文|本刊記者 劉曉蕾
教育部“平安留學(xué)”工作總結(jié)培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場 攝影|本刊記者 惠娟
美國當(dāng)?shù)貢r(shí)間2019年11月15日,美媒首次播放了其制作的章瑩穎案紀(jì)錄片,將這件兩年多前發(fā)生的悲劇再一次拉回人們的視線。盡管兇手已經(jīng)被判終身監(jiān)禁,也改變不了那個(gè)令人心碎的結(jié)局。人生沒有如果,然而我們還是忍不住要假設(shè),如果章瑩穎能多一點(diǎn)防范意識(shí),她會(huì)不會(huì)就不會(huì)坐上那輛車?如果她多掌握一些處理突發(fā)狀況的知識(shí),面對所謂“警察”的盤問,會(huì)不會(huì)多一分警惕?如果她多學(xué)習(xí)一些險(xiǎn)境中的保命技巧,結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣?
為了讓這樣的如果不再只是事后的無力假設(shè),近年來,在教育部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,教育部留學(xué)服務(wù)中心(以下簡稱“中心”)一直在努力通過“平安留學(xué)”行前培訓(xùn)工作,讓平安留學(xué)的理念能夠深入更多留學(xué)人員的心。
2019年11月14日,在2019年教育部“平安留學(xué)”工作總結(jié)培訓(xùn)會(huì)上,中心給出了這些數(shù)據(jù):全年在全國29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的38個(gè)城市舉辦現(xiàn)場培訓(xùn)75期150場,較2018年增長63%,近4萬名留學(xué)人員受訓(xùn);針對赴高危地區(qū)留學(xué)人員舉辦3期實(shí)景培訓(xùn),近600人參加;現(xiàn)場培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)同步直播68萬人次觀看,平安留學(xué)宣傳系列推廣活動(dòng)覆蓋229萬人次,在線培訓(xùn)和宣傳推廣覆蓋人次數(shù)量比上一年增長14%。
這一串?dāng)?shù)字的背后,離不開來自地方的支持和努力。自2013年起,中心便與各地教育主管部門和高校合作,陸續(xù)建立了36個(gè)“教育部出國留學(xué)研究與培訓(xùn)中心”,以此為基礎(chǔ)逐漸形成了覆蓋全國的培訓(xùn)工作網(wǎng)絡(luò)體系,并吸引了越來越多的協(xié)辦院校加入。2018年開始,中心轉(zhuǎn)變“平安留學(xué)”工作模式,將更大的自主權(quán)交給各地方協(xié)辦單位,鼓勵(lì)、支持并指導(dǎo)地方有效利用資源,發(fā)揮地域優(yōu)勢,創(chuàng)新工作舉措,提高培訓(xùn)效果,共筑平安留學(xué)。
在總結(jié)培訓(xùn)會(huì)上,各協(xié)辦高校就各自開展“平安留學(xué)”工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了充分交流,從分享的經(jīng)驗(yàn)中可以感受到鮮明的地方特色:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)針對自治區(qū)特殊的地理特點(diǎn),開展送培訓(xùn)到基層工作,盡可能地?cái)U(kuò)大行前培訓(xùn)的覆蓋范圍;四川大學(xué)結(jié)合自身師資優(yōu)勢,邀請四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院專家進(jìn)行授課,成為全國首家將口腔健康納入行前培訓(xùn)的協(xié)辦院校;華南理工大學(xué)結(jié)合學(xué)校原有的“華園講壇”活動(dòng),邀請中國常駐聯(lián)合國教科文組織代表團(tuán)前大使以“一起走進(jìn)聯(lián)合國教科文組織”為主題作報(bào)告,幫助學(xué)生了解國際組織及相關(guān)申請流程,為參與國際組織實(shí)習(xí)項(xiàng)目的學(xué)生提供了寶貴經(jīng)驗(yàn);鄭州大學(xué)充分發(fā)揮其“教育部出國留學(xué)研究與培訓(xùn)中心”的職能,組建教育學(xué)等方面專家和研究生隊(duì)伍,承擔(dān)了河南省出國留學(xué)現(xiàn)狀問題的研究工作,并成功申請到河南省教育廳軟科學(xué)類研究項(xiàng)目。
可以說,本著讓更多出國留學(xué)人員享受到更有效果的培訓(xùn)服務(wù)這一共同目標(biāo),各地院校是八仙過海,各顯其能。
習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),要在厚植愛國主義情懷上下功夫,讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。2019年是國際形勢復(fù)雜多變的一年,對臨行的出國留學(xué)人員來說,厚植他們的愛國主義情懷,引導(dǎo)他們正確地踐行愛國主義更顯得尤為重要。2019年又是新中國成立70周年,舉國歡慶的氛圍,成為開展愛國主義教育的絕佳時(shí)機(jī)。為此,2019年“平安留學(xué)”行前培訓(xùn)工作把“立德樹人”作為根本任務(wù),以豐富多樣的培訓(xùn)形式,引導(dǎo)留學(xué)人員堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、樹立遠(yuǎn)大理想。
