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陜西學(xué)前師范學(xué)院,陜西 西安 710100
云計(jì)算作為新型IT服務(wù)模式是通過(guò)云系統(tǒng)為用戶提供硬件服務(wù)、軟件服務(wù)和數(shù)據(jù)資料服務(wù)的。用戶可根據(jù)自己的情況,向云計(jì)算平臺(tái)遞交配置安裝要求,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)訪問(wèn)。國(guó)家教育基金審計(jì)也可借助云計(jì)算平臺(tái)實(shí)現(xiàn)智能審計(jì)。
在云計(jì)算環(huán)境下,國(guó)家教育基金運(yùn)行智能審計(jì)有了新的條件。云審計(jì)更有助于推廣聯(lián)網(wǎng)審計(jì)。從現(xiàn)階段發(fā)展來(lái)看:國(guó)家教育部門(mén)在加強(qiáng)聯(lián)網(wǎng)審計(jì)時(shí),能夠?qū)⒍囗?xiàng)成本上百萬(wàn)的項(xiàng)目聯(lián)合為一體;審計(jì)人員在加強(qiáng)地方審計(jì)時(shí),能夠借助聯(lián)網(wǎng)審計(jì)實(shí)現(xiàn)審計(jì)數(shù)據(jù)及審計(jì)信息的共享。并且在云計(jì)算環(huán)境下進(jìn)行云審計(jì),是無(wú)須投入大額的基建成本和硬件購(gòu)置成本的,國(guó)家教育機(jī)構(gòu)僅需租用服務(wù)器,并按照服務(wù)量付費(fèi)便能滿足聯(lián)網(wǎng)審計(jì)需求。在這樣的客觀前提下,云計(jì)算環(huán)境為國(guó)家教育基金智能審計(jì)帶來(lái)的影響不容小覷。倘若云計(jì)算技術(shù)能應(yīng)用得更加得當(dāng),云計(jì)算環(huán)境對(duì)國(guó)家教育基金智能審計(jì)的正面影響將更為強(qiáng)化。
審計(jì)部門(mén)與一般部門(mén)的區(qū)別,體現(xiàn)在審計(jì)部門(mén)往往需要對(duì)審計(jì)內(nèi)容做仔細(xì)核查。國(guó)家教育機(jī)構(gòu)在審計(jì)國(guó)家教育基金時(shí),也可借助云計(jì)算環(huán)境下的云審計(jì),實(shí)現(xiàn)對(duì)相關(guān)審計(jì)數(shù)據(jù)及信息的共享。在云計(jì)算環(huán)境下,國(guó)家教育基金智能審計(jì)會(huì)朝著更為規(guī)范系統(tǒng)的方向邁進(jìn)。在云計(jì)算環(huán)境影響下,國(guó)家教育基金智能審計(jì)技術(shù)及審計(jì)方法等均會(huì)有所調(diào)整,對(duì)于內(nèi)容的連貫性及功能的完整性等均能有所兼顧。通過(guò)云審計(jì)平臺(tái)的有效應(yīng)用,國(guó)家教育機(jī)構(gòu)審計(jì)人員可通過(guò)現(xiàn)成的資料整合,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)生成,相關(guān)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)也可在共同的云服務(wù)器上進(jìn)行,從而實(shí)現(xiàn)信息共享。
云計(jì)算環(huán)境催生了云審計(jì),云審計(jì)使得國(guó)家教育基金智能審計(jì)成為可能。云計(jì)算環(huán)境有利于提高國(guó)家教育基金審計(jì)效率。國(guó)家教育機(jī)構(gòu)在使用教育基金時(shí),必須根據(jù)國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展需求,確定不同教育單位所需的資金。由于云計(jì)算環(huán)境下使用的服務(wù)器系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)海量數(shù)據(jù)的系統(tǒng)分析,分析處理速度會(huì)大幅度提高。即使是針對(duì)國(guó)家教育基金中的復(fù)雜數(shù)據(jù),也可通過(guò)強(qiáng)大的處理能力,實(shí)現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)的迅速審計(jì)分析。在云審計(jì)模式不斷優(yōu)化的當(dāng)下,國(guó)家教育機(jī)構(gòu)的審計(jì)人員可通過(guò)云服務(wù)器傳輸?shù)姆绞?,在移?dòng)設(shè)備上直接修改相關(guān)數(shù)據(jù)并上傳至云端,審計(jì)工作的開(kāi)展將不受時(shí)間和空間的限制。
