河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院 劉清濤 郝磊哲 焦展 邵鐵梅
目前國家正在不斷加大發(fā)展高職教育的力度,也提出高職院校要貫徹落實“科研強?!边@一戰(zhàn)略,而高職院校學報作為展示高職院校教學科研工作內容的重要窗口,其質量會在很大程度上影響到高職院校教育工作的發(fā)展,并反映出該高職院校對社會的影響力,因此,高職院校不僅要加強教育科研工作,還要提高學報發(fā)展質量。
如今河北省高職院校正在探索學報與教學科研整合發(fā)展的創(chuàng)新之路,其重要性與必要性體現(xiàn)在以下方面:
首先,河北省高職院校要實現(xiàn)科研強校則必須要深入加強自身的教學科研工作,豐富教學科研成果。而高職院校學報可以由此獲得豐富的、高質量的稿源,增強高職院校學報應有的學術影響力。這不僅可以激勵河北省高職院校教學科研工作者不斷提高自身的工作質量,還能讓高職院校學報獲得不斷的發(fā)展源泉,讓學報發(fā)揮其應有的服務功能[1]。
其次,河北省高職院校加強學報與科研工作的整合發(fā)展可以滿足高職院校由以往的“擴張式發(fā)展”向著“內涵式發(fā)展”轉變的需要,有利于高職院校進入全面提高自身教育教學質量與教學效益的發(fā)展狀態(tài),實現(xiàn)高職院校教育科研工作的跨越式發(fā)展,同時也可以提升高職院校學報內容的學術內涵。
最后,為推進河北省高職院校學報與教學科研工作的共融發(fā)展可以將兩者以往約定俗成的分工內容進行有機的整合,這樣能更好地促進教學科研活動的發(fā)展,并營造高職院校更佳的學術氛圍,有利于對高職學生發(fā)揮良好的文化熏陶作用,同時也可激勵教師發(fā)揮更大的積極性,搞好教學科研工作,以實現(xiàn)新時期高職院校的育人目的。
在高職教育大力發(fā)展的態(tài)勢下,河北省高職院??赏ㄟ^以下路徑推進學報與教學科研工作體系的科學構建:
河北省高職院校要在眾多高校院報中脫穎而出,就要根據自身的教學科研工作情況與學報的實際定位,深入系統(tǒng)地探討自身的辦刊特色,然后尋找切入點,構建具有自身特色的學報與教學科研共融體系從而讓高職院校學報真正高效地服務于教學科研工作,讓學報名副其實地成為高職院校自身特色與教育文化的重要窗口[2]。
為此,河北省高職院校要堅持解放思想,對現(xiàn)有的學報管理體制進行創(chuàng)新,然后將各種展示教學科研成果的信息資源進行有機整合,再由高素質的高職院校學報編輯隊伍辦刊。這不僅可以提高河北省高職院校的學報辦刊質量還可突顯出學報辦刊特色,讓河北省高職院校學報在面臨激烈競爭的狀態(tài)下可以更好地生存與發(fā)展下去,最終可為河北省高職院校提高自身的辦學質量提供有效支持。
河北省高職院校要提高自身學報的學術論文質量,可以嘗試引入文理兼容的綜合辦版模式,為廣大教學科研人員發(fā)表自己的學術論文提供充足的空間。同時,這樣的學報辦版模式可以有效增強教學科研人員展示自己的教育科研成果或者參與學術交流的積極性,讓他們能夠在彼此競爭的狀態(tài)下自主提高個人實力,以促進高職院校學報與教學科研工作的健康發(fā)展。
在這個方面,河北省高職院校要注重引入資源共享機制,在保證稿源充足且高質量的基礎上盡可能地容納多學科的優(yōu)秀論文。此外,高職院校要立足于人才培養(yǎng)需求,致力于開設熱門專業(yè),迎合教學科研工作內容繁多與范圍廣泛的發(fā)展需要,推進高職院校學報內容的多樣化發(fā)展。需要注意的是,河北省高職院校要正視綜合辦版模式的弊端,消除學報綜合性和學報讀者需求專一性這方面的矛盾,嘗試探索校校聯(lián)合辦刊與分科出版這方面的新型辦刊模式,實現(xiàn)學報與教學科研工作的共融發(fā)展。
在全新的發(fā)展態(tài)勢下河北省高職院校要把握好學報的實際發(fā)展方向,合理遵循學報類學術期刊辦刊的相關規(guī)律,并突顯高職院校的實踐性與應用性等特點,同時也要立足于推進整個河北省高職教育事業(yè)健康發(fā)展這一出發(fā)點,根據規(guī)范化要求來構建學報與教學科研共融體系[3]。為此,河北省高職院校的學報封頁設計要突顯出大方和莊重等方面的特點,迎合國際通行標準的要求。而且高職院校學報可以思考如何加入《中國期刊網》或者《中國學術期刊》等等規(guī)范化的正版論文期刊隊伍中,讓自己的學報真正踏上規(guī)范化的發(fā)展道路,為其教學科研工作提供應有的優(yōu)質服務,從而推進河北省高職院校教學改革與學科建設,達到培養(yǎng)合格人才和提高教育科研學術質量的雙重目標。
總之,河北省高職院校在新時期要抓住發(fā)展機遇,搞好自身的教學科研工作。高職院校學報是展示教學科研的一個重要窗口,河北省高職院校要致力于思考如何充分發(fā)揮學報的服務功能,推進教學科研工作的宣傳與發(fā)展,實現(xiàn)高職院校學報與教學科研的共融共生發(fā)展。