（重慶青年職業(yè)技術學院，重慶 400712）

在新形勢下，高校黨支部的建設需要不斷迎合時代發(fā)展的需求，黨支部建設還需要不斷探索新的發(fā)展路徑。在高校教育改革的新形勢下，高校黨支部的建設也面臨著一些問題，在加上社會發(fā)展的改革熱潮，使各種思潮融入到現(xiàn)在青少年的意識中，高校青年的思想受到了眾多的沖擊，也影響到了高校學生入黨的思想覺悟，對黨建設與組織提出了挑戰(zhàn)。針對這些新形勢的影響，我們要不斷的去探索加強和改進高校黨支部的建設方法，發(fā)揮黨的領導作用，提高高校學生黨員的思想水平與自身的政治素養(yǎng)，堅決貫徹落實黨的教育方針，夯實黨的建設基礎，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的接班人。

1 高校學生黨支部建設的重要意義

高校學生黨支部的建設，是為了對黨員的年輕一代進行高素質(zhì)與全面發(fā)展的教育建設，高校學生黨支部是雖然是黨的基層，但高校學生黨支部的建設是為了能讓黨的基礎能夠年輕化，現(xiàn)代化，跟隨新時代改革的步伐，搞好高校學生黨支部的建設，能增強黨員學生愛國精神，心向黨組織，增強對國家的認同感的同時，還能增大學生黨員的責任感，對黨的基礎建設有重大的意義。

1.1 高校學生黨支部的建設，對高校基層組織建設起到鞏固的作用，對年輕黨員的發(fā)展與培養(yǎng)起到重要作用。在高校當中，要以黨支部為中心去開展各種政治思想的教育活動，宣傳黨的政策方針，提升學生們對黨政教育的支持與理解，讓高校學生們有正確的人生觀、價值觀，對建設特色的社會主義中國起到重要的推動作用，這樣才能確保高校黨支部在學校中的重要作用，穩(wěn)固黨其在高校中的重要地位。

1.2 高校學生黨支部的建設有助于培養(yǎng)年輕的黨員，可以為高校建設發(fā)展輸送年輕力量，注入新鮮血液，通過高校學生黨支部的宣傳政策，可以讓學生黨員了解國家的發(fā)展動向和惠民政策，培養(yǎng)年輕黨員對黨的認識，提升修養(yǎng)。在從嚴治黨的新形勢下，高校學生黨支部要全面的發(fā)展年輕學生黨員，為社會主義建設儲備更多的人才。

1.3 自“十九大”召開以后，要求嚴肅黨風，嚴厲懲處，用法律法規(guī)來實行從嚴治黨。高校黨支部建設能從根本上加強學生思政教育，全面提升學生的思政認知水平，從而為學校進行學生管理培養(yǎng)人才，更加有利于高校學生管理工作的順利開展。

2 高校學生黨支部建設現(xiàn)狀與問題

高校黨委對高校學生黨支部的建設要做出正確的引導，要認真貫徹落實黨的領導方向與教育方針，堅持社會主義教育事業(yè)發(fā)展的方向，不辜負黨和國家交給的任務，在這方面高校黨委的引導目前是處于一個良好的態(tài)勢，但是，在這中間也是有問題存在。

2.1 目前形勢下可以看出，高校黨支部對學生黨員的發(fā)展數(shù)量每年都處于收縮狀態(tài)，這樣的問題使得高校學生黨員的發(fā)展數(shù)量在不斷的下降，原因在于，現(xiàn)在在推薦優(yōu)秀學生入黨的過程中，考核不嚴和走后門現(xiàn)象嚴。各項條件并不達標的學生，被推薦成黨員發(fā)展的積極分子；其次，黨支部對入黨申請考核不夠仔細全面，有些人渾水摸魚，給黨支部發(fā)展帶來了很不好的影響，而真正有想法、有表現(xiàn)的學生，無法及時的納入到黨的隊伍中。因此，在對學生黨員的入黨環(huán)節(jié)中一定要做到層層把關，堅決杜絕一切危害到黨和國家發(fā)展的因素。

2.2 對于黨員的發(fā)展管理，不夠仔細全面，從而導致黨員的基本素質(zhì)良莠不齊，高校黨支部建設的重要目標就是培養(yǎng)先進的黨員，提升全體學生黨員的素養(yǎng)，讓高校黨支部建設跟上時代的發(fā)展需求。在發(fā)展黨員的過程中，有些黨員出現(xiàn)思想與行為不一現(xiàn)象，甚至有些黨員并積極主動的參加黨支部組織的活動，學生黨員這種行為會影響到預備黨員，未能給預備黨員起到“帶頭模范”作用。

2.3 高校學生黨支部的結(jié)構(gòu)體系與任職不合理，導致黨支部的工作開展不夠順利。在高校學生黨支部中，本身黨員的數(shù)量就少，再加上黨支部的工作配置不合理，讓沒有實際工作經(jīng)驗的學生來擔任領導工作，使得高校學生黨支部的建設工作中問題頻出。此外，黨支部對于黨員的思想政治教育沒有及時積極的展開，對黨員學生的管理不夠嚴格，不能讓黨員學生深刻認識到一名黨員的職責，使他們不能做出正確的行為判斷，致使組織沒有達到系統(tǒng)性的管理。部分黨員之間沒有相互交流，對黨支部建設工作也不夠重視，導致整體建設工作停滯不前。

