程等主要學(xué)科。由于部分科研儀器屬于專用儀器,具有較強(qiáng)的專業(yè)性,主要用于學(xué)校的科研工作,社會(huì)對(duì)其需求較少,因此這些儀器只能實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部課題組之間的共享,年有效工作機(jī)時(shí)數(shù)偏低。

(三)管理制度不完善,大型儀器設(shè)備的使用效能受到影響

學(xué)?,F(xiàn)有專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員146名,這些實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員絕大部分分布在二級(jí)學(xué)院,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作是他們的主要工作職責(zé)。由于大型科研儀器設(shè)備需要固定的專業(yè)人員進(jìn)行操作與維護(hù),學(xué)院往往因?yàn)閷?shí)驗(yàn)人員緊缺而難以真正做到專人管理,而是由學(xué)科組自行操作。加之學(xué)科組人員流動(dòng)性大,難以保證對(duì)科研儀器操作的規(guī)范性和科學(xué)性。此外,由于缺少完善的管理制度,尤其是缺少對(duì)實(shí)驗(yàn)人員的激勵(lì)機(jī)制,實(shí)驗(yàn)人員參與大型科研儀器設(shè)備的測(cè)試與管理工作無(wú)定額,干多干少一個(gè)樣,得不到應(yīng)有的激勵(lì),導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)人員的職業(yè)認(rèn)同感較低,難以調(diào)動(dòng)他們工作的積極性和主動(dòng)性。同時(shí),由于市場(chǎng)化機(jī)制引入不夠,缺乏專業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)參與,專業(yè)化服務(wù)能力有待提高,從而影響了大型科研儀器設(shè)備的使用效能。

(四)科研儀器維護(hù)經(jīng)費(fèi)不足導(dǎo)致大型科研儀器完好率不高

由于有教育、科技等部門劃撥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)以及科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的支持,學(xué)校對(duì)大型科研儀器設(shè)備的購(gòu)置相對(duì)容易。但由于多數(shù)大型科研儀器設(shè)備為進(jìn)口設(shè)備,使用和維護(hù)保養(yǎng)的成本很高,而學(xué)校專門用于儀器維護(hù)保養(yǎng)的計(jì)劃經(jīng)費(fèi)十分有限,導(dǎo)致出現(xiàn)“有錢買、沒錢保養(yǎng)維修”的現(xiàn)象。尤其是分布在二級(jí)學(xué)院的大型科研儀器,大部分為內(nèi)部共享,還沒有形成有償服務(wù)的機(jī)制,科研儀器維修保養(yǎng)的“造血”功能不足。加之由于大部分儀器設(shè)備非專人操作,日常保養(yǎng)更是難以保障,許多科研儀器一旦過了質(zhì)保期,由于缺少維修而處于停機(jī)狀態(tài),無(wú)法形成良性循環(huán)。

三、建設(shè)大型科研儀器設(shè)備開放實(shí)驗(yàn)室的意義

大型科研儀器設(shè)備開放實(shí)驗(yàn)室是在不改變所有權(quán)的前提下,以南京林業(yè)大學(xué)分析測(cè)試中心為依托,以生物技術(shù)大樓為主要服務(wù)場(chǎng)地,由學(xué)校聯(lián)合專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)科學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)管理的大型儀器開放共享平臺(tái),對(duì)于提高大型科研儀器設(shè)備使用效率具有積極作用。

