劉博韜
(遼寧大學(xué) 哲學(xué)與公共管理學(xué)院,遼寧 沈陽 110031)
“中和”是《中庸》文本當(dāng)中的一個(gè)核心概念,因?yàn)槠渑c“心”“性”“道”等概念之間的密切聯(lián)系,對于“中和”的詮釋在某種程度上關(guān)系到對于《中庸》的整體理解。漢唐之際的學(xué)者在這一問題上的理解與宋儒有著明顯的分歧,在對于“中和”問題理解的轉(zhuǎn)變上,程頤起到十分重要的作用,并直接影響了后續(xù)學(xué)者如朱熹的思想。
《中庸》原本作為《禮記》中的一個(gè)文本,唐末宋初時(shí)期在李翱、程頤等人的發(fā)掘之下逐漸升格,及至南宋時(shí),被朱熹納入儒家的核心經(jīng)典“四書”之中??梢哉f,《中庸》的這一升格運(yùn)動(dòng)與對其的詮釋的歷史,對于研究宋明理學(xué)的形成和發(fā)展來說具有重要的意義。而在對于《中庸》的詮釋中,如何詮釋“中和”的問題,又占據(jù)了一個(gè)中心位置。
論及“中和”,應(yīng)從“中和”與“中庸”兩個(gè)概念之間的關(guān)系說起。關(guān)于這一問題,學(xué)界至少有兩種代表性觀點(diǎn):一種觀點(diǎn)認(rèn)為,“中庸”的概念由“中和”的概念演變而成[1](P78-85,116)。另一種說法則認(rèn)為,“中和”是一組復(fù)合概念,其中,“中”的概念與“和”的概念各有不同的 含義,二者統(tǒng)一起來,才能對應(yīng) “中庸”之“中”[2]。
按照第一種說法,“中”與“和”兩個(gè)概念各自源自于殷商與周兩種不同的文化傳統(tǒng),在周人克商之際,“中”與“和”發(fā)生了合流,進(jìn)而形成“中和”之道,而后通過孔子的仁學(xué),演變?yōu)椤爸杏埂敝馈?/p>
將“中和”理解為就是“中庸”,或是將“中和”理解為只是對應(yīng)于“中庸”之中的“中”,這一分歧,實(shí)際上源自于對于“庸”訓(xùn)解的不同。對于“庸”的解釋有一個(gè)演進(jìn)的過程,漢唐之際,將“庸”訓(xùn)作“用”,如《禮記正義》中,“以其記中和之為用也。庸,用也”[3](P1987),或“常也,用中以為?!盵3](P1990),故而中庸之道即是“用中”之道,在此意義上可以將“中庸”之道理解為對“中和”的直接延續(xù)。而及至宋明時(shí)期,對于《中庸》文本的解讀有了新的進(jìn)展,如朱熹已將“庸”解作“平?!保?/p>
中庸者,不偏不倚、無過不及,而平常之理,乃天命所當(dāng)然,精微之極致也。[4](P21)
庸,平常也。[4](P5)
朱熹所說之“平?!保c鄭玄、孔穎達(dá)所說之“用中以為常”,二者之間有著明顯的不同?!坝弥幸詾槌!保鶄?cè)重的仍是“用”,亦即時(shí)?!坝弥小敝x。按照鄭玄、孔穎達(dá)的訓(xùn)解,“庸”是作為定語,用以修飾“中”,即“用中”。按照朱熹的訓(xùn)解方式,則“庸”不再是用以修飾“中”的定語,而是成為一個(gè)與“中”并列存在的獨(dú)立概念。
宋儒對于“庸”字訓(xùn)解的這一轉(zhuǎn)變,并非憑空杜撰,在《中庸》的原文中,自右第十一章“君子之道費(fèi)而隱”以下,如:
道不遠(yuǎn)人。人之為道而遠(yuǎn)人,不可以為道。
庸德之行,庸言之謹(jǐn),有所不足,不敢不勉,有余不敢盡;言顧行,行顧言,君子胡不慥慥爾![3](P1999)