2.4 對于黨支部學生黨員的教育要做到全面的引導，高校黨支部書記應幫助黨員學生樹立一個明確的政治信仰，在對黨員學生講授中國共產(chǎn)黨的社會主義發(fā)展理論與政治理論的時候，應該讓黨員學生對黨有正確的認知，把課堂的教育理論與課外的實踐活動相結(jié)合，讓其有一定的教育成果；不能只是一味的去傳授一些理論性的知識。在實際建設中，可以通過一些能具體展現(xiàn)出黨性的影視作品與文字篇章來開展思政教育，讓學生黨員有更多的機會去學習革命精神和黨員的犧牲、貢獻精神，把黨員學生的黨性積極的調(diào)動起來，這樣就不會阻礙黨員學生的全面發(fā)展，對黨支部建設工作也是非常有利的。

2.5 信息化時代下，各種言論、文化以及思想政治的觀念，都會通過網(wǎng)絡快速的宣傳開，不論你是自愿或是被迫都會接收到廣泛的信息。高校黨員學生心理還處于青春期，沒有堅定的信念，沒有客觀的意識形態(tài)，容易受到這些外界因素的影響，導致黨員學生的黨性容易被動搖，在這樣的環(huán)境下，高校學生黨員不但要能跟隨信息發(fā)展的腳步，還要能穩(wěn)固自己的黨性本心，時刻保持高度的警惕，不要讓自己掉到泥潭之中。

3 高校黨支部建設存在問題的解決途徑

高校學生黨支部的建設要加強改進，我們要有信心把高校學生黨支部建設成一個作風優(yōu)良，紀律嚴明，制度完善的高校黨支部組織。這不僅能提升高校學生黨員的黨性，還可以為建設社會主義提供高素質(zhì)、高覺悟的年輕黨員，這是新形勢下從嚴治黨的要求，也是黨支部黨員學生建設的重要意義。

3.1 對黨員的發(fā)展一定要把握落實好入黨這一關，保持基本的原則，對于那些思想不成熟，黨性覺悟低的堅決不發(fā)展，對于入黨前的考核要層層把關，不要急于發(fā)展不成熟的學生，要保證我們黨員的質(zhì)量，做到寧缺毋濫。通過對發(fā)展學生對象前的思想?yún)R報、黨政學習、個人品行考察等，多方面、全方位的進行考核和選拔，采納同學與老師的建議，把有些思想不純、個人生活作風有問題的學生提前擋在入黨的大門外。對于通過層層把關，考核優(yōu)異的學生要積極的吸納到黨員隊伍當中，再通過黨的教育將其發(fā)展為建設高校黨支部的中堅力量。

3.2 黨員的管理要建立一個完善的機制，遵守規(guī)定和制度是黨支部能長期發(fā)展的保障，嚴明的紀律要求，能約束人們減少犯錯，尤其是在黨支部建設中，人員本身就比較復雜，人數(shù)較多，因此，黨支部的管理工作就要格外的繁重，他們不僅要對學生黨員進行思想政治教育，還要時刻提醒黨員學生規(guī)范行為，不能對黨支部造成嚴重影響。在實際管理中，黨支部管理并不夠被重視，很多問題解決沒有規(guī)章制度可循，在此，我們要中建立一個完善的黨員學生管理機制，發(fā)展黨員學生的規(guī)范制度，黨員學生的生活管理制度以及對黨員學生的獎勵懲罰制度。讓黨員學生能自覺遵守組織紀律，提升思想政治覺悟；對于個人作風優(yōu)良，黨性極強的黨員學生要給予大力的表揚宣傳，要讓黨員學生們積極的去學習這種優(yōu)良的行為，對于在學生黨員中沒有黨性意識的，個人品行低端的，破壞黨員之間關系的黨員學生予以嚴重的懲處，后果嚴重的開出黨籍，為黨員管理提供最有利的保障。

3.3 在高校學生黨支部中要經(jīng)常開展黨員教育活動，將教育理論與實踐相結(jié)合，從而樹立黨員學生的黨性標桿，增加學生黨員之間的凝聚力，在“建黨、建軍”等重要日子里，邀請有重大貢獻的老黨員同志給黨員學生講講黨心、黨性，通過對光輝歷史與重大事跡的重溫，增加黨員學生的愛國熱情，增強學生黨員的民族自豪感，提升黨員學生的民族認同感，全面提升黨支部建設的水平和質(zhì)量。并且提升黨員學生對自我的認識，幫助其樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

3.4 在信息網(wǎng)絡時代下，學生接觸到的信息量非常大，信息傳播也非?？?。在這種背景下，黨支部建設也應該正確認識信息技術及網(wǎng)絡時代帶來的利與弊。首先，黨支部建設中，應該正確利用校園網(wǎng)進行思想政治教育的宣傳，加大力度宣傳黨章、黨規(guī)，全面進行黨的思想宣傳，提升學生對黨的認識。同時，要對校內(nèi)網(wǎng)進行監(jiān)測和把關，對信息傳播進行監(jiān)督，對不良信息的傳遞一定要及時的制止，并且要及時展開座談會，對不良信息的傳播現(xiàn)象進行正確的講解和引導，幫助學生能明辨是非，判斷對錯，能自覺抵制不良信息。

4 結(jié)語

綜上所述，高校黨支部建設是高校學生管理中的一個重要基層組織，在學生管理中發(fā)揮著重要的作用，一定要認清黨支部建設中還存在的一些問題，并且認真解決問題，全面提升黨支部建設的整體水平。