(一)滿足科技體制改革的要求

我國(guó)科技體制改革的一項(xiàng)重要目標(biāo)就是解決科研與生產(chǎn)脫節(jié)的問題,而科技資源共享就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的一個(gè)重要途徑。2004年6月,科技部、財(cái)政部、教育部、國(guó)家發(fā)改委共同制定了《2004-2010年國(guó)家科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)建設(shè)綱要》,開啟了我國(guó)科技資源共享的大幕。黨的十八大以來(lái),國(guó)家不斷深入推進(jìn)科技體制改革,出臺(tái)了《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化科技體制改革加快國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的意見》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體地位全面提升企業(yè)創(chuàng)新能力的意見》等一系列文件,都明確提出要推動(dòng)科技資源共享。習(xí)近平總書記在2014年6月9日召開的中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)上的講話指出:“要著力從科技體制改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域改革兩個(gè)方面同步發(fā)力,改革國(guó)家科技創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃和資源配置體制機(jī)制”。黨和政府從國(guó)家層面出臺(tái)的相關(guān)政策,有力促進(jìn)了科技資源共享,推動(dòng)了現(xiàn)代科技服務(wù)的發(fā)展。但遺憾的是,相關(guān)研究結(jié)果顯示,大型科研儀器的共享情況不容樂觀,僅有43%的大型科研儀器能夠提供對(duì)外服務(wù),其中27.9%的大型科研儀器對(duì)外服務(wù)機(jī)時(shí)只超過標(biāo)準(zhǔn)機(jī)時(shí)的110[2]。所以,高校加強(qiáng)大型科研儀器開放實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),可以沖破科技資源領(lǐng)域的封閉性,實(shí)現(xiàn)多方共贏,以滿足科技體制改革的現(xiàn)實(shí)需要。

(二)突破影響科研資源共享的障礙

高校屬于公益性事業(yè)單位,這一定位使得高校大型科研儀器開放共享在人員配置、激勵(lì)機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制等方面還存著障礙,在一定程度上影響了大型科研儀器設(shè)備開放共享的進(jìn)程。就大型科研儀器開放共享平臺(tái)而言,需要通過一個(gè)載體來(lái)實(shí)現(xiàn)從公益性的事業(yè)單位向與市場(chǎng)接軌的營(yíng)利性單位的轉(zhuǎn)化,而開放實(shí)驗(yàn)室則可以充當(dāng)這一載體。盡管開放實(shí)驗(yàn)室的科研儀器設(shè)備的產(chǎn)權(quán)仍然屬于高校,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理部門在開放實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行管理中仍然發(fā)揮著重要作用,但開放實(shí)驗(yàn)室主要采用市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)機(jī)制,有利于突破現(xiàn)有資源共享體制機(jī)制的障礙,打破高校的制度約束,構(gòu)建更加靈活的用人機(jī)制,提升用人效率。同時(shí)有利于打破科研儀器條塊分割的壁壘,構(gòu)建更加靈活的協(xié)調(diào)機(jī)制,提升資源配置效率。

(三)提升大型科研儀器設(shè)備的有效利用率

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,發(fā)展差距已不再由一般資源的占有量和一般基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的數(shù)量規(guī)模所決定,而是在更大程度上取決于對(duì)科學(xué)技術(shù)資源的合理開發(fā)和高效利用能力[3]。高校開放實(shí)驗(yàn)室的建立,可以將納入其中的所有大型科研儀器設(shè)備進(jìn)行集約化管理,便于將閑置的資源進(jìn)行釋放,杜絕浪費(fèi);同時(shí)開放實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一服務(wù)窗口、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、工作流程以及后臺(tái)支撐,可以有效提升服務(wù)水平;開放實(shí)驗(yàn)室采取的市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)機(jī)制,對(duì)資源進(jìn)行再配置,能有效縮短儀器設(shè)備的運(yùn)行周期,提高科研儀器設(shè)備的使用效率,并為高校和合作企業(yè)帶來(lái)一定的共享收入。

四、南京林業(yè)大學(xué)大型科研儀器設(shè)備開放實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)踐探索

近年來(lái),南京林業(yè)大學(xué)以提升大型科研儀器設(shè)備的使用效率為目標(biāo),積極采用市場(chǎng)化運(yùn)行機(jī)制,最大限度提高學(xué)校大型科研儀器設(shè)備的使用率,為促進(jìn)高水平人才培養(yǎng),激活企業(yè)的創(chuàng)新活力,打通資源共享通道,進(jìn)行了積極探索。

(一)引入專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),構(gòu)建市場(chǎng)化運(yùn)行機(jī)制