盡管云計(jì)算環(huán)境為國(guó)家教育基金智能審計(jì)提供了極大的便利,但在云審計(jì)平臺(tái)尚未高度成熟的當(dāng)下,云計(jì)算環(huán)境同樣給國(guó)家教育基金審計(jì)帶來(lái)一定的困擾。由于云計(jì)算環(huán)境下的審計(jì)平臺(tái)容易受到第三方惡意攻擊,在第三方惡意攻擊與供應(yīng)商惡意攻擊的問(wèn)題均未得到有效解決的當(dāng)下,國(guó)家教育機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)可能出現(xiàn)遺失或泄露。由于國(guó)家教育機(jī)構(gòu)的審計(jì)人員對(duì)云供應(yīng)商的審計(jì)數(shù)據(jù)無(wú)法做到持續(xù)追蹤,當(dāng)審計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行云輸送時(shí),網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性及可靠性無(wú)法得到保障,云計(jì)算環(huán)境的波動(dòng)性在一定程度上限制了國(guó)家教育基金智能審計(jì)的推進(jìn)。
教育事業(yè)高度發(fā)展,國(guó)家教育機(jī)構(gòu)作為審計(jì)單位,應(yīng)當(dāng)明確界定審計(jì)人員的職責(zé)。但從目前的發(fā)展來(lái)看,國(guó)家教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任劃分不夠明確,這在一定程度上限制了國(guó)家教育基金智能審計(jì)工作的開(kāi)展。當(dāng)國(guó)家教育機(jī)構(gòu)未能正確理清智能審計(jì)下各單位的職責(zé)和義務(wù)時(shí),各部門(mén)可能出現(xiàn)責(zé)任推諉行為,這不利于審計(jì)人員責(zé)任的追究。
在電子政務(wù)背景下,政府部門(mén)需通過(guò)云計(jì)算環(huán)境下的云服務(wù)器及云信息平臺(tái)實(shí)現(xiàn)信息共享,對(duì)于國(guó)家教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部控制管理而言尤為重要。但基于當(dāng)前的發(fā)展,國(guó)家教育機(jī)構(gòu)只是在云服務(wù)器上獲取相關(guān)審計(jì)資源,對(duì)于資源的劃分及配置等未做明確評(píng)估,這使得國(guó)家教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部的控制管理力度尚未達(dá)到預(yù)期高度。在各部門(mén)混亂管理的局面下,審計(jì)人員的內(nèi)部控制權(quán)限設(shè)置得并不高。值得一提的是,在云計(jì)算環(huán)境下,國(guó)家教育機(jī)構(gòu)尚未針對(duì)內(nèi)部控制測(cè)試的實(shí)際需求加強(qiáng)用戶內(nèi)部控制測(cè)試,部分用戶的審計(jì)信息共享存在限制。長(zhǎng)此以往,內(nèi)部控制管理的缺失會(huì)致使國(guó)家教育基金智能審計(jì)無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果。
云計(jì)算環(huán)境下的國(guó)家教育基金智能審計(jì)工作的開(kāi)展,容易遭遇信息轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)黑客惡意攻擊國(guó)家教育機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站,刪除或篡改相關(guān)數(shù)據(jù)程序時(shí),國(guó)家教育基金審計(jì)信息的連貫性及功能的完整性就會(huì)受到極大的限制,部分信息可能出現(xiàn)丟失或泄漏。盡管?chē)?guó)家教育機(jī)構(gòu)已盡可能適應(yīng)云計(jì)算環(huán)境,在云計(jì)算環(huán)境下加強(qiáng)信息轉(zhuǎn)移,但信息轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)仍然在一定程度上限制了國(guó)家教育基金審計(jì)工作的展開(kāi),國(guó)家教育基金審計(jì)數(shù)據(jù)信息被泄露的風(fēng)險(xiǎn)是比較明顯的。
