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從審讀質(zhì)檢的角度看編輯“四力”的培養(yǎng)

2019-11-23 08:51植天鵬
出版廣角 2019年18期
關(guān)鍵詞:腳力筆力書稿

【摘要】? 不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力,努力打造一支政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊(duì)伍,是習(xí)近平總書記在2018年8月全國宣傳思想工作會議上對宣傳思想戰(zhàn)線提出的新要求。增強(qiáng)“四力”,是對宣傳思想工作隊(duì)伍素質(zhì)的內(nèi)在要求與形象表達(dá),是出版工作者擔(dān)負(fù)起黨中央賦予的職責(zé)使命的根本保證。本文從審讀質(zhì)檢的角度出發(fā),以在審讀質(zhì)檢工作中發(fā)現(xiàn)的編輯存在的“四力”不足問題為視角,探討如何提升編輯的“四力”,并提出增強(qiáng)“腳力”是基礎(chǔ)、增強(qiáng)“眼力”是關(guān)鍵、增強(qiáng)“腦力”是核心、增強(qiáng)“筆力”是內(nèi)在要求的觀點(diǎn)。

【關(guān)? 鍵? 詞】編輯;“四力”;審讀;質(zhì)檢

【作者單位】植天鵬,廣西師范大學(xué)出版社。

【中圖分類號】G232 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.18.015

2018年8月,習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào),宣傳思想干部要不斷掌握新知識、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野,增強(qiáng)本領(lǐng)能力,加強(qiáng)調(diào)查研究,要不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力,努力打造一支政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊(duì)伍。筆者認(rèn)為,增強(qiáng)“四力”,是對宣傳思想工作隊(duì)伍素質(zhì)的內(nèi)在要求與形象表達(dá),是出版工作者擔(dān)負(fù)起黨中央賦予的職責(zé)使命的根本保證。然而,值得注意的是,在一部分編輯尤其是年輕編輯中,普遍存在“四力”不足的問題,筆者擬結(jié)合所從事的審讀和質(zhì)檢工作,談一談個(gè)人對編輯“四力”培養(yǎng)問題的思考。

一、增強(qiáng)“腳力”,就是要站穩(wěn)立場、深入群眾,勤調(diào)查、多走路

宣傳思想工作就是政治工作,講政治是擺在第一位的。2016年2月19日,習(xí)近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上強(qiáng)調(diào),要擔(dān)負(fù)起新的時(shí)代條件下黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命,“必須把政治方向擺在第一位,牢牢堅(jiān)持黨性原則,牢牢堅(jiān)持馬克思主義新聞觀,牢牢堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,牢牢堅(jiān)持正面宣傳為主”。

堅(jiān)持正確的政治立場,保持堅(jiān)定的政治定力,是編輯基本的政治素養(yǎng)。編輯,特別是年輕編輯,若是對時(shí)事政治、國家大事關(guān)心不夠,對黨和國家的大政方針了解不足,在面對書稿中一些涉及敏感問題的內(nèi)容時(shí),就會被動。

習(xí)近平總書記在2013年8月19日的全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào),“黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。堅(jiān)持黨性,核心就是堅(jiān)持正確政治方向,站穩(wěn)政治立場”“所有宣傳思想部門和單位,所有宣傳思想戰(zhàn)線上的黨員、干部都要旗幟鮮明堅(jiān)持黨性原則”。對于編輯來說,增強(qiáng)腳力,就是要勤于學(xué)習(xí)、勤于調(diào)研查證,堅(jiān)持正確政治方向、站穩(wěn)政治立場,要練就一雙過硬的“鐵腳板”,走得正、走得實(shí)、走得久。對于必須掌握的政治知識,必須堅(jiān)持的正確政治理念,一定要牢牢掌握、時(shí)刻銘記于心;要保持堅(jiān)定的政治定力,在任何時(shí)候、任何情況下,都要堅(jiān)守“言論有自由,出版有紀(jì)律”的理念,不做“兩面派”“墻頭草”,不被別有用心的作者“當(dāng)槍使”。作為編輯,要加強(qiáng)政治歷練和政治修養(yǎng),多讀有益的書報(bào),多看有益的電視節(jié)目,理解好、掌握好黨和國家的大政方針,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

同時(shí),對有疑問之處,編輯要善于利用工具進(jìn)行查實(shí)求證,不然,就會出現(xiàn)問題。例如,筆者曾質(zhì)檢的某旅游法律類書稿中,引用了大量有關(guān)旅游的法律法規(guī),但其中多處引用的是舊版法條,國務(wù)院、原國家旅游局早已在2016年、2017年對相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行了修改,新法條與舊法條有著天壤之別。這些法律法規(guī)修改信息,在國家有關(guān)部門的官方網(wǎng)站上都有公布,只需查閱比對即可發(fā)現(xiàn)書稿中的疏漏。由此可見,深入調(diào)查研究,以事實(shí)為依據(jù)開展工作,對我們做好編輯工作至關(guān)重要。

