許淑娟
(林口縣圖書館,黑龍江林口 157699)
黨的十九大報(bào)告指出“文化興國運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)”。要想建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國,就要建立屬于中國的文化自信。中國地大物博,人口眾多,提高全民的文化素養(yǎng)離不開我國公共文化服務(wù)體系的建設(shè)。而圖書館作為知識的儲備站,可以為全民提供更好的精神食糧,是提高國民素質(zhì)的重要利器。文本將針對圖書館對公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要性做具體分析。
公共文化服務(wù)體系主要是由政府機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)、社會人員共同參與形成的文化知識普及、先進(jìn)文化傳播、精神食糧供給以使人民群眾文化需求得以滿足、為人民群眾基本文化權(quán)益提供保障的各種公益性服務(wù)和文化組織的總和。公共文化的本質(zhì)在于以現(xiàn)有的文化基礎(chǔ)設(shè)施為基礎(chǔ),通過傳播先進(jìn)的社會文化,引導(dǎo)社會人員的精神文化活動(dòng)。最后使文化積累凝聚為集體人格,提升社會大眾的文化素養(yǎng),提高文化集體認(rèn)同感,并以此調(diào)節(jié)社會基本矛盾,促進(jìn)社會和諧有序快速發(fā)展。因此,在社會文化氛圍中應(yīng)不斷完善文化基礎(chǔ)設(shè)施的保障和文化服務(wù)平臺的建設(shè),從而為社會提供充足的文化資源,推動(dòng)社會文化的不斷前行,促進(jìn)社會良性發(fā)展。公民對文化權(quán)利的要求是社會文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,而發(fā)展公共文化服務(wù)的目的就是在于保障公民的基本文化權(quán)利。黨和政府相關(guān)部門十分重視公民文化服務(wù)體系的建設(shè)。爭取在短時(shí)間內(nèi)做到人人都能享受到公共文化服務(wù)所帶來的便利和改變。目前公共文化服務(wù)所面臨的困境主要有:一是群眾不能正確認(rèn)識到公共文化服務(wù)的重要性,導(dǎo)致配合程度不高。其次,公共文化服務(wù)體系建設(shè)尚未成熟,服務(wù)面狹窄,不能在實(shí)質(zhì)意義上成為公共服務(wù)。相關(guān)部門也力求突破這些局限性,使公共文化服務(wù)真正的服務(wù)到群眾心里去,切實(shí)改變我國目前文化素質(zhì)建設(shè)的困境,成為真正的文化強(qiáng)國。
圖書館的本質(zhì)屬性存在著爭議,部分學(xué)者認(rèn)為圖書館的本質(zhì)屬性是藏用性,部分學(xué)者認(rèn)為是中介性。一方面強(qiáng)調(diào)的是圖書館的收藏與利用圖書的特性,一方面強(qiáng)調(diào)的是圖書館作為中介媒體、橋梁媒介,連接著圖書與讀者,更強(qiáng)調(diào)其傳播知識和文化的作用。但是,無論是藏用性還是中介性,圖書館都是傳承文化,傳播文化的重要陣地;是提高社會文化素質(zhì)的重要手段。從圖書館的非本質(zhì)屬性來看,還有著社會性、學(xué)術(shù)性、教育性和服務(wù)性等特性。在社會性的體現(xiàn)上,主要是圖書館包含萬象,縱向上博古通今,將人類的歷史和智慧的結(jié)晶通過圖書的形式得以傳播;橫向上圖書館的內(nèi)容可以涉及社會所需的各個(gè)領(lǐng)域;圖書館利用它的本質(zhì)屬性,將知識傳播到社會的各類領(lǐng)域當(dāng)中并得到不同程度的作用匯報(bào)。圖書館的學(xué)術(shù)性體現(xiàn)在圖書館的內(nèi)容包含,是學(xué)術(shù)科研前期準(zhǔn)備的儲備庫;同時(shí)圖書館對圖書和信息的收集、整理和傳播的過程本身就是一項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。圖書館的教育特性主要體現(xiàn)在圖書館利用書籍對人類產(chǎn)生的影響進(jìn)行間接教育。人類通過圖書館學(xué)習(xí)相關(guān)技能,閱讀文學(xué)和藝術(shù)作品提高自身文化修養(yǎng)等都是圖書館教育性的體現(xiàn)。服務(wù)性主要體現(xiàn)的是圖書館對圖書和信息并進(jìn)行整理,為讀者提供借閱、搜集的服務(wù)。圖書館的特性也是圖書館能夠作為公共文化服務(wù)體系中的重中之重的根本。