云計(jì)算環(huán)境為國(guó)家教育基金智能審計(jì)提供了可能性,搭建云計(jì)算環(huán)境下國(guó)家教育基金智能審計(jì)的基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái),能促使國(guó)家教育機(jī)關(guān)提供更好的審計(jì)服務(wù)?;A(chǔ)設(shè)施平臺(tái)主要是對(duì)計(jì)算資源進(jìn)行處理及存儲(chǔ)的,它能夠基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)本身的安全防范。國(guó)家教育機(jī)構(gòu)在加強(qiáng)教育基金智能審計(jì)的過(guò)程中,無(wú)須結(jié)合教育基金智能審計(jì)的需求,因此可以根據(jù)國(guó)家教育機(jī)構(gòu)目前缺失的云審計(jì)基礎(chǔ)設(shè)施來(lái)購(gòu)買(mǎi)相關(guān)服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,為其做好相應(yīng)的管理及維護(hù)工作。因?yàn)榛A(chǔ)設(shè)施平臺(tái)是云審計(jì)平臺(tái)的基礎(chǔ)構(gòu)成,所以在云計(jì)算環(huán)境下加強(qiáng)國(guó)家教育基金智能審計(jì)時(shí),應(yīng)著重于搭建有效的基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)。
在國(guó)家教育基金的使用中,應(yīng)當(dāng)盡可能保證基金使用的公平性和均衡性。構(gòu)建云計(jì)算環(huán)境下國(guó)家教育基金智能審計(jì)的系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái),能更好地為國(guó)家教育基金提供審計(jì)服務(wù)。除了在初期發(fā)展階段促成審計(jì)信息共享外,還可通過(guò)專家?guī)斓膶徲?jì)案例上傳及下載,實(shí)現(xiàn)對(duì)不同案例信息的廣泛傳播。必要的時(shí)候,還應(yīng)結(jié)合國(guó)家教育基金云審計(jì)的客觀需求,調(diào)配專業(yè)人員,以合理搭建系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)。
在構(gòu)建云審計(jì)平臺(tái)時(shí),還應(yīng)在基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)和系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái)的基礎(chǔ)上,構(gòu)建系統(tǒng)應(yīng)用平臺(tái)。在云計(jì)算環(huán)境下,國(guó)家教育基金智能審計(jì)有了新的需求和要求,審計(jì)人員應(yīng)根據(jù)數(shù)據(jù)審計(jì)的實(shí)際需要,在云計(jì)算環(huán)境下加強(qiáng)對(duì)大數(shù)據(jù)信息的系統(tǒng)整合,前期主要是通過(guò)審計(jì)實(shí)施系統(tǒng)及審計(jì)管理系統(tǒng),優(yōu)化審計(jì)中心數(shù)據(jù)的傳輸及交換,后期則是根據(jù)中心數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)數(shù)據(jù),系統(tǒng)整合審計(jì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)及審計(jì)綜合信息數(shù)據(jù)等,實(shí)現(xiàn)對(duì)多組數(shù)據(jù)的系統(tǒng)管理。系統(tǒng)應(yīng)用平臺(tái)的構(gòu)建,應(yīng)盡可能確保云端運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的方便性及快捷性,在獲取審計(jì)信息時(shí),應(yīng)盡可能保證審計(jì)數(shù)據(jù)后期的安全性與完整性。
云計(jì)算環(huán)境下,國(guó)家教育基金審計(jì)趨于智能化。在云審計(jì)方式下,審計(jì)單位需通過(guò)數(shù)據(jù)采集的方式,實(shí)現(xiàn)對(duì)不同系統(tǒng)布局及云平臺(tái)架構(gòu)的綜合對(duì)比分析。云計(jì)算環(huán)境促成了國(guó)家教育基金審計(jì)的聯(lián)網(wǎng)報(bào)送,被審計(jì)的國(guó)家教育單位應(yīng)定期、定時(shí)地向數(shù)據(jù)中心傳送相關(guān)數(shù)據(jù),確保數(shù)據(jù)中心能結(jié)合云計(jì)算環(huán)境下的原審計(jì)需求,對(duì)國(guó)家教育基金本身做智能審計(jì)。國(guó)家教育機(jī)構(gòu)還應(yīng)通過(guò)云平臺(tái)的運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)對(duì)電子數(shù)據(jù)的有效采集及存儲(chǔ)。除了在國(guó)家教育機(jī)構(gòu)云平臺(tái)與云審計(jì)數(shù)據(jù)中心建立數(shù)據(jù)接口外,還可以在國(guó)家教育云平臺(tái)數(shù)據(jù)中心嵌入審計(jì)模塊,以加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)本身的采集及審計(jì)。