習(xí)近平總書記指出:“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán),更沒有決策權(quán)。”作為編輯,要講求實(shí)事求是,要重視調(diào)查研究,要邁開步子,走出“稿子”,多層次、多方位、多渠道地調(diào)查了解情況——該查閱資料的要多查閱資料、該深入實(shí)地調(diào)查的要深入實(shí)地調(diào)查,真正掌握全面、翔實(shí)的第一手材料,從而增強(qiáng)工作的針對性、有效性;要深入人民群眾當(dāng)中,秉持一顆“為人民服務(wù),為讀者服務(wù)”的心,努力做高質(zhì)量的圖書,充分貼近人民群眾的需求,不斷增強(qiáng)宣傳思想工作的實(shí)效性。

二、增強(qiáng)“眼力”,就是要擦亮雙眼,增強(qiáng)觀察力,提高辨別力,提升發(fā)現(xiàn)力

眼力,就是宣傳思想工作者的分析能力、辨別能力、判斷能力,是做好宣傳思想工作的基本功。面對社會發(fā)展、時(shí)代變遷的萬千氣象,面對紛繁蕪雜、眾說紛紜的各種情況,宣傳思想工作者要善于從表象中洞察本質(zhì),從爭議中明辨是非,從變化中把握規(guī)律,善于運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來觀察事物、分析問題,練就去偽存真、去粗取精的“火眼金睛”,使宣傳思想工作始終順應(yīng)時(shí)代要求、體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)程、推動時(shí)代發(fā)展。

有些編輯觀察不夠敏銳,對書稿中存在的一些錯漏不能準(zhǔn)確識別,往往是“稍不留神就放過去了”;有些編輯辨識能力不強(qiáng),對某些隱藏在字里行間的錯漏疏于防范,沒能及時(shí)地辨別出來,讓這些錯漏“從眼皮底下溜過去了”。

比如,某書稿中講述1999年5月8日我駐外使館被美軍轟炸的事情時(shí),出現(xiàn)了“我國駐貝爾格萊德大使館”的謬誤,正確的表述應(yīng)為“位于貝爾格萊德的我國駐南斯拉夫聯(lián)盟大使館”。大使館是一國在建交國首都派駐的常設(shè)外交代表機(jī)關(guān),一般稱為“A國駐B國大使館”。貝爾格萊德是一座城市,是當(dāng)時(shí)南斯拉夫聯(lián)盟的首都,設(shè)在當(dāng)?shù)氐氖俏覈v南斯拉夫聯(lián)盟大使館,而不是“駐貝爾格萊德大使館”。相關(guān)編輯應(yīng)該是沒有注意到表述大使館的準(zhǔn)確用語,稍不留神就將這個(gè)錯誤“放過去了”。

對于編輯來說,增強(qiáng)“眼力”,就是要擦亮雙眼,增強(qiáng)觀察力,提高辨別力,提升發(fā)現(xiàn)力,看得清、看得透、看得遠(yuǎn)。要有一雙政治慧眼,具備判斷力、辨別力,能透過現(xiàn)象看本質(zhì),不被錯誤觀點(diǎn)和思潮迷惑,不斷加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的掌控力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良輿論傾向,有效辨別紛繁蕪雜的各種聲音,加強(qiáng)對宣傳思想領(lǐng)域重大問題的分析研判,牢牢把握正確的輿論方向;要展現(xiàn)“不畏浮云遮望眼”的自信和坦蕩,旗幟鮮明地堅(jiān)持真理,毫不猶豫地批駁謬誤;要有一雙知識慧眼,能洞察細(xì)微的錯處,對潛藏的錯漏、隱蔽的謬誤,能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn),及時(shí)地修正。

三、增強(qiáng)“腦力”,就是要勤于思考,善于思考,提升思考分析能力

腦力,是宣傳思想工作者思想水平、政治水平、理論水平、知識水平的集中體現(xiàn),在“四力”中居于核心地位。宣傳思想工作者必須有堅(jiān)定的黨性原則、較高的理論素養(yǎng)、過硬的政治素質(zhì)和豐富的科學(xué)知識,才能在大是大非面前做到立場堅(jiān)定,在干擾誘惑面前做到眼明心亮,在紛繁蕪雜面前做到明辨是非。宣傳思想工作本質(zhì)上就是從事腦力工作,增強(qiáng)腦力是職能所必需。而這種腦力,極其重要的就是增強(qiáng)思考和分析問題的能力與水平。

有些編輯平時(shí)不善于思考問題,也不勤于思考問題,對書稿中存在的較為隱蔽的問題,或許也曾有過質(zhì)疑,但常常滿足于一知半解,滿足于“看起來沒問題”“應(yīng)該是正確的”,沒有深入地思考究竟有沒有問題、有什么樣的問題、該如何解決問題,從而讓這些問題留在了書稿中。