“一手托資源、一手托市場(chǎng)”的專業(yè)化服務(wù)機(jī)構(gòu),是開放實(shí)驗(yàn)室的核心運(yùn)營(yíng)載體,其主要作用是整合資源、挖掘市場(chǎng)需求、進(jìn)行對(duì)接服務(wù)[4],也是開展科研儀器設(shè)備開放共享市場(chǎng)化服務(wù)的主體。南京林業(yè)大學(xué)與無(wú)錫開云信息技術(shù)有限公司聯(lián)合共建開放實(shí)驗(yàn)室,并取得了一定的成效。無(wú)錫開云信息技術(shù)有限公司是中國(guó)科協(xié)綠色開源共享平臺(tái)的開發(fā)者和運(yùn)營(yíng)方。以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能等數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ),通過優(yōu)化各類創(chuàng)新資源的組合來(lái)服務(wù)科技創(chuàng)新。無(wú)錫開云信息技術(shù)有限公司的專業(yè)化運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)南京林業(yè)大學(xué)開放實(shí)驗(yàn)室的對(duì)外宣傳、客戶資源維系和市場(chǎng)調(diào)研等工作。同時(shí),公司在大型科研儀器開放共享的過程中,通過市場(chǎng)化運(yùn)作,承擔(dān)了內(nèi)部資源與外部市場(chǎng)間的橋梁作用,有效解決了當(dāng)前大型科研儀器共享工作中出現(xiàn)的服務(wù)能力不足的問題,推動(dòng)了大型科研儀器向全社會(huì)的開放與共享。

(二)對(duì)大型科研儀器設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)籌,提升資金的使用效率

通過政策導(dǎo)向和經(jīng)費(fèi)杠桿撬動(dòng)的方式,努力優(yōu)化大型科研儀器資源的配置與績(jī)效管理是大型儀器設(shè)備管理的重要手段[5]。2019年5月,學(xué)校制定的《南京林業(yè)大學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)購(gòu)置(公共平臺(tái))大型儀器設(shè)備論證管理辦法》規(guī)定,從公布之日起,學(xué)校將高水平大學(xué)、一流學(xué)科、優(yōu)勢(shì)學(xué)科等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)籌,各二級(jí)學(xué)院、部門根據(jù)需要向?qū)W校提出大型儀器購(gòu)置申請(qǐng),基于擬購(gòu)置儀器設(shè)備的先進(jìn)性、適用性以及相關(guān)研究方向、潛在用戶和預(yù)計(jì)產(chǎn)出的重要科研成果等,由學(xué)校統(tǒng)一組織論證會(huì);通過論證的大型儀器由學(xué)校根據(jù)招標(biāo)程序進(jìn)行采購(gòu),以有效提升資金的使用效率。

(三)對(duì)大型科研儀器設(shè)備進(jìn)行整合,構(gòu)建信息化共享平臺(tái)

開放實(shí)驗(yàn)室以現(xiàn)代分析測(cè)試中心所在的生物技術(shù)大樓為主要集中服務(wù)場(chǎng)地,開展平臺(tái)化運(yùn)營(yíng)。對(duì)于分散在各二級(jí)學(xué)院、研究機(jī)構(gòu)的材料類、化工類、林學(xué)類以及生物環(huán)境類科研儀器設(shè)備,根據(jù)其功能、服務(wù)范圍以及現(xiàn)有布局進(jìn)行相對(duì)集中;不能集中的則利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行聯(lián)接,使儀器設(shè)備總體集約度達(dá)到80%以上。同時(shí)依托合作單位的技術(shù)優(yōu)勢(shì),打造專業(yè)的儀器檢測(cè)流程,實(shí)現(xiàn)從下單、支付、檢測(cè)到上傳報(bào)告、下載發(fā)票的一站式儀器共享服務(wù)。南京林業(yè)大學(xué)依靠中國(guó)科協(xié)平臺(tái)的海量企業(yè)資源和強(qiáng)大的科研力量,為開放實(shí)驗(yàn)室提供全國(guó)范圍的客戶市場(chǎng)和涵蓋各領(lǐng)域的合作機(jī)會(huì)。目前,開放實(shí)驗(yàn)室所構(gòu)建的儀器共享信息化平臺(tái)實(shí)行24h開放,用戶可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行預(yù)約,儀器設(shè)備的信息發(fā)布、使用前預(yù)約、收費(fèi)管理、財(cái)務(wù)結(jié)算、績(jī)效統(tǒng)計(jì)、用戶評(píng)價(jià)等均在平臺(tái)上完成,實(shí)現(xiàn)了測(cè)試服務(wù)的全方位、全過程、信息化管理。