中心特別邀請?zhí)丶?jí)航天員楊利偉、中國工程院院士喬杰、清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長彭凱平錄制視頻,講述個(gè)人經(jīng)歷,分享家國情懷。相關(guān)協(xié)辦高校也各出高招,中央民族大學(xué)音樂學(xué)院的師生身著華麗多彩的民族服飾帶來了歌曲《愛我中華》,并與全體人員一同唱響《我和我的祖國》;云南師范大學(xué)發(fā)揮本校西南聯(lián)大愛國主義教育基地的作用,聘請西南聯(lián)大研究專家吳寶璋先生作題為《西南聯(lián)大精神與中國夢》的講座;新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)則請校國旗班在其培訓(xùn)會(huì)開幕式上莊嚴(yán)出旗,全體參訓(xùn)人員面向國旗奏唱國歌。
在這次總結(jié)培訓(xùn)會(huì)上,來自東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院的田鵬穎院長還向與會(huì)人員分享了自己關(guān)于如何向留學(xué)人員進(jìn)行愛國主義教育的思考,強(qiáng)調(diào)要回歸扎實(shí)的教學(xué)內(nèi)容而非花樣翻新的教學(xué)手段,用理論的魅力打動(dòng)人,從而達(dá)到入腦入心入行的效果。
如何認(rèn)識(shí)“平安留學(xué)”工作的重要性是一個(gè)關(guān)鍵問題。中心副主任艾宏歌在培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上強(qiáng)調(diào),“平安留學(xué)”工作體現(xiàn)了國家對海外公民安全的關(guān)心,是中國構(gòu)建海外安全保護(hù)體系的重要組成部分;它關(guān)系到國家進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放,關(guān)系到國家高層次人才培養(yǎng)工作,更是國家的民生工程,關(guān)乎人民福祉。在“平安留學(xué)”理念已漸入人心的今天,充分認(rèn)識(shí)到“平安留學(xué)”工作的重要意義是未來做好工作的前提。
為了讓“平安留學(xué)”工作更好地服務(wù)國家教育對外開放大局,構(gòu)建起一個(gè)線上線下并舉、國內(nèi)國外聯(lián)動(dòng)、政府社會(huì)參與、公費(fèi)自費(fèi)覆蓋的新型培訓(xùn)工作機(jī)制和平臺(tái),2019年,中心拓展線上培訓(xùn),擴(kuò)充專家隊(duì)伍,創(chuàng)新教材內(nèi)容,強(qiáng)化內(nèi)外聯(lián)動(dòng),發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,指導(dǎo)各地規(guī)范有序開展培訓(xùn)工作。此外,中心還完成《國家公派留學(xué)行前培訓(xùn)針對性及內(nèi)涵發(fā)展》《出國人員留學(xué)適應(yīng)力測評(píng)系統(tǒng)》等課題的調(diào)研,為下一步工作提質(zhì)增效、精準(zhǔn)服務(wù)提供指導(dǎo);用好新媒體、“互聯(lián)網(wǎng)+”手段,在微博、微信平臺(tái)開展“雙微百校聯(lián)動(dòng)”,以擴(kuò)大影響力,提高互動(dòng)性;進(jìn)一步開發(fā)移動(dòng)端應(yīng)用服務(wù),在微信平臺(tái)及時(shí)發(fā)布“中國留學(xué)生安全通報(bào)”及各類安全資訊,為留學(xué)人員提供實(shí)時(shí)安全警示;擬定新版《教育部“平安留學(xué)”出國留學(xué)行前培訓(xùn)規(guī)范暨聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制辦法》,進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),提升項(xiàng)目管理水平。
2020年“平安留學(xué)”工作將繼續(xù)以立德樹人為首要,在廣大留學(xué)人員中弘揚(yáng)和宣傳留學(xué)報(bào)國的光榮傳統(tǒng),把愛國主義教育貫穿培訓(xùn)全過程;以宣傳為抓手,創(chuàng)新宣傳手段,著力打造短視頻等年輕人喜愛的新媒體產(chǎn)品;以機(jī)制為保障,加強(qiáng)各地互聯(lián)互動(dòng),發(fā)揮共同體作用;以平臺(tái)為載體,借助網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)、教育展、各類媒體等,讓“平安留學(xué)”理念和知識(shí)更深入人心。
留學(xué)工作是教育對外開放的重要組成部分,是國家培養(yǎng)各領(lǐng)域急需人才的渠道之一,更是中國實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要力量?!捌桨擦魧W(xué)”行前培訓(xùn),更是保障留學(xué)工作順利開展的一根“安全繩”、一張“防護(hù)網(wǎng)”,有了它的保護(hù),留學(xué)人員就能無所畏懼地縱身一躍,投入國門外那片全新的知識(shí)海洋,成就自我,服務(wù)國家。