占高波 秦理舟

紅安縣列寧小學(xué)作為一所紅色歷史名校，長(zhǎng)期致力于體驗(yàn)性德育的探索與實(shí)踐，并緊跟時(shí)代發(fā)展脈搏，讓體驗(yàn)性德育綻放時(shí)代光芒。

挖掘紅色資源，營(yíng)造育人文化。首先，創(chuàng)建紅色德育基地。學(xué)校將鄂豫皖蘇區(qū)中心烈士陵園、七里坪革命歷史陳列館、紅軍廣場(chǎng)、紅四方面軍指揮部、紅軍洞、革命英雄紀(jì)念碑、列寧小學(xué)舊址等作為學(xué)校德育教育基地，定期組織師生和校外輔導(dǎo)員到基地開展德育教育活動(dòng)。其次，打造紅色校園文化。學(xué)校建有固定的紅色文化宣傳櫥窗和可移動(dòng)的宣傳牌、紅色文化長(zhǎng)廊、文化廣場(chǎng)等，并定期開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。最后，開發(fā)紅色校本教材。學(xué)校精選包括《小小黃安》《八月桂花遍地開》在內(nèi)的12首革命歌曲作為音樂教學(xué)的校本教材，并組織編寫了《紅土育新苗》《紅軍洞的故事》等德育校本教材，每周利用班會(huì)課和少先隊(duì)活動(dòng)課，以德育校本教材為依據(jù)開展活動(dòng)。

開展體驗(yàn)活動(dòng)，傳承革命精神。學(xué)校通過聽（聽紅色歷史故事、聽革命傳統(tǒng)報(bào)告）、學(xué)（學(xué)紅色革命史、學(xué)當(dāng)?shù)赜⒘覀鳎?、講（講紅安精神、講個(gè)人理想）、演（演紅舞）、唱（唱紅歌）、畫（辦紅色革命傳統(tǒng)教育專欄、辦紅色美術(shù)作品展）、做（將紅安精神內(nèi)化為具體的行動(dòng)）等形式開展革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)老區(qū)精神。學(xué)校結(jié)合重大傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，針對(duì)不同年齡段學(xué)生提出不同的要求，開展不同層次的紅色體驗(yàn)活動(dòng)，做到每學(xué)期至少有兩次活動(dòng)。紅色體驗(yàn)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)?；?、系列化、模式化、特色化。其中對(duì)學(xué)生極富教育意義和影響的活動(dòng)有“追尋先烈足跡，緬懷先烈遺志”系列教育活動(dòng)、“追尋徐向前元帥足跡——五省七校手拉手”活動(dòng)、“列寧中隊(duì)”命名儀式、悼念李德生爺爺專題活動(dòng)等。每年十一月份的黃麻起義紀(jì)念日，學(xué)校還組織師生模擬小長(zhǎng)征，徒步到七里坪鎮(zhèn)楊山河、紅軍洞，開展革命英雄故事傳講、紅歌傳唱、紅舞表演等豐富多彩的活動(dòng)。此外，學(xué)校經(jīng)常組織師生開展“紅色導(dǎo)學(xué)員”“紅色小導(dǎo)游”培訓(xùn)工作，不定期組織培訓(xùn)的師生到紅色旅游景點(diǎn)，為參觀游客以及紅色研學(xué)旅行團(tuán)進(jìn)行導(dǎo)學(xué)、講解，讓師生了解當(dāng)?shù)丶t色革命歷史，宣揚(yáng)紅安精神。

創(chuàng)新管理機(jī)制，塑造優(yōu)良品性。學(xué)校建立《紅色校園文化建設(shè)管理制度》《紅色校園文化建設(shè)規(guī)劃方案》《紅色校園文化建設(shè)實(shí)施細(xì)則》等規(guī)章制度，把紅色校園文化建設(shè)納入班級(jí)考核內(nèi)容，通過定期檢查、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲等措施，推動(dòng)紅色校園文化建設(shè)工作發(fā)展，打造特色校園。學(xué)校每學(xué)期開展“理想之星”“道德之星”“文化之星”“紀(jì)律之星”評(píng)選活動(dòng)。為了使學(xué)生達(dá)到“四星”標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校給學(xué)生制訂了一系列目標(biāo)，如找到一個(gè)榜樣、確立一條積極向上的革命志士格言、會(huì)唱一首紅色革命歌謠、會(huì)講一個(gè)當(dāng)?shù)氐募t色革命故事等。此外，還要求學(xué)生提高自我約束力，做到令行禁止，如從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，從小樹立生態(tài)文明觀念。

（作者單位：黃岡市紅安縣列寧小學(xué)）

責(zé)任編輯? 孫愛蓉