等文本,所言乃是“中庸”之道的“平?!敝?,而非如鄭玄、孔穎達(dá)所謂“用中以為?!敝皶r(shí)?!薄?/p>
從這一分歧之中還引申出另一個(gè)問題來,即對于“和”與“中”的關(guān)系問題。按照漢唐學(xué)者對于《中庸》的詮釋,在這一路徑之中并沒有給“和”以相應(yīng)的位置,在“中和”之道演變?yōu)椤爸杏怪馈钡倪^程中,“和”的概念似乎被降格了。如孔穎達(dá)在《禮記正義》中的做法:
“喜怒哀樂之未發(fā)謂之中”者,言喜怒哀樂緣事而生,未發(fā)之時(shí),澹然虛靜,心無所慮而當(dāng)于理,故“謂之中”。
“發(fā)而皆中節(jié)謂之和”者,不能寂靜而有喜怒哀樂之情,雖復(fù)動(dòng)發(fā),皆中節(jié)限,猶如鹽梅相得,性行和諧,故云“謂之和”。
“中也者,天下之大本也”者,言情欲未發(fā),是人性初本,故曰“天下之大本也”。
“和也者,天下之達(dá)道也”者,言情欲雖發(fā)而能和合,道理可通達(dá)流行,故曰“天下之達(dá)道也”。[3](P1989-1990)
可以看出,孔穎達(dá)對于“中和”的概念的解讀是以“中”為主,將“喜怒哀樂未發(fā)”之“中”作為“道”的同義詞,是為道德上的理想準(zhǔn)則,而“和”則是雖未能寂靜,但距“道”不遠(yuǎn)的一種狀態(tài)?!把郧橛m發(fā)而能和合”,即喜怒哀樂合于“中”。
如此一來,便引出了另一個(gè)問題,“合”是為何意。當(dāng)我們說“符合一個(gè)準(zhǔn)則”時(shí),“符合”的含義是會(huì)因準(zhǔn)則本身的特性的不同而不同的。準(zhǔn)則大致可分成三類:其一為許可性的準(zhǔn)則,其二為禁止性的準(zhǔn)則,其三為范式性的準(zhǔn)則。對于一個(gè)許可性的準(zhǔn)則來說,“符合”意味著不超出這一準(zhǔn)則的規(guī)定;對于一個(gè)禁止性的準(zhǔn)則來說,“符合”意味著與這一準(zhǔn)則的規(guī)定無交集;而對于一個(gè)范式性的準(zhǔn)則來說,“符合”則意味著與這一準(zhǔn)則的規(guī)定相等或相似。
那么“中”這一道德準(zhǔn)則,又應(yīng)歸為何類呢?我們可以看到,“中”在中國傳統(tǒng)倫理思想當(dāng)中是一個(gè)被廣泛使用的概念,并不只是局限于《中庸》及相關(guān)的文本,并且很多時(shí)候,“中”又常常與“道”聯(lián)合在一起使用。單以《中庸》的文本來說,如:
人皆曰“予知”,擇乎中庸而不能期月守也。[3](P1993)
君子依乎中庸,遯世不見知而不悔,唯圣者能之。[3](P1996)
似乎,“中庸”的準(zhǔn)則是一種難以達(dá)到的道德上的理想狀態(tài),也就是說,“中”的準(zhǔn)則更接近于一種范式性的準(zhǔn)則。那么,按照漢唐之際對于“中和”的舊的理解,要求“喜怒哀樂之既發(fā)”合于中,也就是要求心的“已發(fā)”狀態(tài)與它還“未發(fā)”之時(shí)相同或相似。按照現(xiàn)代哲學(xué)的理解,“已發(fā)之心”相較于“未發(fā)之心”來說,是一種更為豐富的形式。好像樹木雖誕生于種子之中,但與種子絕對不同。要求“已發(fā)之心”合于它的未發(fā),似乎唯一的辦法就是讓它退回到那個(gè)未發(fā)的狀態(tài)之中去。若是僅將“和”看作“中”的一種模仿,似乎倒不如從一開始就在心性上求于“未發(fā)”了。