對于編輯來說,增強(qiáng)“腦力”,就是要勤于思考、善于思考,要加強(qiáng)對政治理論、科學(xué)理論和相關(guān)知識的學(xué)習(xí),不斷提升思考分析能力。延安時(shí)期,毛澤東同志為《新中華報(bào)》題詞“多想”,就是鼓勵宣傳思想戰(zhàn)線的同志們多動腦筋、多做分析。從事編輯工作,要多思多想、善思善想,不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和判斷框架,掌握去粗取精、去偽存真的本領(lǐng);要練就縝密的思維,做到想得全、想得細(xì)、想得深;要始終樹立問題意識,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,科學(xué)地分析問題,深入地研究問題,只有弄清問題本質(zhì),找到癥結(jié)所在,才能順利有效地解決問題。

四、增強(qiáng)“筆力”,就是要學(xué)會科學(xué)表達(dá),精準(zhǔn)表達(dá),善于表達(dá)

筆力,從字面上看是下筆成文、妙筆生花的能力,實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)的是宣傳思想工作者的政治素質(zhì)、知識水平、文化修養(yǎng)和專業(yè)功底,說到底,就是宣傳思想工作者履職本領(lǐng)的集中體現(xiàn)。

有些編輯不重視自身的“筆力”鍛煉,忽視了對自身語言表達(dá)能力的培養(yǎng),寫出來的審稿意見、書評書摘不是千篇一律、如出一轍,就是語言干癟、不得要義,有時(shí)甚至錯漏百出;對書稿的修改之處,或者蒼白無力,或者邏輯混亂,有時(shí)甚至還不如作者的原文,還真“不如‘過而存之,或者倒是并不錯”( 見魯迅《望勿“糾正”》一文)。

例如,在某書稿中,初審編輯將作者的原文“桂林XXX學(xué)院地處國際旅游勝地、國家歷史文化名城——桂林國家AAAA級堯山風(fēng)景區(qū)內(nèi)”改為“桂林XXX學(xué)院地處國際歷史文化旅游名城——桂林市堯山風(fēng)景區(qū)內(nèi)”,改了以后非但沒把作者原文存在的問題改掉,而且還把國家賦予桂林的兩大榮譽(yù)——“國際旅游勝地”“國家歷史文化名城”全給改沒了,另外給桂林“創(chuàng)造”了一個(gè)“國際歷史文化旅游名城”的頭銜。這樣的修改,既篡改了作者的原意,又邏輯不通,從一個(gè)側(cè)面也反映出相關(guān)編輯的“筆力”亟須提升。

對于編輯來說,增強(qiáng)筆力,就是要提升語言表達(dá)能力,學(xué)會科學(xué)表達(dá)、精準(zhǔn)表達(dá),并且要善于表達(dá)。對于出版工作者來說,筆桿子是基本功,增強(qiáng)腳力、眼力、腦力,最后都要通過筆力來體現(xiàn)。作為編輯,要苦練語言表達(dá)能力,增強(qiáng)語言文字的駕馭本領(lǐng),不斷改進(jìn)文風(fēng)——要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),多一些嚴(yán)謹(jǐn)平實(shí),少一些鋪陳渲染,這不但體現(xiàn)在我們要“能說會寫”上,而且體現(xiàn)在我們對作者書稿的修改上。

總之,編輯“四力”的培養(yǎng),增強(qiáng)“腳力”是基礎(chǔ),站穩(wěn)政治立場、深入調(diào)查研究是基本要求;增強(qiáng)“眼力”是關(guān)鍵,看不清問題的本質(zhì),就談不上解決問題;增強(qiáng)“腦力”是核心,發(fā)現(xiàn)問題不思考,就找不到解決問題的方法;增強(qiáng)“筆力”是內(nèi)在要求,增強(qiáng)腳力、眼力、腦力,最后都要通過筆力來體現(xiàn)。

|參考文獻(xiàn)|

[1]黃深思. 不斷增強(qiáng)“四力”的幾個(gè)關(guān)鍵[N]. 廣西日報(bào),2019-03-19.

[2]鄧紹根. 宣傳思想隊(duì)伍如何切實(shí)增強(qiáng)“四力”[N]. 光明日報(bào),2018-10-30.

[3]王一彪. 不斷增強(qiáng)“四力”? ?妙筆書寫新時(shí)代[J]. 新聞戰(zhàn)線,2019(1).

[4]尹琨. 圍繞不忘初心、牢記使命,出版界深入研討——增強(qiáng)“四力”方顯編輯價(jià)值與擔(dān)當(dāng)[N]. 中國新聞出版廣電報(bào),2019-06-18.

[5]蔡名照. 增強(qiáng)腳力眼力腦力筆力 更好完成宣傳思想工作使命任務(wù)[J]. 求是,2019(7).

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