圖書館的特性決定了圖書館的工作屬性是收集、整理文獻(xiàn)并為讀者提供文化服務(wù)的場所。根據(jù)圖書館的職能特性,我們不難看出,圖書館既是一個(gè)國家或地域歷史文化繼承的載體,也是文化知識的傳播媒介。圖書館通過典藏書籍,提供文獻(xiàn)信息服務(wù),起到對人類歷史文化承上啟下的作用。圖書館作為一種公益性的文化事業(yè)機(jī)構(gòu),一直把文化服務(wù)視為自身發(fā)展的使命,在提供文化服務(wù)、保障公民文化權(quán)利中發(fā)揮著重要作用。目前,我國正處于從物質(zhì)需求到文化需求的轉(zhuǎn)變上,圖書館恰恰滿足了廣大人民群眾對于精神世界的渴求,為讀者提供了免費(fèi)方便的公共文化服務(wù)場所。保障了群眾的基本文化權(quán)利,享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的文化發(fā)展和文化成果,對和諧社會和小康社會的建設(shè)提供了文化支持。圖書館分布廣泛,可以遍布城鄉(xiāng)社區(qū),且建設(shè)成本較低,便于將公共文化服務(wù)帶進(jìn)基層。圖書館的基本使命將先進(jìn)文化帶到群眾中去,為更好的傳播先進(jìn)文化奠定了場所基礎(chǔ)。
社會公共文化服務(wù)的目的是提高全民的文化素養(yǎng),如何擴(kuò)寬公共文化的服務(wù)范圍一直是社會公共文化服務(wù)的難點(diǎn)之一。圖書館從以下幾方面擴(kuò)寬了公共文化的服務(wù)范圍。廣大公眾通過圖書館汲取知識,了解傳統(tǒng)文化并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行文化創(chuàng)造,促進(jìn)人類文明的發(fā)展。構(gòu)建公共文化服務(wù)體系必須滿足人類文化歷史發(fā)展的需求,為民族文化的傳承、保護(hù)提供保障。在各種社會機(jī)構(gòu)中,只有圖書館肩負(fù)著保存人類文化典籍的重?fù)?dān)。雖然儲存形式發(fā)生了能變化,但是圖書館仍然是唯一一個(gè)能集搜集,整理,傳播社會發(fā)展歷史和知識的大成者,是傳承民族文化的橋梁。在社會公共文化服務(wù)體系中,圖書館作為人類文化展示的平臺,封存歷史文化的瑰寶,這些職能都表明公共圖書館在擴(kuò)寬傳承文化的途徑中所發(fā)揮著巨大作用。在社會文化服務(wù)體系中,公共圖書館作為重要的文化教育機(jī)構(gòu)。圖書館是一所沒有圍墻的學(xué)校,不論是什么工種,無論貧賤都可以在知識的海洋中無限暢游。是圖書館更能夠能提高人們信息素養(yǎng),培養(yǎng)科學(xué)思維能力。圖書館不是通過自身對讀者進(jìn)行教育,而是通過提供學(xué)習(xí)場所,使讀者進(jìn)行自主學(xué)習(xí),讀者既可以自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,也可以自主定義學(xué)習(xí)的時(shí)間。擴(kuò)寬了群眾享受公共文化服務(wù)的方式。同時(shí),圖書館具有傳遞科技情報(bào),傳播先進(jìn)文化的作用。圖書館的中介性使圖書館憑借其豐富的科技文化典藏和專業(yè)的科技文化信息服務(wù),為讀者提供實(shí)時(shí)、快速和便捷的科技文化信息。圖書館除了為讀者提供傳統(tǒng)的借閱服務(wù),通過與電子信息和互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合,開通了諸如文獻(xiàn)檢索、科研定題等最新的信息服務(wù),極大地?cái)U(kuò)寬了群眾對于信息的獲取渠道和獲取成本。同時(shí),部分圖書館除圖書閱覽外,還設(shè)有自習(xí)空間,免費(fèi)提供給讀者自由閱覽的空間。部分圖書館還設(shè)有茶吧、咖啡廳、公共講座等,力求營造舒適、溫馨的文化氛圍。人們進(jìn)入到圖書館是一種放松自我,自由交流,得到心靈撫慰的旅程。
公共文化服務(wù)體系肩負(fù)著保障公民文化權(quán)利、為公民提供文化需求的志愿者和服務(wù)者的這一形象,主要職責(zé)即是幫助廣大群眾尋求文化所需并提供普遍需求的文化產(chǎn)品和輸出。但是公共文化服務(wù)體系在建設(shè)過程中也遇到了相應(yīng)問題;圖書館的本質(zhì)屬性和非本質(zhì)屬性解決了公共文化服務(wù)發(fā)展中的部分困境。因此,圖書館在公共文化服務(wù)體系中占據(jù)著主體地位。提高圖書館的相關(guān)建設(shè)是更好的完善公共文化服務(wù)體系的必要措施,圖書館的相關(guān)設(shè)施與管理模式也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),符合建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的需求。