故而可以認(rèn)為,將“中和”之“中”看作等于“中庸”之“中”的舊的中和觀,與重視未發(fā)狀態(tài)的心性論之間是存在必然聯(lián)系的。在《中庸》文本的升格運(yùn)動(dòng)中起到了重要作用的李翱[5]是如此,程頤以前宋儒代表人物周敦頤也是如此。
在《與呂大臨論中書》一文中,程頤已明顯傾向于把“心”看作“已發(fā)”,甚至做出了“凡言心者,皆指已發(fā)而言”這樣極端的判斷。雖然程頤隨后便進(jìn)行了修正:
凡言心者,指已發(fā)而言,此固未當(dāng)。心一也,有指體而言,(寂然不動(dòng)是也)。有指用而言者,(感而遂通天下之故是也)。唯觀其所見如何爾。[6](P609)
但聯(lián)系這一篇的前文“赤子之心可謂之和,不可謂之中”[6](P608)以及《程子答蘇季明問中》這一篇中“既思即是已發(fā)。思與喜怒哀樂一般”[6](P200)的說法,可見程頤在“已發(fā)”與“未發(fā)”之間已然傾向于“已發(fā)”,或者至少是將二者進(jìn)行了同等的看待。
由未發(fā)向已發(fā)的這一轉(zhuǎn)變,對于《中庸》文本的詮釋,甚至對于整個(gè)理學(xué)來說都具有重要的意義。一方面,已發(fā)、未發(fā)的問題是心性論的基礎(chǔ)性問題;另一方面,這一問題又與動(dòng)、靜之間的工夫論直接相關(guān)。程頤開啟的這一轉(zhuǎn)變,對于后世理學(xué)家產(chǎn)生了重要的影響。尤其是朱熹,在由“中和舊說”向“中和新說”轉(zhuǎn)變的過程中是直接受到了程頤的影響[7]。
當(dāng)這一轉(zhuǎn)變發(fā)生后,“中”與“和”之間的矛盾便凸顯出來。若仍舊將已發(fā)狀態(tài)下的合于“中”理解為喜怒哀樂未發(fā)之“中”,則似有不妥。正是因?yàn)檫@種不妥,在《程子答蘇季明問中》這一文本中,程頤將“中庸”之“中”與“中和”之“中”區(qū)分開來,看作語義不同的兩個(gè)概念。如:
蘇季明問:“中之道與‘喜怒哀樂未發(fā)謂之中’同否?”
曰:“非也。喜怒哀樂未發(fā),是言在中之義。只一個(gè)中字,但用不同?!?/p>
或曰:“喜怒哀樂未發(fā)之前求中,可否?”
曰:“不可。既思于喜怒哀樂未發(fā)之前求之,又卻是思也。既思即是已發(fā)。才發(fā),便謂之和,不可謂之中也?!盵6](P200)
又:
或曰:“有未發(fā)之中,有既發(fā)之中?!?/p>
曰:“非也。既發(fā)時(shí),便是和矣。發(fā)而中節(jié),固是得中,(時(shí)中之類)。只為將中和來分說,便是和也?!盵6](P201)
可見,程頤此處所說“在中”便是與“和”并列而言的“中和”之中,而“時(shí)中”則是“中庸”之中。在喜怒哀樂未發(fā)時(shí),“中”可合于“中”,而在喜怒哀樂既發(fā)之時(shí),“和”亦可合于“中”,可見程頤此時(shí)已是將作為“道”之準(zhǔn)則的“中”,從那個(gè)未發(fā)的狀態(tài)之中剝離出來。
程頤區(qū)分了“在中”與“時(shí)中”,即是將作為道德上的準(zhǔn)則的“中”與“中和”分離開來。如此一來,在程頤這里,“中”與“和”也就只是對于心的“已發(fā)”“未發(fā)”狀態(tài)的一種描述。未發(fā)之時(shí),心便自然處于“中”而合于“中”。而喜怒哀樂發(fā)之時(shí),卻并不是總是能夠合于“中”,只有其中被稱作“和”的那種狀態(tài),才是合于“中”的。
那么,“和”究竟是怎樣一種狀態(tài)?