(四)完善大型科研儀器設(shè)備的管理制度,激發(fā)實(shí)驗(yàn)室工作人員的工作動(dòng)力

大型儀器設(shè)備開放共享涉及資源擁有者、服務(wù)者以及使用者之間相互利益的調(diào)整,單靠市場(chǎng)的力量難以完成,這就需要高校管理部門的積極參與并在政策制定、環(huán)境營(yíng)造等方面發(fā)揮積極的作用。實(shí)驗(yàn)室與基地建設(shè)管理處是開放實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行管理的責(zé)任主體和管理部門,下設(shè)開放實(shí)驗(yàn)室管理辦公室,專門負(fù)責(zé)開放實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行、管理及協(xié)調(diào)工作。基于提升大型儀器使用效率這一目標(biāo),學(xué)校修訂了《南京林業(yè)大學(xué)大型科研儀器設(shè)備開放共享管理辦法》,對(duì)開放實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行管理、利益分配、工作激勵(lì)與約束等進(jìn)行了規(guī)范??萍假Y源的價(jià)值在于人的勞動(dòng),按照市場(chǎng)化運(yùn)行原則,并結(jié)合相關(guān)管理辦法,體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的工作思路,開放實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建了與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作崗位相適應(yīng)的靈活的管理機(jī)制,使付出與回報(bào)真正成正比,以此激勵(lì)實(shí)驗(yàn)人員工作的積極性和主動(dòng)性,使大型儀器的使用、維護(hù)保養(yǎng)和開放共享效率不斷提升,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

五、南京林業(yè)大學(xué)大型科研儀器設(shè)備開放實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的成效

開放實(shí)驗(yàn)室是大型科研儀器設(shè)備開放共享管理機(jī)制的一次全新嘗試和探索。自2019年3月開放實(shí)驗(yàn)室建立以來(lái),學(xué)校所屬的140多臺(tái)大型儀器設(shè)備大部分已納入開放實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)營(yíng)管理?;谠搶?shí)驗(yàn)室在運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制等方面的優(yōu)勢(shì),全校大型儀器對(duì)外共享服務(wù)的范圍不斷擴(kuò)大,尤其是部分閑置儀器的使用率和使用效益不斷提升,服務(wù)社會(huì)能力不斷增強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了從“供血”到“造血”、變“被動(dòng)服務(wù)”為“主動(dòng)服務(wù)”的轉(zhuǎn)變,初步取得了良好的效果。以現(xiàn)代分析測(cè)試中心為例,2019年的樣品測(cè)試數(shù)量及測(cè)試收益較2018年分別增加43.8%和27.3%,服務(wù)效能得到明顯提升。當(dāng)然,高校的公益性屬性決定了開放實(shí)驗(yàn)室市場(chǎng)化運(yùn)作是有邊界限制的,關(guān)鍵是要處理好公益性服務(wù)與市場(chǎng)化服務(wù)之間的關(guān)系,在保證校內(nèi)公益性共享服務(wù)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的市場(chǎng)化服務(wù),兩者需相輔相成,以實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。同時(shí),建議政府科技管理部門要對(duì)高校大型科研儀器設(shè)備開放實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)給予相應(yīng)的財(cái)政資助,以便更好地提升高校大型科研儀器設(shè)備開放共享的積極性和主動(dòng)性。

資助項(xiàng)目:全國(guó)高校實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)農(nóng)業(yè)高校分會(huì)2019年研究項(xiàng)目“高校大型科學(xué)儀器設(shè)備開放共享機(jī)制創(chuàng)新研究”,項(xiàng)目編號(hào)2019YB005;江蘇省高校實(shí)驗(yàn)室研究會(huì)2019年項(xiàng)目“農(nóng)林高校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)與共享平臺(tái)建設(shè)研究”,項(xiàng)目編號(hào)GS2019YB29;江蘇省2019年度軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目“江蘇科技資源統(tǒng)籌中心建設(shè)路徑和運(yùn)行機(jī)制研究”,項(xiàng)目編號(hào)BR2019066;江蘇省2020年高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“高校大型儀器設(shè)備使用績(jī)效評(píng)價(jià)體系研究”,項(xiàng)目編號(hào)2020SJA0153。

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