為深入學習貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，貫徹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議部署，學習領(lǐng)會《中共中央國務(wù)院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》重要文件精神，統(tǒng)一思想，凝聚共識，12月3日至6日，省教育廳在北京舉辦山西省基礎(chǔ)教育重大改革暨信息化專題培訓班。省委教育工委主持日常工作的副書記（正廳長級）、省教育廳黨組成員張敬平出席開班儀式并講話。省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長任月忠主持培訓班并作總結(jié)講話。各市教育局長，分管基教、電教工作的副局長，基教科長、電教館長，各縣（市、區(qū)）教育局長、省教育廳基教處、省電教館負責同志等180人參加培訓。

張敬平書記指出，要統(tǒng)一思想認識，從講政治的高度，認真學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于基礎(chǔ)教育的重要論述，深入貫徹黨的十九屆四中全會、全國基礎(chǔ)教育工作會議精神和中央關(guān)于基礎(chǔ)教育的三個重要文件，學習領(lǐng)會基礎(chǔ)教育信息化的最新發(fā)展趨勢和工作部署，提高認識，統(tǒng)一行動，推動新時代基礎(chǔ)教育工作健康發(fā)展。

張敬平強調(diào)，要準確把握新時代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的新特征和核心要義，重點做好六個方面的工作：一是深化教育體系改革，堅持“五育”并舉；二是激發(fā)學校辦學活力，該放的權(quán)力要放下去，該管的要管起來，該為學校提供的服務(wù)要做到位；三是深化課堂教學改革，強化課堂主陣地作用，切實提高課堂教學質(zhì)量；四是嚴格規(guī)范公辦民辦學校招生，落實政府舉辦義務(wù)教育的主體責任，維護良好生態(tài)；五是完善學前教育辦學體制和投入保障體制，提高公辦園、普惠性幼兒園占比；六是健全教育督導管理體制，強化督導評估結(jié)果應(yīng)用和問責，不斷提高教育督導質(zhì)量和水平。

教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛作了題為《大力發(fā)展素質(zhì)教育全面提高新時代基礎(chǔ)教育質(zhì)量》的專題報告，深入解讀了中央三個文件和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神；突出強調(diào)了基礎(chǔ)教育的戰(zhàn)略地位和重要作用；全面總結(jié)了我國基礎(chǔ)教育的發(fā)展成就；深入分析了基礎(chǔ)教育改革面臨的困難和問題；系統(tǒng)論述了如何準確把握基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的重要原則、如何抓緊推動落實基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的重點任務(wù)。

教育部科學技術(shù)司司長雷朝滋作了題為《以信息化引領(lǐng)智能時代的教育變革》的專題報告，系統(tǒng)總結(jié)了我國教育信息化取得的顯著成績；深刻分析了智能時代教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)；突出強調(diào)了發(fā)展智能教育應(yīng)關(guān)注的重點問題；并對智能時代的教育變革進行了全面展望。

國家教育行政學院李文長教授作了題為《學習實踐習近平關(guān)于教育的重要論述》的專題輔導報告，系統(tǒng)解讀了習近平總書記關(guān)于教育重要論述的思想內(nèi)涵、主要內(nèi)容和實踐要求。

中央電化教育館副館長楊非、西北師范大學教授郭紹青、華中師范大學教授吳砥、北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心主任武裝等專家學者就基礎(chǔ)教育信息化工作進行專題培訓。

11位市、縣局長結(jié)合各自工作實際，從深化教育改革、破解基礎(chǔ)教育重點難點問題、深化教育信息化融合應(yīng)用等方面進行了匯報交流。會議還組織了交流研討，并實地參觀了北京市兩所中小學校。

任月忠副廳長作了題為《新時代新要求新任務(wù)》的總結(jié)講話，從新時代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的正確方向、新定位、新要求和新時代基礎(chǔ)教育信息化的新重點等四個方面，與培訓學員分享了此次培訓的收獲；并從認真學習領(lǐng)會、全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義教育思想，把握新時代基礎(chǔ)教育改革的大方向，積極參與組織籌備好全省基礎(chǔ)教育工作會議，補齊事業(yè)發(fā)展、管理和政策的短板，推進基礎(chǔ)教育改革，進一步提升辦學水平，全面提升教育信息化管理應(yīng)用水平等方面，對全省下一步重點工作任務(wù)提出具體要求。

本次培訓定位高、起點高、規(guī)格高，內(nèi)容豐富、形式新穎，通過集中授課與現(xiàn)場觀摩結(jié)合、理論解讀與實際案例結(jié)合、專家報告與基層經(jīng)驗結(jié)合、領(lǐng)導講話與政策解析結(jié)合的授課方式，進一步統(tǒng)一了思想、提高了認識、拓寬了思路，使參訓者開闊了視野、找到了差距、明確了方向。大家紛紛表示，要在今后的工作中，立足崗位，進一步深化改革發(fā)展意識，將全國教育大會、全國基礎(chǔ)教育工作會議精神和中央關(guān)于基礎(chǔ)教育三個文件精神內(nèi)化于心，外化于行，為推進山西基礎(chǔ)教育改革高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。