在這一問題上,程頤將《中庸》的文本與《易》的文本結(jié)合在一起,來進(jìn)行說明:
“喜怒哀樂之未發(fā),謂之中”。中也者,言寂然不動(dòng)者也。故曰“天下之大本”?!鞍l(fā)而皆中節(jié),謂之和”。和也者,言感而遂通者也,故曰“天下之達(dá)道”。[6](P319)
從程頤的經(jīng)歷來看,程頤年少之時(shí)便曾與程顥一起,隨周敦頤學(xué)《易》。而其晚年最后一部著作,亦是有關(guān)于易學(xué)的《伊川易傳》。在某種程度上可以說,易學(xué)貫穿了程頤的整個(gè)學(xué)術(shù)生涯。在程頤所留下的文本中,??梢砸姷綄⒁讓W(xué)與其他所學(xué)融會(huì)貫通在一起的痕跡,如在《程子答蘇季明問中》這一文本中談?wù)搫?dòng)靜問題時(shí),程頤便以《復(fù)》卦作為論據(jù):
人說“復(fù)其見天地之心”,皆以謂至靜能見天地之心,非也。復(fù)之卦下面一畫,便是動(dòng)也,安得謂之靜?自古儒者皆言靜見天地之心,唯某言動(dòng)而見天地之心。[6](P201)
如此,便不難理解程頤將《中庸》與《易》結(jié)合起來的做法。而程頤將二者結(jié)合起來,所想要說明的究竟是什么,這還要從源頭上說起。
“寂然不動(dòng)”“感而遂通”本出自《易傳·系辭》:
易,無思也,無為也,寂然不動(dòng),感而遂通天下之故,非天下之至神,其孰能與于此?[8](P334)
這里所說的本是“易”自身不思不動(dòng),卻能通曉天下之事的緣故。
從魏晉開始,儒釋道三家皆有將“寂然不動(dòng)”“感而遂通”從《易傳》中單獨(dú)截出,挪做他用的做法[9](P63-65)。李翱在《復(fù)性書》使用“寂然不動(dòng)”“感而遂通”來說明圣人之性:
圣人者,寂然不動(dòng),不往而到,不言而神,不耀而光,制作參乎天地,變化合乎陰陽,雖有情也,未嘗有情也。[10](P6)
又:
是故誠者,圣人性之也;寂然不動(dòng),廣大清明,照乎天地,感而遂通天下之故,行止語默,無不處于極也。[10](P7)
周敦頤在《通書》中亦有:
寂然不動(dòng)者,誠也;感而遂通者,神也;動(dòng)而未形、有無之閑者,幾也。誠精故明,神應(yīng)故妙,幾微故幽。誠、神、幾,曰圣人。[11](P67)
從這幾段文本上,我們能夠獲得兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。李翱使用“寂然不動(dòng)”“感而遂通”來說明圣人之性,并進(jìn)而將其與《中庸》中重要的概念“誠”聯(lián)系到一起。在這一點(diǎn)上,周敦頤與李翱相似。而兩個(gè)人的不同之處是在對于“寂然不動(dòng)”“感而遂通”的使用方法上。李翱的使用方法仍與《易傳》中的原文相似,只是將謂述對象從“易”換成“圣人”,“寂然不動(dòng)”是性質(zhì),是直接謂述“圣人”這一主體,而“感而遂通”所謂述的則是“圣人”與“天下之故”之間的關(guān)系。而周敦頤使用“感而遂通”時(shí)則截?cái)嗔撕竺妗疤煜轮省边@一半,如此一來“感而遂通”的謂述對象便由主客體之間的關(guān)系變成“神”這一主體,而“寂然不動(dòng)”與“感而遂通”之間的關(guān)系也由一個(gè)非對稱性的連謂結(jié)構(gòu)變成了并列結(jié)構(gòu)。
我們知道,李翱的《復(fù)性書》在《中庸》的升格過程中是具有重要意義的,而周敦頤作為程頤以前宋儒之中的代表人物,程頤亦曾隨他學(xué)習(xí)??梢哉J(rèn)為,程頤應(yīng)是受到了這兩個(gè)人的影響的。
在“寂然不動(dòng)”“感而遂通”這兩句的使用上,程頤與李翱、周敦頤相似,是逐漸地脫離了《易》的文本意,只取其字面意,并且在字面意的使用上,也發(fā)生了逐步的扭曲。程頤將“寂然不動(dòng)”“感而遂通”注于“中”“和”之下,所想要說明便是“中和”究竟如何能夠合于中的問題。
這一問題,對于未發(fā)之時(shí)的“寂然不動(dòng)”很好理解,程頤既已將“性”與“情”分開來看待,人之性便都是受自于天的,只要寂然不動(dòng),便是自然相通的。至于已發(fā)狀態(tài)下的“感而遂通”,就要復(fù)雜上許多了。
