張健 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院泰州機(jī)電分院

一、大課活動(dòng)內(nèi)容安排

因教學(xué)班級(jí)較多，退場(chǎng)時(shí)分批退場(chǎng)，以確保安全。夏季大課間活動(dòng)安排：學(xué)生整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，自選音樂(lè)；課間操，廣播操；學(xué)校特色項(xiàng)目，空竹、足球、跳繩等，自選音樂(lè)；退場(chǎng)，慢跑步整隊(duì)退場(chǎng)。冬季大課間活動(dòng)安排：學(xué)生整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，自選音樂(lè)；跑操，自編音樂(lè)；退場(chǎng)，慢跑步整隊(duì)退場(chǎng)。

大課間活動(dòng)在時(shí)間、練習(xí)內(nèi)容上雖有了多樣性和可操作性，但學(xué)生的興趣和積極性并不高，很大程度上制約了學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。因此，創(chuàng)新大課間活動(dòng)內(nèi)容和方法，提高學(xué)生體質(zhì)健康，已經(jīng)上升為時(shí)代發(fā)展的要求。

二、大課間活動(dòng)中需要解決的問(wèn)題

(一)大課間活動(dòng)內(nèi)容的安排需改進(jìn)

通常情況下，大課間活動(dòng)的內(nèi)容安排，直接影響著學(xué)生對(duì)大課間的興趣。我校雖是體育傳統(tǒng)學(xué)校，空竹是我校創(chuàng)建的傳統(tǒng)的特色活動(dòng)，為了使大部分學(xué)生能喜愛(ài)我國(guó)的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，我校將空竹作為大課間活動(dòng)的內(nèi)容，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生的積極性很高，特別樂(lè)于學(xué)習(xí)，確實(shí)起到了鍛煉的效果。但由于他是一個(gè)長(zhǎng)期的鍛煉項(xiàng)目，加上空間距離較小，練習(xí)花樣固定化等，致使大部分的學(xué)生對(duì)空竹的學(xué)習(xí)失去了興趣。

(二)大課間活動(dòng)的管理水平有待提高

我校大課間活動(dòng)的管理方式是校長(zhǎng)室、教務(wù)處、體育組教師三方聯(lián)合管理。從表面來(lái)看很完善，其實(shí)不然，這幾年的觀察發(fā)現(xiàn)，在大課間活動(dòng)中，管理制度很完善到位，但執(zhí)行度不夠，具體有以下這些表現(xiàn)：1.檢查不能夠持之以恒，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象經(jīng)常存在；2.體育教師在檢查管理時(shí)常常會(huì)顧及顏面，睜一只眼閉一只眼等等，這些都直接且嚴(yán)重的影響了學(xué)生大課間活動(dòng)的質(zhì)量。此外，體育教師的地位低下，也是制約大課間活動(dòng)管理的一個(gè)重要因素。體育教師在大課間管理時(shí)，瞧不起體育教師，對(duì)體育教師提出的規(guī)定要求不屑等等，都不利于大課間活動(dòng)的發(fā)展與提高。

(三)大課間活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度相矛盾

我校大課間活動(dòng)的時(shí)間安排有自己的綜合考慮，由于樓道的寬度不夠，只能容許一個(gè)班級(jí)上下樓梯，以及防止在進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)交叉等等問(wèn)題，故學(xué)生進(jìn)入操場(chǎng)的時(shí)間相對(duì)比較長(zhǎng)，致使鍛煉時(shí)間相對(duì)較短。冬季大課間活動(dòng)中，跑操的運(yùn)動(dòng)量和時(shí)間的沖突較大，我們需要提高學(xué)生的身體素質(zhì)，那我們就一定要有一定的運(yùn)動(dòng)量，跑操中運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，會(huì)影響學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和老師都有意見(jiàn)。部分學(xué)生感冒，家長(zhǎng)甚至說(shuō)是因?yàn)榕懿賹?dǎo)致的，讓孩子產(chǎn)生消極鍛煉的思想，不利于學(xué)生身體健康。

三、改革大課間活動(dòng)的具體方法

(一)豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容

大課間活動(dòng)的質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)生的身體素質(zhì)。作為一名專職的體育教師，我們的任務(wù)就是提高學(xué)生身體素質(zhì)。大課間活動(dòng)作為學(xué)生體育鍛煉的一部分。我們應(yīng)合理安排好時(shí)間和內(nèi)容，最大限度的滿足學(xué)生的健康需要。有愛(ài)好才有鍛煉，才能有進(jìn)步！那么我們?cè)谶M(jìn)行大課間活動(dòng)時(shí)是否可以參照我校的社團(tuán)活動(dòng)呢？一起百花齊放！為方便管理，采用分年級(jí)或水平段進(jìn)行內(nèi)容分配，既方便管理又能滿足學(xué)生的興趣，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，達(dá)到了鍛煉的目的。

(二)師生同鍛煉，全校齊參與

我在上體育課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，只要有我參加的運(yùn)動(dòng)，學(xué)生的積極性相對(duì)較高，在課堂上如此，那么在大課間活動(dòng)中不也是如此嗎？學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，好比賽，教師參與到他們的活動(dòng)，他們會(huì)表現(xiàn)出比平時(shí)高出許多，積極性也相對(duì)會(huì)得到提高！即使是有些運(yùn)動(dòng)不是他們喜歡的，但他們?yōu)榱粟A得老師，超過(guò)老師，他們會(huì)愿意花更多的時(shí)間去練習(xí)！從而也就達(dá)到了體育鍛煉的目的，完成了我們大課間活動(dòng)的目標(biāo)，何樂(lè)而不為呢？

(三)提高大課間活動(dòng)管理質(zhì)量

在通常情況下，我們體育教師都應(yīng)該是大課間活動(dòng)中的主體，肩負(fù)著指導(dǎo)學(xué)生安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，提高學(xué)生整體身體素質(zhì)的重要責(zé)任。因此，必須要切實(shí)提高大課間活動(dòng)管理，讓每一位老師和學(xué)生都能重視大課間活動(dòng)，并能積極參與活動(dòng)。首先，我們要制定好考核機(jī)制，并嚴(yán)格按照指定的方案堅(jiān)持執(zhí)行；其次定期或不定期的對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行抽測(cè)，對(duì)進(jìn)步較大的學(xué)生和班級(jí)給予表?yè)P(yáng)；最后，及時(shí)反思，對(duì)大課間活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)的弊端進(jìn)行總結(jié)與分析，及時(shí)做好調(diào)整。

(四)提高大課間活動(dòng)的實(shí)效性

大課間活動(dòng)的開(kāi)展搞的不僅僅是一種形式，也不是看誰(shuí)搞的多么熱鬧，而是要把體育活動(dòng)與健身寓于快樂(lè)之中，要把體育與健康教育結(jié)合起來(lái)，要把休閑與鍛煉結(jié)合起來(lái)，要把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來(lái)，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生滿足感，逐步培養(yǎng)其對(duì)體育的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，同時(shí)促使學(xué)生身體素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)。所以大課間活動(dòng)的開(kāi)展不僅是求形，更是要講究實(shí)效，最后的評(píng)價(jià)應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。

四、總結(jié)

通過(guò)豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，師生共同參與，提高大課間整體質(zhì)量，提高大課間整體實(shí)效性。把體育活動(dòng)與健身寓于快樂(lè)之中，要把體育與健康結(jié)合起來(lái)，把休閑與鍛煉結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，逐步培養(yǎng)其對(duì)體育的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，為終身體育奠定基礎(chǔ)。