數(shù)據(jù)采集后,國(guó)家教育機(jī)構(gòu)還應(yīng)通過(guò)審計(jì)數(shù)據(jù)分析技術(shù),實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)家教育基金相關(guān)數(shù)據(jù)的關(guān)系取證。在云計(jì)算環(huán)境下,云審計(jì)模式成為國(guó)家教育基金智能審計(jì)的重要模式,國(guó)家教育機(jī)構(gòu)應(yīng)通過(guò)軟件服務(wù)層,實(shí)現(xiàn)對(duì)審計(jì)數(shù)據(jù)的合理分析。為做到這一點(diǎn),除了結(jié)合國(guó)家教育基金智能審計(jì)需求,建立云審計(jì)中間表外,還可通過(guò)模型建構(gòu)及多維數(shù)據(jù)分析的方式,實(shí)現(xiàn)對(duì)不同數(shù)據(jù)的采集和分析處理。由于不同審計(jì)云平臺(tái)所提供的數(shù)據(jù)分析服務(wù)是不同的,國(guó)家教育基金審計(jì)的相關(guān)負(fù)責(zé)人員可結(jié)合國(guó)家教育基金使用情況,為其匹配相對(duì)應(yīng)的定制化審計(jì)數(shù)據(jù)分析服務(wù)。在快速建構(gòu)數(shù)據(jù)分析服務(wù)平臺(tái)后,可通過(guò)服務(wù)云,實(shí)現(xiàn)審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)證據(jù)的搜集整合。
當(dāng)國(guó)家教育基金智能審計(jì)的數(shù)據(jù)采集量不斷擴(kuò)大時(shí),審計(jì)人員需根據(jù)國(guó)家教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展情況,對(duì)爆炸式增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)做有效的分析和管理,同時(shí)還應(yīng)通過(guò)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的方式,強(qiáng)化云計(jì)算模式下的云審計(jì)工作。考慮到傳統(tǒng)的審計(jì)模式,是通過(guò)U盤(pán)傳送的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)傳送,此時(shí)的電子數(shù)據(jù)存儲(chǔ)容易出現(xiàn)病毒感染等一系列問(wèn)題。云計(jì)算環(huán)境下的國(guó)家教育基金智能審計(jì),可通過(guò)局域網(wǎng)傳送的方式,實(shí)現(xiàn)電子數(shù)據(jù)的安全存儲(chǔ),可嘗試依托云數(shù)據(jù)中心,通過(guò)集群應(yīng)用及分散式文件系統(tǒng)管理的方式,將相關(guān)數(shù)據(jù)整合到統(tǒng)一的存儲(chǔ)設(shè)備中。
在云計(jì)算環(huán)境下,傳統(tǒng)審計(jì)事業(yè)存在的審計(jì)效率低下、責(zé)任認(rèn)定不清、內(nèi)部控制混亂、信息風(fēng)險(xiǎn)性高等弊端已逐漸暴露,相關(guān)技術(shù)人員還需切實(shí)結(jié)合審計(jì)工作需求推進(jìn)智能審計(jì)平臺(tái)建設(shè),依托數(shù)據(jù)集成、整合管理模式與信息共享機(jī)制的建設(shè),進(jìn)一步提高智能審計(jì)平臺(tái)架構(gòu)的實(shí)效性,提高國(guó)家教育基金的智能審計(jì)效率。未來(lái)還應(yīng)著重圍繞基礎(chǔ)設(shè)施層、系統(tǒng)服務(wù)層和系統(tǒng)應(yīng)用層完善平臺(tái)架構(gòu),提高數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)效能,從而更好地推進(jìn)我國(guó)審計(jì)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。