從文本上看,我們可以發(fā)現(xiàn)“感而遂通”,其重心便在于“感”,想要理解“感而遂通”并進(jìn)而理解“和”,首先就要理解“感”。
程頤以前的宋儒,張載在使用“感”時(shí)是完全基于“氣”的,如:
太和所謂道,中涵浮沈、升降、動(dòng)靜、相感之性,是生絪缊、相蕩、勝負(fù)、屈伸之始。[12](P7)
凡物能相感者,鬼神施受之性也;不能感者,鬼神亦體之而化矣。[12](P19)
可以發(fā)現(xiàn),在談?wù)摗案小睍r(shí),所相感的其實(shí)是“性”,在張載的哲學(xué)中,完全以“氣”來解釋性,故而張載的“感”也是完全基于“氣”的。
而程頤對于“感”這一問題的討論主要集中在其后期文本《周易程氏傳》當(dāng)中,尤其是《咸》這一卦:
天地二氣交感而化生萬物,圣人至誠以感億兆之心而天下和平。天下之心所以和平,由圣人感之也。觀天地交感化生萬物之理,與圣人感人心致和平之道,則天地萬物之情可見矣。感通之理,知道者默而觀之可也。[6](P855)
可見,在程頤這里,用以解釋感的,除了“氣”以外,還多了一個(gè)“理”?!疤斓亟桓谢f物之理”與“圣人感人心致和平之道”,這里的“理”與“道”似只是為了文本對稱而作的一個(gè)虛字,從后一句“感通之理,知道者默而觀之”可以認(rèn)為二者所指的是同一個(gè)對象。
程頤在這里使用“理”來解釋“感通”的邏輯,與使用“理”來解釋“寂然不動(dòng)”之“中”的邏輯是相似的。人生時(shí)所受之理皆為相同,以此理相感,便是“感而遂通”了。“喜怒哀樂之既發(fā)”的狀態(tài)與“喜怒哀樂之未發(fā)”的狀態(tài)有一點(diǎn)明顯的不同,在已發(fā)的狀態(tài)中,人并不是純粹的“性”,而是摻雜進(jìn)諸多的“情”,如何保證在“感通”的過程中不受到這些摻雜進(jìn)來的情的影響,這是“和”與“中”的重要區(qū)別。程頤在對于《中庸》文本的解讀中,對于“已發(fā)”“未發(fā)”的狀態(tài)有了新的發(fā)現(xiàn),而漢唐學(xué)者對于《中庸》的傳統(tǒng)解釋似乎無法與這一新的發(fā)現(xiàn)相適應(yīng),故而程頤對于“中和”,尤其是如何合于“和”的問題做了更為深入的研究。
關(guān)于這一問題,程頤提到兩點(diǎn),其一是“以正”:
咸,感也。不曰感者,咸有皆義,男女交相感也。物之相感,莫如男女,而少復(fù)甚焉。凡君臣上下,以至萬物,皆有相感之道。物之相感,則有亨通之理。君臣能相感,則君臣之道通;上下能相感,則上下之志通;以至父子、夫婦、親戚、朋友,皆情意相感,則和順而亨通。事物皆然,故咸有亨之理也。利貞,相感之道利在于正也。不以正,則入于惡矣,如夫婦之以淫姣,君臣之以媚說,上下之以邪僻,皆相感之不以正也。[6](P854)
但是,“正”這一概念仍是一個(gè)似是而非,且未經(jīng)解釋的規(guī)范性范疇,單獨(dú)使用這一概念并不足以解釋如何“感通”的問題。于是,程頤在下文當(dāng)中又進(jìn)一步對“以正”進(jìn)行了說明:
貞正則吉而悔亡,感不以正,則有悔也。又四說體,居陰而應(yīng)初,故戒于貞感之道,無所不通,有所私系,則害于感通,乃有悔也。圣人感天下之心,如寒暑雨旸,無不通,無不應(yīng)者,亦貞而已矣。貞者,虛中無我之謂也。[6](P857)
可以看到,“不以正”便是“悔”,而“悔”又是因?yàn)椤坝兴较怠倍鴣?,故而“貞”便是“虛中無我”之謂。進(jìn)而言之:
夫貞一則所感無不通,若往來憧憧然,用其私心以感物,則思之所及者有能感而動(dòng),所不及者不能感也,是其朋類則從其思也,以有系之私心,既主于一隅一事,豈能廓然無所不通乎?[6](P858)
又:
夫以思慮之私心感物,所感狹矣。天下之理一也,涂雖殊而其歸則同,慮雖百而其致則一。雖物有萬殊,事有萬變,統(tǒng)之以一,則無能違也。[6](P858)
如此可見,程頤此處已有“理一分殊”之意。
總的來說,程頤對于“和”的說明是于“已發(fā)”之中“去私”并求于唯一之“理”,并確定了這一路徑能夠合于作為最高倫理準(zhǔn)則的“中(在中之義)”的可能性,這點(diǎn)與此前的儒者,如李翱、周敦頤一味地要求“主靜”“寂然不動(dòng)”十分不同。